Клуб : 10.11.2015 Новое изображение

Отправил: ЛОЖь Дата публикации: 11.11.15 15:29


Новое изображение: Чашечка в фотоальбоме
Изображение выполнено на потолочной плитке.

 


Другие материалы


Система логопедической работы по преодолению нарушений ...

Актуальность проблемы изучения и преодоления нарушения чтения младших школьников в общеобразовательной школе возрастает с каждым годом. Это объясняется увеличением количества детей с дислексией, широтой и распростаненностью нарушений чтения в популяции. Компьютеризация обучения, длительное пребывание школьников с социальных сетях, подготовка к урокам с помощью интернет-ресурсов отрицательно влияет на формирование читательской компетенции.

Клинико-психологический аспект проблемы нарушения чтения, стандартизованная методика исследования навыка чтения (СМИНЧ) и скрининговая методика раннего выявления предрасположенности к дислексии (МРВД) представлены в работах А.Н.Корнева. Диагностический аспект проблемы нарушения чтения разработали Л.Г.Кобзарева и Т.И.Кузьмина («Ранняя диагностика нарушения чтения и его коррекция»), Н.Л.Белопольская предложила экспресс-методику определения навыков чтения, счета и письма детей на момент поступления в школу. Р.И.Лалаева и Л.В.Венедиктова (20 ...

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Дорожные знаки

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Дорожные знаки


Маленький гений-Пресс
Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Дорожные знаки" помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать. В комплекте 16 карточек. Разглядывая карточки, играя с ними, ваш ребенок не только обогатит свой багаж знаний об окружающем мире, но и научится составлять предложения, беседовать по картинкам, классифицировать и систематизировать предметы. Кроме того, с подобными карточками можно придумать множество интереснейших игр!Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.

Буквы. 210 элементов для составления букв

Буквы. 210 элементов для составления букв


2018 год.
Национальное образование
Что делать, если ребенок путает похожие буквы, такие как Р и Ь, или пишет букву З задом наперед? Позвольте ему разобрать букву на детали, а потом собрать ее своими руками. Магнитный буквенный конструктор - самый надежный способ освоить и закрепить образ буквы. Обычно этот прием педагоги используют еще в детском саду для профилактики дисграфии. Поможет он и тем, кто уже столкнулся с этой проблемой.Перед вами игровой набор для знакомства с буквами - магнитные элементы букв и комплекс игр и заданий с ними: - сначала мы познакомимся с магнитными "палочками и крючочками" - будем собирать из них разноцветные коврики и машинки, гусениц и бабочек; - самый важный этап - знакомство с буквой. Каждую букву разбираем на элементы, а потом снова собираем. С иллюстрированными карточками ребенок вполне справится с этим самостоятельно; - а теперь фокусы: "Внимание, буква А превращается!.." Именно этот этап и поможет в профилактике дисграфии; - когда буквы уже освоены, можно выложить небольшие слова и даже целые диалоги животных: "Ко-ко!" - "Га-га!".В наборе 210 деревянных магнитов и альбом с карточками для игр. Интуитивно понятные задания на иллюстрированных бланках позволят родителям без особых хлопот заниматься с ребенком дома, а педагогам и логопедам использовать материал в работе по подготовке детей к школе.В "Руководстве" вы найдете описания игр с материалами из коробки. Выбирайте, пробуйте, придумывайте вместе с детьми новые варианты и играйте в любое удобное время.



Карта сайта
nach oben