Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Юлия 110 со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Клуб : 17.02.2010 Новый файл
Отправил: Витаминка Дата публикации: 18.2.10 07:40 (1684 Прочитали:)


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Коррекция прикуса
Миофункциональная коррекция зубочелюстных аномалий и речевых нарушений с применением вестибулярных пластинок
Чапала В.М.
Чрезвычайная распространенность зубочелюстных аномалий при низкой стабильности результатов ортодонтического лечения настоятельно диктует необходимость ранней диагностики миофункциональных нарушений, являющихся причиной большинства аномалий зубочелюстно-лицевого развития и определяет необходимость изыскания доступных и эффективных методов их устранения. Эффективным способом устранения миофункциональных нарушений у детей является миотерапия с использованием вестибулярных пластинок и преортодонтических трейнеров.

 
Дополнительные ссылки

 

Логопедия на Ozon.ru
Формирование лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка: Монография   Н. П. Полякова

Формирование лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка: Монография

60x88/16 120 страниц. 2018 год.
Реноме
В монографии изложены теоретические основы проблемы формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка. Автор, опираясь на концептуальные положения тифлопеда¬гогики, а также воззрения современной методики русского (родного) языка, дает собственную трактовку понятия «лингвистическая компетенция» и уде¬ляет широкое внимание формированию универсальных учебных действий у незрячих обучающихся, преподаванию русского языка в школах для слепых и слабовидящих детей.В разделе, отражающем состояние сформированности лингвистической компетенции у подростков, автором приводятся адаптированные к особен¬ностям слепых детей, как уже существующие, так и собственные методики.Характеризуя работу по формированию у слепых подростков лингвисти¬ческой компетенции на уроках русского языка, автор предлагает собственную систему восполнения чувственного опыта и развития слухового восприятия речи незрячих.Монография адресована практикующим учителям русского языка и лите¬ратуры, исследователям, осуществляющим научную работу в области тифло-логии и методики русского языка в тифлопедагогике, а также студентам дефектологических и филологических факультетов.
 

Файлы
Всего файлов: 3294
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2011677

Последние поступления :
· 1: Тематическое планиро.. [Hits: 1686]
· 2: В мире звуков. [Hits: 1073]
· 3: Противоположности [Hits: 425]
· 4: Грамматика в картинк.. [Hits: 864]
· 5: Грамматика в картинк.. [Hits: 895]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7262]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7052]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 6020]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5526]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4989]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.04 секунд -