Юн Кога

Нелюбимый. Том 10 Уцененный товар (№1)

208 страниц. 2018 год.
Comics Factory
12-летний мальчик Рицука Аояги по прозвищу Loveless (Нелюбимый) расследует таинственную смерть своего старшего брата.

---

Наивно? Очень
Утепленный свитшот от бренда Наивно? Очень "Поехали!" выполнен из натурального хлопка на флисе. Модель с длинными рукавами и круглым вырезом горловины оформлена художественной цифровой печатью с изображением Юрия Гагарина и надписью на спине "Свои законы у небесных тел. "Поехали!" и взял, да полетел". Рисунок Дмитрия Кошенского. Стихи Сергея Таска.

---

Руководство по запуску речи ребенка

Библиотека логопеда
84x108/32 94 страниц. 2018 год.
Феникс
Ваш малыш отстает от норм старта речи? Не стоит терять время и ждать, что проблема решится сама. Опытный логопед и мама двухлетнего сына Юлия Корсакова научит, как в домашних условиях определить причины задержки речевого развития ребенка, и подскажет, когда обязательно обращаться к специалистам, а в каких случаях можно справиться самим. В книге представлена уникальная понедельная методика развития речи, рассчитанная на месяц и апробированная автором более чем на трехстах детях. Программа завершается долгосрочными рекомендациями автора, которые помогут закрепить и развить достигнутые успехи!

---

Основные проблемы нейролингвистики

Из наследия мировой психологии
60x90/16 256 страниц. 2009 год.
Либроком
Автор предлагаемой читателю книги, выдающийся отечественный психолог А.Р.Лурия, внесший существенный вклад в учение о речевой коммуникации, полагал, что анализ процессов кодирования (формирования) и декодирования (расшифровки) сообщений осуществляется среди прочих и методом нейропсихологического анализа, который составляет основу нейролингвистики. В этих процессах принимают участие работающие совместно и образующие систему различные зоны мозговой коры. В книге рассматриваются варианты изменения и нарушения процессов кодирования и декодирования речевого сообщения при поражениях мозга различной локализации. Приводится серия наблюдений, позволяющая сделать вывод, что указанные процессы имеют сложное строение и состоят (по крайней мере) из набора трех звеньев. Так, декодирование включает: выделение лексических элементов и их значения; понимание синтаксических отношений, в которые эти элементы вступают; выделение общего смысла сообщений. Кодирование же предполагает участие таких звеньев, как создание общего замысла, формирование его речевой схемы, выбор лексических компонентов и построение синтаксических структур, моторное воплощение высказывания. Рекомендуется психологам, лингвистам, логопедам, педагогам.

---