Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Юлия 110 со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Клуб : 05.12.2011 Новый файл
Отправил: Борисовна Дата публикации: 5.12.11 16:09 (2550 Прочитали:)


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Фонетическая ритмика
Власова Т.М., Пфафенродт А.Н.
Освещены содержание и цели работы над произносительной стороной речи слабослышащих учащихся с использованием метода фонетической ритмики, впервые представленного авторами в 1989 г.
Предназначено учителям и воспитателям школ для детей с недостатками слуха и речи (слабослышащих, глухих), родителям, имеющих таких детей, студентам дефектологических факультетов.
Предлагаемый метод фонетической ритмики может быть использован в школах и детских садах для детей с недостатками произношения (речевых, вспомогательных), а также иностранцами, начинающими изучать русский язык.

 
Дополнительные ссылки

 

Логопедия на Ozon.ru
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 5-6 лет   Г. А. Османова, Л. А. Позднякова

Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 5-6 лет

Мастер-класс логопеда
160x235 120 страниц. 2013 год.
КАРО
В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи у детей, начиная с возраста 5-6 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); формирование темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей - логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их малыши овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.
 

Файлы
Всего файлов: 3294
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2011755

Последние поступления :
· 1: Система формирования.. [Hits: 632]
· 2: Логика [Hits: 502]
· 3: Считаем от 1 до 10... [Hits: 333]
· 4: Тематическое планиро.. [Hits: 1688]
· 5: В мире звуков. [Hits: 1078]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7262]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7052]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 6020]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5526]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4989]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.04 секунд -