Клуб : Конкурс рабочих тетрадей

Отправил: IRBIS Дата публикации: 11.10.12 09:12

Уважаемые Логобуржцы.
С 10 октября по 10 ноября в клубе стартовал новый конкурс рабочих тетрадей.
Победитель по кол-ву голосов и рейтингу конкурсной работы, получает от клуба оплаченную литературу на сумму 1000 руб.
Трое победителей получают дипломы.
Так же, все участники получат дипломы участников для аттестации.
Подробная информация о конкурсе в этой теме.
Всем пользователям клуба просьба принять активное участие в оценке конкурсных работ.
Для голосования используйте ссылки - Оценить этот файл.

Желаю успеха.

 


Другие материалы


Меж крутых бережковВасилий Золотов

Меж крутых бережков


Новинки "Современника"
84x108/32 254 страниц. 1982 год.
Современник
Две повести, составившие книгу Василия Золотова, рассказывают о людях Нечерноземья. Герои произведений - вчерашние школьники, люди старшего поколения - животноводы, механизаторы, учителя, любящие и понимающие землю. Тема преемственности поколений, ответственности людей за свои поступки как в сфере общественно-производственной, так и в личной жизни - одна из главных в книге рязанского писателя.

Развиваем речь малыша

Развиваем речь малыша


80 страниц.
Время и порядок появления разных звуков в речи ребенка. Формирование правильной артикуляции. Развитие речевого дыхания. Игры, стихи, потешки. Книга известных петербургских логопедов посвящена развитию речи детей 2—3 лет. Обучать малышей такого возраста очень непросто, поэтому все задания даны в игровой, занимательной форме. Они направлены на формирование правильной артикуляции, речевого дыхания, развитие силы голоса, что крайне важно для правильного звукопроизношения. Для детей и родителей, педагогов и логопедов.

Постановка звука «Г» от атрик. уклада.

Это упражнения «Сдуем снежинки с горки» положить комочек из ваты на тыльную сторону руки и попросить ребенка быстро его сдуть, «включив» голос. ...

Постановка [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органо

Постановка звуков [В], [Ф] при аномалиях строения речевых органов. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Если у ребенка недостаточная подвижность губ (признаки дизартрии), ему нужно посильнее закусывать нижнюю губу зубами и в таком положении произносить не только слоги, но и слова. Первое время можно придерживать верхнюю губу пальцами. Постепенно приучайте ребенка более легко прикасаться зубами к губе — причем именно к ее внутренней поверхности. Рот при этом должен быть почти закрыт. 2. Если у ребенка нижний выдвинутый прикус, нужно сформировать у него временное произношение звуков [ф] ([в]). Звуки будут произноситься посредством прикосновения нижних резцов к верхней губе. Чтобы ощущать выдох, ладонь нужно ставить прямо напротив рта. 3. Если у ребенка долго не появляются верхние резцы, можно поставить ему промежуточный губной вариант произношения звуков [ф] ([в]). При таком произнесении звук [ф] возникает в ...



Карта сайта
nach oben