Клуб : 18.02.2013 Новый файл

Отправил: Елена07 Дата публикации: 18.2.13 21:00


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Занятия с детьми 5-6 лет по развитию речи
Занятия с детьми 5-6 лет по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром
Никитина А.В.
Методическое пособие содержит конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром. Каждое занятие посвящается лексической теме, изучаемой в логопедическом детском саду, включает задания по развитию речи.
Игровая форма, в которой проводятся занятия, усиливает их информативность, делает занимательными и интересными. Путешествуя, перевоплощаясь в сказочных героев, старшие дошкольники получают представления о мире, приобретают умения ориентироваться в нем, приобщаются к культуре прошлого и настоящего, учатся любить родной край, уважать старших.
Данное пособие можно использовать на занятиях по развитию речи в детском саду.

 


Другие материалы


Венок мудрости Эллады. Античная философия в портретах и судьбах от Фалеса до БоэцияА. В. Волошинов

Венок мудрости Эллады. Античная философия в портретах и судьбах от Фалеса до Боэция


Науку - всем! Шедевры научно-популярной литературы
60x90/16 272 страниц. 2018 год.
Едиториал УРСС
«Венок мудрости Эллады» — это венок «сонетов» в прозе, посвященных великим античным мудрецам от Фалеса до Боэция. Использовав литературную форму венка сонетов, автор создал яркое и оригинальное научно-художественное произведение. Нестандартно и содержание книги, в которой для каждого мудреца решается триединая задача: личность—учение—современность, т.е. рассказывается о жизни и судьбе мудреца, его основных идеях и их современном развитии.Каждое время требует своего прочтения немеркнущей античной мудрости. Автор доносит до читателя аромат древней мудрости, ее неувядающую красоту. И хотя многие цветы в венке мудрости Эллады примяты безжалостным временем, венок этот прекрасен, как прекрасны безрукая Афродита Милосская или обезглавленная Ника Самофракийская.Книга обращена к юношеству, но будет интересна всем, кого не оставляет равнодушным светлый храм великой античной культуры.

Карты Проппа, как средство развития связной речи ...

Карты Проппа, как средство развития связной речи детей дошкольного возраста при моделировании собственных сказок


Ковалева Инна Васильевна

«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным
ему словам – он будет долго и напрасно мучиться,
но свяжите двадцать таких слов с картинками,
он их усвоит на лету» (К.Д. Ушинский)

Проблемы развития связной речи являются центральной задачей речевого воспитания детей. Связная речь – высшая форма речемыслительной деятельности. Она определяет уровень речевого и умственного развития ребенка. Имеющиеся речевые нарушения затрудняют общение ребенка с окружающими» [2,156].

На сегодняшний день существует множество методик, с помощью которых можно регулировать процесс развития речи у детей, одной из них является наглядное моделирование. Научные исследования и практика подтверждают, что именно наглядные модели являются той формой выделения и обозначения отношений, которая доступна детям дошкольного возраст ...

Развитие речевого дыхания у детей дошкольного возраста

Развитие речевого дыхания у детей дошкольного возраста


Бунина Наталия Борисовна

Многим из нас приходилось слышать, как малыш разговаривает, что называется, просто взахлёб. Слова льющиеся из маленького ротика, мало понятны, окончания проглатываются, сложно вообще разобрать, что ребёнок пытается рассказать.
Как же рождаются звуки речи? Чтобы мы могли произносить звуки, а наш голос звучал, нужен воздух. Вы замечали: прежде чем заговорить, необходимо глубоко вдохнуть. Слова выговариваются на выдохе. Это значит, что звуки речи рождаются под действием воздушной струи, проходящей через все дыхательные пути : от лёгких через трахею, гортань глотку до ротовой и носовой полости. Что случается, когда у нас заканчивается воздух на выдохе? Правильно, нам приходится сделать паузу, чтобы вновь вдохнуть. А далее- всё повторяется.
Речевое дыхание- основа звучащей речи, источник образования звуков, голоса. Оно отличается от неречевого (физиологического дыхания). Цель тре ...



Карта сайта
nach oben