Клуб : 16.08.2013 Новый файл

Отправил: 12lena Дата публикации: 17.8.13 07:09


Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Что происходит в природе
Развивающая игра "Что происходит в природе"
Бурдина С.В.
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста, при помощи которой они познакомятся с природными явлениями, научатся устанавливать причинно-следственные связи, а также смогут развить связную речь и умение выражать свои мысли.

 


Другие материалы


Чистописание для дошкольников. 5-7 лет

Чистописание для дошкольников. 5-7 лет


Готовимся к школе
195x255 48 страниц. 2018 год.
МТО ИНФО
Данное пособие разработано для занятий с детьми 5-7 лет по подготовке к школе. Задания включают обведение по контуру, штриховку, раскрашивание, написание цифр, печатных букв, элементов прописных букв. Каждое занятие состоит из двух равнозначных блоков. Задания составлены при участии детских психологов, логопедов и учителей начальной школы.

Geschichte der Friedrichs-Universitat zu Halle. Teil 2Wilhelm Schrader

Geschichte der Friedrichs-Universitat zu Halle. Teil 2


210x280 590 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Berlin, D?mmler", 1894 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Артикуляционная гимнастика для шипящих

Артикуляционная гимнастика для шипящих 1. «Блинчик». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.
2. «Качели». Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. 3. «Маляр». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка погладить небо, делая движения языка назад - вперед (от зубов к горлу и обратно). Следить, чтобы язык не сужался, доходил до внутренней поверхности верхних резцов и не высовывался изо рта, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась. 4. «Грибок». Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка погладить небо, делая движения языка назад - впере ...

Ступеньки перед школой : Расскажите о своем ребенке

М. М. Безруких С. П. Ефимоова  М. Г. Князева

РАССКАЖИТЕ О СВОЕМ РЕБЕНКЕ

Иногда учитель просит родителей коротко рассказать о своем ребенке, но родители этим редко бывают довольны. А зря. Ваш рассказ поможет учителю избежать многих ошибок в общении с вашим ребенком. Вы не знаете, о чем рассказать? Мы приводим анкету, которая облегчит эту задачу.
1. Фамилия, имя, дата рождения
2. Что он умеет? (знает буквы, читает, считает, пишет и т. п.)
3. Чем любит заниматься? (лепить, рисовать и т. п.)
4. Как он работает? (быстро, медленно, целеустремленно, быстро отвлекается)
5. Какой рукой работает (пишет, рисует, ест)?
6. Любит ли рассказывать, может ли пересказать сказку, фильм?
7. Все ли звуки произносит правильно (если нет, то какие)?
8. Занимался ли с логопедом? (если посещал логопедический д/с, напишите)
9. Как он ест? (хорошо, плохо, быстро, медленно)
10. Как он сп ...





Карта сайта
nach oben