Клуб : 16.11.2013 Новый файл

Отправил: Natka Дата публикации: 16.11.13 22:29


Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Чей малыш?
Настольная игра Чей малыш?
ЗАО Русский стиль
Игра направлена на активизацию лексического строя речи по темам Домашние животные и птицы, Дикие животные. Развивает умственные способности, логику, память и внимание.

 


Другие материалы


Принц и нищийМарк Твен

Принц и нищий


Классика в школе
125x200 288 страниц. 2018 год.
Эксмо
"Принц и нищий" - первая и самая известная книга Марка Твена на историческую тему. События в ней происходят в Лондоне середины XVI века. В семье короля Генриха Восьмого родился долгожданный наследник, принц Эдуард. В тот же день появился на свет мальчик Том, сын вора из лондонских трущоб. Им была уготована совершенно разная судьба, но однажды случилось так, что нищий Том и принц Эдуард встретились - и, почти как в сказке, поменялись местами...Роман Марка Твена "Принц и нищий" изучают на уроках литературы в 6 классе.

Постановка звука [С] от правильного [Сь]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Попросите ребенка вслед за вами по подражанию произнести звук [с']. Загляните ему в рот и посмотрите, где у него находится кончик языка. 1. Кончик языка может упираться в основание верхних резцов или в верхние резцы. В этом случае начинайте ставить ребенку звук [с] (см. ниже). 2. Кончик языка может упираться в нижние резцы. Тогда сначала придется научить ребенка произносить этот звук при верхнем положении языка. Постановка звука [с'] при верхнем положении языка. Прислоните кончик языка к верхним резцам и в этом положении произнесите звук [с']. Приоткройте рот, чтобы ребенку была видна ваша артикуляция. Попросите ребенка произнести звук [с'] так же, как и вы. Поскольку ребенок уже умеет выговаривать этот звук, больших затруднений это задание у него не вызовет, так как он будет проверять правильность своего произношения на слух. Окончательная постановка звука [с]. 1. Пу ...

Ступеньки перед школой : Еще раз о здоровье

М. М. Безруких С. П. Ефимоова  М.Г. Князева

ЕЩЕ РАЗ О ЗДОРОВЬЕ

В последние годы много говорят об ухудшении здоровья наших учащихся именно в школе. Школа ли виновата в этом? Родители часто сетуют: мол, до школы со здоровьем детей не возникало никаких проблем, у них не находили никаких отклонений, они не состояли на учете у невропатолога, спокойно росли, да и в медицинской карте, где имеются заключения всех специалистов, написано «здоров» или просто латинская буква N, что означает — норма. И вдруг внезапно ухудшается здоровье. Но так ли уж внезапно? Неужели ребенок «ни от чего» становится нервным, плаксивым, раздражительным, часто болеющим?


«Ни от чего» здоровье не ухудшается, а многие школьные трудности, которые волнуют взрослых, связаны именно с тем состоянием здоровья ребенка, с которым он приходит в первый класс.
Следует напомнить, что здоровье ребенка, а значит, и школьные усп ...





Карта сайта
nach oben