Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Раина со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Клуб : 10.09.2008 Новый файл
Отправил: Подружка Дата публикации: 10.9.08 11:19 (1568 Прочитали:)


Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Учимся рассказывать по картинкам
Учимся рассказывать по картинкам
Безруких М. М.
6-е изд., стереотип. — М. : Дрофа, 2006. — 32 с. : ил.
В тетрадь «Учимся рассказывать по картинкам» входят задании на формирование грамматически пра¬вильного строя речи, умение вести диалог и самостоятельно строить рассказ по картинкам. Занятия по тетради также способствуют расширепию словарного вапаса детей.

 
Дополнительные ссылки

 

Логопедия на Ozon.ru
Содержание и организация логопедической работы учителя-логопеда общеобразовательного учреждения   Т. П. Бессонова

Содержание и организация логопедической работы учителя-логопеда общеобразовательного учреждения

Коррекционная педагогика
60x90/16 76 страниц. 2016 год.
АРКТИ,ГНОМ
Настоящие методические рекомендации адресованы учителям-логопедам, работающим в общеобразовательных учреждениях. В них представлены: характеристика недостатков устной и письменной речи школьников с первичной речевой патологией; приемы выявления дефектов речи; наиболее важные положения дифференциальной диагностики; основной контингент логопедических пунктов (учащиеся с нарушениями речевого развития: фонетико-фонематическое, общее недоразвитие речи); определены принципы комплектования логопедических пунктов, групп учащихся для фронтального обучения. Представленное в данной работе основное содержание коррекционно-развивающего воздействия и принципы его реализации в контексте современных технологий, а также методические рекомендации по организации, планированию логопедических занятий с основным контингентом обучающихся в логопедическом пункте, отражают базовые концепции современной логопедии. Реализация основного содержания коррекционно-развивающего обучения детей возможна на основе современных технологий, целью которых является развитие мыслительной и речевой деятельности.
 

Файлы
Всего файлов: 3292
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2007364

Последние поступления :
· 1: Конспект [Hits: 173]
· 2: Система корекционно-.. [Hits: 417]
· 3: Загадки в картинках [Hits: 759]
· 4: Комплекс артикуляцій.. [Hits: 205]
· 5: Маленький волшебник [Hits: 641]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7239]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7028]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5979]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5508]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4974]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.04 секунд -