Клуб : 05.12.2011 Новый файл

Отправил: Борисовна Дата публикации: 5.12.11 16:09


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Фонетическая ритмика
Власова Т.М., Пфафенродт А.Н.
Освещены содержание и цели работы над произносительной стороной речи слабослышащих учащихся с использованием метода фонетической ритмики, впервые представленного авторами в 1989 г.
Предназначено учителям и воспитателям школ для детей с недостатками слуха и речи (слабослышащих, глухих), родителям, имеющих таких детей, студентам дефектологических факультетов.
Предлагаемый метод фонетической ритмики может быть использован в школах и детских садах для детей с недостатками произношения (речевых, вспомогательных), а также иностранцами, начинающими изучать русский язык.

 


Другие материалы


Антикремлевская диета, или Революция в питании

Антикремлевская диета, или Революция в питании


320 страниц. 2005 год.
С содержанием вы можете ознакомиться на дополнительном изображении.

Крышка для посуды "Marta", с паровыпуском, 16 см. MT-3768

Крышка для посуды "Marta", с паровыпуском, 16 см. MT-3768

Marta
крышка 16см из жаропрочного стекла с паровыпуском, ручка soft touch, широкий металлический обод, подходит для кастрюль и сотейников

Речевая готовность ребенка к школе

Речевая готовность ребенка к школе


Корсак Мария Сергеевна

Готовность к школе — это не только обучение чтению и счету, не только покупка необходимых школьных принадлежностей, это функциональное развитие ребенка, которое в дальнейшем поможет ему успешно справиться со школьной программой.
Функциональная готовность ребенка — стимуляция физиологических и психических процессов в его организме: развитие мелкой моторики пальцев, координации движений рук, пальцев и зрительного аппарата, внимания, памяти, мышления, воображения, речи, а также знание и понимание окружающего мира. Большое влияние на готовность ребенка оказывают эмоциональная сфера, интеллектуальная готовность, интерес к новому и навыки общения.
Дошкольный возраст является благоприятным периодом для формирования многих способностей и качеств, которые входят в число необходимых предпосылок формирования учебной деятельности
Многие авторы выделяют общие признаки готовности к школе:
- сильное ...

Эмоциональное насилие: что это такое?

специалисты центра Dardedze (Латвия)

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ: ЧТО ЭТО ТАКОЕ?

Об эмоциональном насилии над ребенком говорят реже, чем о других видах насилия, несмотря на то, что оно серьезно влияет на развитие детей. На обучение и социальную адаптацию в обществе наших детей напрямую влияет их эмоциональное состояние и отношение к ним родителей. Познакомимся с мнением центра Dardedze (Латвия)....


Эмоциональным насилием является как вербальное насилие, так и действия, наносящие вред нормальному развитию ребенка.
При этом разделяют две разновидности эмоционального насилия:
1. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАВНОДУШИЕ
- это несоблюдение эмоциональных потребностей ребенка. Такое поведение родителей или опекунов не дает ребенку необходимого ему внимания и поддержки, или их уровень не соответствует эмоциональным нуждам ребенка.

2. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ
- модель пове ...





Карта сайта
nach oben