Подари петушку перышко
Дидактическая игра во второй группе раннего возраста "Подари петушку перышко"
Сухова Ольга Александровна
Цель: закрепление знания красного, желтого и синего цветов, умения правильно их называть, развитие зрительного внимания.
Материал: картинка, на которой изображен петух с не раскрашенным хвостом, картинка, где изображен петух с ярким пышным хвостом, перышки трех цветов (желтого, красного и синего).
Воспитатель обращается к малышам:
-Ребятки, а у нас сегодня гость. Чтобы узнать кто это, нужно отгадать загадку:
«Кто сегодня поутру
Всем поет – кукареку?
Носит красный гребешок.
Это Петя… (петушок)»
- Кто это, ребятки? Конечно, это петушок.
Показывает картинку, на которой изображен большой красивый петух с пышным хвостом. Хвост не раскрашен. Ставит ее на мольберт. В хвосте сделаны прорези. На столе воспитатель раскладывает перья трех цветов. Воспитатель вместе с детьми рассматривает петушка. Обращает внимание ...
Способ постановки звука Р
Я знаю уникальный пособ постановки звука Р - старый и простой, как мир. Выполняется в 3 приема:
1) присосать язык к твердому небу ("Грибок")
2) сделать глубокий вдох через нос (язык в том же положении)
3) сделать резкий короткий выдох через рот, направляя воздушную струю на язык и подключая голос
Описывать все это долго, но способ очень простой. Эффект достигается на контрасте (напряжение языка при присасывании и расслабление при резком выдохе).Это способствует вызыванию вибрации кончика. Попробуйте. Желаю успехов! ...
Ошибки при постановке звука Л
[b]Хочется предостеречь от распространенных ошибок при постановке звука «Л» и посоветовать эффективные приемы:[/b]а) язык оттягивается в глубь рта, слышится звук, близкий к «Ы».
[b]Внимание ребенка акцентируется на положении языка между зубами [/b]
б) отсутствие плотной смычки.
[b]Ребенку предлагается не только удерживать язык на зубах, но и упереться в зубы [/b]
в) неправильное положение губ, когда зубно-язычная артикуляция заменяется губно-губной или губно-зубной.
[b]Зафиксировать внимание на положении губ. Возможно временное удержание губ в правильной позиции пальцами или зондом. Удержание губ в улыбке необходимо только на этапе постановки звука. В дальнейшем при нормальной артикуляции звука «Л» губы нейтральны и принимают положение следующего гласного[/b] ...