Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Sirina со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Клуб : 02.03.2008 Новый файл
Отправил: Люда Дата публикации: 2.3.08 13:25 (1629 Прочитали:)


Новый файл клуба:
В разделе: Статьи, рефераты, письменные работы
Дефектологическое сопровождение учащихся с ЗПР
Дефектологическое сопровождение учащихся с ЗПР в общеобразовательной школе
А.Д.Вильшанская
А.Д.Вильшанская

Дефектологическое сопровождение учащихся с ЗПР в обшеобразовательной школе.

Статья написана в журнале Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Вданной статье представлены практические материалы для учителя-дефектолога (специального педагога), которые могут использоваться специалистами, работающими в общеобразовательных школах и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VII вида. Они включают перечень документации, которую заполняет специальный педагог в процессе работы, бланки дефектологических представлений на учащихся различного возраста, планирование работы на год.

 
Дополнительные ссылки

 

Логопедия на Ozon.ru
Консультации логопеда. Старшая группа (наглядное пособие)  

Консультации логопеда. Старшая группа (наглядное пособие)

Информационно-деловое оснащение ДОУ
60x90/8 34 страниц. 2014 год.
Детство-Пресс
Нарушения речи отражаются на психическом развитии ребенка, формировании его личности и поведения, поэтому родители должны быть максимально вовлечены в коррекционную работу. Особое значение родителей в исправлении речевой патологии заключается в том, что они получают возможность закрепления ребенком полученных на логопедических занятиях речевых умений и навыков не только при выполнении заданий в тетрадях, но и в свободном речевом общении - во время игр, прогулок, экскурсий, в библиотеку, то есть в повседневной жизни. Домашнее задание ребенок должен выполнять с родителями в течение 10- 15 минут 2-3 раза в день. При выполнении популярных ныне компьютерных логопедических заданий необходимо следить за временем пребывания ребенка за компьютером: 7-10 минут, не более трех раз в неделю. Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребенка, организует его и подготавливает к восприятию школьной программы.
 

Файлы
Всего файлов: 3333
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 2013565

Последние поступления :
· 1: Дошкольная педагогик.. [Hits: 270]
· 2: Дикие животные зимой [Hits: 1]
· 3: Путешествие в страну.. [Hits: 2]
· 4: Учим говорить легко,.. [Hits: 1]
· 5: Методы преодоления р.. [Hits: 1]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 7274]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 7059]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 6032]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5530]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4991]

Рассылка
Подпишись на наши
новости!

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.05 секунд -