Конкурс

Плиз, лайкните мультик - поможем человеку победить в конкурсе!

https://youtu.be/am9WdDuO1n4



Клуб : 21.09.2015 Новый файл

Отправил: Marysea Дата публикации: 20.4.15 08:13


Новый файл клуба:

В разделе: Презентации

Сказка о Веселом Язычке

"Сказка о Веселом Язычке" - это артикуляционная сказка со звуковым сопровождением( нажмите на язычок)

Сказка предназначена для развития артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.

Презентация может быть использована на логопедических занятиях, а также рекомендована родителям, для работы дома.

 


Другие материалы


Робот-собеседник, безопасные наушники, конструктор гаджетов

Робот-собеседник, безопасные наушники, конструктор гаджетов



Букварь.

Букварь.


Обучающая раскраска с наклейками "Букварь Жуковой" рекомендована логопедами для первого обучения чтению. В книжке 5 развивающих фукций: раскраска, 40 наклеек, обучение буквам и чтению по слогам, прописи. На страницах раскраски изображения каждой буквы алфавита дополнены картинками животных и предметов, начинающихся с этой буквы. Наглядно показано, как правильно писать ту или иную букву и складывать слоги. Ребёнок-дошкольник легко учится в игровой среде. Ему будет интересно раскрашивать, клеить наклейки ипопутно учиться читать. В комплекте 40 наклеек. Объём - 16 страниц. Формат: 215х285 мм. Автор: Жукова М. А. Раскраска с прописями подготавливает руку ребёнка к письму, обучает алфавиту и чтению по слогам, развивает внимание и речь. Рекомендовано детям с 3лет.

Постановка звука [Ц] от АТС

Звук [Ц] лучше ставить в обратных слогах. Ребёнка просят произнести звук [Т] с максимальныим выдохом. При этом, последовательно произности звуки [Т] и [С]..При этом звук [С] надо произносить протяжно. Потом включается звук [А], и ребёнка просят произнести сочетание [АТС] с сильным выдохом в момент перехода от [ А] к [ТС]. ...

Постановка Л при анамалиях строения речевых органов

При прогении (нижняя челюсть выступает вперед) звук Л лучше всего ставить следующим образом: При прогении : прижать кончик языка к нижним резцам и протяжно произносить гласный ААААА, попеременно открывая и закрывая рот. При закрытом положении рта ребенок будет ставить верхние резцы на прижатый к нижним резцам кончик языка, т.е. ребенок будет постукивать по языку верхними резцами. В результате будут получаться слоги ЛА-ЛА-ЛА ...

Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности

Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности


Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2013 год.
Сфера
В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены, как пример, конспекты занятий. В пособии также предлагается результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда высшей категории Парфеновой Е.В. и воспитателя высшей категории Песковой Н.Л. в виде разработанных для детей с ОНР конспектов досугов с использованием игр-драматизаций по темам "Осень", "Зима", "Весна", "Лето", а также по мотивам русских народных сказок, сказок Г.-Х.Андерсена и Н.Сладкова. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов.



Карта сайта
nach oben