Клуб : 05.09.2013 Новый файл

Отправил: Energy_23 Дата публикации: 5.9.13 22:53


Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Рычим в стихах
Логопедическая серия "Звуки-звяки" Отработка трудных звуков. Рычим в стихах.
Валявко С.М.
Книжка содержит уникальный материал — стихи с отработкой «трудных» звуков и скороговорки.

 


Другие материалы


Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка. Пособие для учителя-дефектолога

Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка. Пособие для учителя-дефектолога


Коррекционная педагогика
60x90/16 528 страниц. 2003 год.
Владос
В пособии представлены теоретические и практические основы психолого-педагогического медико-социального консультирования и сопровождения, а также региональная модель такой службы в Санкт-Петербурге. Даются методические рекомендации по организации и содержанию работы с детьми с различными проблемами в развитии и здоровье, образцы заключений по обследованию. Представлены международные и российские нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность служб и центров сопровождения развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Книга адресована работникам образования, специалистам ПМПК и других служб сопровождения, коррекции и реабилитации детей с нарушениями развития и трудностями в обучении, общении, поведении, а также для студентов педагогических вузов и колледжей.

Автоматизация в картинках. Звуки [л], [л'], [р], [р']. Практический тренажер. Выпуск 2

Автоматизация в картинках. Звуки [л], [л'], [р], [р']. Практический тренажер. Выпуск 2


Кабинет логопеда
205x260 32 страниц. 2019 год.
Детство-Пресс
Пособие предназначено для закрепления звуков в речи детей 4-7 лет. В нем представлено несколько блоков сюжетных и предметных картинок на звуки, которые чаще всего вызывают затруднения в произнесении ([л], [л'], [р], [р']). К каждому блоку картинок предлагаются вопросы и задания по материалу, который необходим ребенку для закрепления правильного употребления нужного звука. Пособие адресовано родителям, гувернерам, воспитателям, а также специальным педагогам (логопедам, дефектологам).

Комплект ковриков в салон "Skyway". TS1210P-5 GY/S01702040

Комплект ковриков в салон "Skyway". TS1210P-5 GY/S01702040

Skyway
п:71*44.5см,з:43.5*45.5см

Держатель для туалетной бумаги Tatkraft "Дельфины"

Держатель для туалетной бумаги Tatkraft "Дельфины"

Tatkraft

Звук "Ш"

Постановка звука "Ш" (один из методов личного пользования)
ЗВУК «Ш» При этом звуке кончик языка поднят к верхним альвеолам, а края его прижаты к коренным зубам. Между кончиком языка и альвеолами сохраняется небольшое расстояние. Губы образуют овал, обнажая зубы. Между зубами расстояние равное, примерно, 2-5 мм. Теплая воздушная струя воздуха идет посредине языка на его кончик. Голос при этом не участвует. Возникает шипящий звук: ш-ш-ш. При подражании нужно следить за тем, чтобы ребенок точно губами выполнял линию овала, обнажая при этом зубы, между которыми выдерживал расстояние равное 2 — 5 мм (обязательно). Нужно выдерживать также расстояние между кончиком языка и верхними альвеолами (деснами), через которое проходит выдыхаемый воздух. Если его не будет, т. е. кончик языка упирается в верхние альвеолы, то воздух пойдет по краю языка или по обеим краям. Звук будет искажен. Чтобы ребенок чувствовал поднятие кончика языка вверх, можно заранее провести следующие упражнения: «колоко ...



Карта сайта
nach oben