Новый файл клуба: В разделе: Методическая литература Формирование представлений о времени Формирование представлений о времени: система занятий и игр для детей среднего и старшего дошкольного возраста Лебеденко Е.Н. В пособии представлены развернутые конспекты занятий по формированию у детей среднего и старшего дошкольного возраста представлений о времени во всей его объемности (сутки, неделя, месяц, год), а также о его существенных характеристиках (текучесть, непрерывность, необратимость). |
Другие материалы
Дуглас РичардсОко разума
Кибертриллер
84x108/32 384 страниц. 2017 год.
ГрандМастер,Эксмо
Он пришел в себя в мусорном баке, ничего не помня о том, как попал сюда. Чуть позже он обнаружил, что абсолютно ничего не помнит также и о том, как его зовут и кто он такой. Далее он осознал, что свободно, простым усилием разума входит в Интернет и стремительно передвигается по запутанным лабиринтам Всемирной паутины. Затем к нему пришло осознание, что он запросто может читать мысли и намерения окружающих его людей. И тут он "увидел", что один из этих людей, находящийся совсем близко, хочет лишь одного - как можно скорее убить его...
Постановка звука Ш на базе звука Р.
Попросить ребенка протяжно произнести звук "Р" шепотом, немного отодвинуть кончик языка внутрь (к передней части неба). Постепенно убавлять силу выдоха, пока не прекратится вибрация и не появится слабое шипение. (Способ предложенный Р.И.Левиной.)Первоначально звук "Ш" можно закрепить в звукокомплексе - Рш. В альбоме М.Мальцевой и В. Костыгиной "Мой логопедический альбом" - есть сказка: ВОЛШЕБСТВО. Жил был гномик Рш. Он очень любил спать и во сне тихо похрапывал: р-ш-ш-ш... Пришли А, О, У, И и стали будить гномика: А: "Р-ш-ш-ш, вставай!" О: "Р-ш-ш-ш, вставай!" У: "Р-ш-ш-ш, вставай!" И: "Р-ш-ш-ш, вставай!" Разбудили гномика. Он встал и поздоровался со всеми: "Р-ш-ш-ш, А-а-а. Р-ш-ш-ш, О-о-о. Р-ш-ш-ш, У-у-у. Р-ш-ш-ш, И-и-и". Затем отделяем звук "Ш" от "Рш". В дальнейшем автоматизация по привычной схеме: в слогах, в словах, в словосочетаниях, в предложении... ...
Специальная индивидуальная программа развития для детей с нарушением интеллекта
Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2018 год.
Сфера
В пособии представлены подходы к построению учебного процесса детей с нарушениями интеллекта. Изложены рекомендации по составлению специальной индивидуальной программы развития (СИПР). Приведен пример заполнения СИПР.Пособие адресовано дефектологам, воспитателям, логопедам и другим специалистам.
Икона "Тайная Вечеря", 27,5 х 21 см
Sima-landИкона "Тайная Вечеря" состоит из пластиковой рамки, в которую вставлена вытканная гобеленовая картина с изображением святых. С задней стороны имеется "ножка" для удобного размещения на плоской горизонтальной поверхности. Изображенный образ полностью соответствует канонам Русской Православной Церкви. Такая икона привнесет в ваш дом согласие и мир и будет прекрасным подарком, оберегающим близких вам людей.
