Клуб : 10.12.2013 Новый файл

Отправил: Мальвина Дата публикации: 10.12.13 21:31


Новый файл клуба:
В разделе: Рабочие тетради
Парные звонкие и глухие согласные
Парные звонкие и глухие согласные (для детей 6—9 лет): тетрадь
Буйко В.И., Сыропятова Г.А.
Тетрадь посвящена теме звонких и глухих согласных звуков. Играя, ребенок познакомится с парами звонких и глухих согласных звуков: [Б] — [П], [Д] — [Т], [Г] — [К], [В] — [Ф], [3] - [С], [Ж] - [Ш].

 


Другие материалы


Говорим и рисуем. Сонорные звуки. Рабочая тетрадь (5-7 лет)

Говорим и рисуем. Сонорные звуки. Рабочая тетрадь (5-7 лет)


Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
205x260 32 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Пособие предназначено для обучения детей 5-7 лет правильному произнесению звуков и использованию их не только изолированно, но и в словах, словосочетаниях и предложениях. В книге представлены авторские стихотворения-чистоговорки на изучаемые звуки, изображения для рисования и раскрашивания, а также цветные картинки для наклеивания. Издание будет интересно и полезно воспитателям, логопедам ДОО, а также родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.

Кувшин "SinoGlass", цвет: зеленый, 1 л. SI-66994002-AL

Кувшин "SinoGlass", цвет: зеленый, 1 л. SI-66994002-AL

SinoGlass
Кувшин овальный, 1 л, стекло, зеленый SinoGlass – один из крупнейших производителей стеклянной посуды, известной во всем мире. Мировую популярность изделий торговой марки "SinoGlass" в первую очередь обеспечила группа выдающихся дизайнеров из Европы, Америки и Восточной Азии, работающих на фабрике. Вторым слагаемым успеха данной посуды явился строгий контроль качества на всех этапах производства изделий на самом современном и надежном оборудовании. Все банки и емкости имеют очень удобные крышки и формы, практичны в использовании, легко моются.

Значимость речевой активности в развитии познавательной ...

Значимость речевой активности в развитии познавательной деятельности дошкольников


Феликс Наталья Сергеевна

В настоящее время всё чаще педагогам дошкольных образовательных учреждений приходится сталкиваться в своей работе с детьми, имеющими темповое отставание в освоении норм родного языка, которое касается формирования всех компонентов речи: звуков раннего онтогенеза, словаря и грамматики, фразовой и связной речи. Задержка речевого развития сказывается на общем продвижении малышей: затрудняет познание окружающего мира, отягощает эмоционально-психическое состояние, не позволяет полноценно общаться и играть со сверстниками.
Ученые-нейробиологи и психологи И.М. Сеченов, Н.А. Бернштейн, Д.Б. Эльконин, А.В. Запорожец, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития, давно доказали прямую связь между уровнем развития движений пальцев рук и степенью развития речи.

Результаты современных исследований учёных говорят о заметном снижени ...



Карта сайта
nach oben