Клуб : 11.05.2007 Новый файл

Отправил: Антуанетта Дата публикации: 11.5.07 10:24


Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Альбом по развитию пространственного ориентирования
Альбом по развитию пространственного ориентирования у дошкольников и мл школьников
Т.А. Павлова
Альбом по развитию пространственного ориентирования у дошкольников и младших
школьников. — М.: Школьная Пресса, 2004
Альбом содержит занимательные задания для занятий с детьми по рисованию и раскрашиванию, направлен¬ные на формирование умений и навыков пространственного ориентирования. В предисловии помешены советы взрослым о том, как пользоваться альбомом.
Для воспитателей, родителей.

 


Другие материалы


Преступление и наказаниеФедор Достоевский

Преступление и наказание


Азбука-классика (pocket-book)
76x100/32 624 страниц. 2008 год.
Азбука-классика
Включенный во все школьные и вузовские программы, неоднократно экранизированный, роман Достоевского "Преступление и наказание" не перестал от этого быть одним из самых ярких и "краеугольных" произведений русской и мировой литературы. Этот роман говорит не только о преступлении и наказании, но и о жертве, любви и сострадании.

Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дисграфий

Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дисграфий


165x235 256 страниц. 2018 год.
Секачев В. Ю.
Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и письму и коррекции дислексии и дисграфии "методом наращивания слов". С его помощью вы исправите у школьников нарушения письменной речи, а дошкольников научите бегло, осмысленно и грамотно читать и писать.

Ребенок учится говорить: Взрослый открывает перед ребенком мир.

В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова

РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: ВЗРОСЛЫЙ ОТКРЫВАЕТ ПЕРЕД РЕБЕНКОМ МИР.

Мир взрослого человека несравненно богаче, шире и разнообразнее, чем мир маленького ребенка. Для взрослого существует не только то, что он видит и слышит сейчас, в данный момент времени, но и необъятное множество других явлений, предметов, вопросов: его работа, знакомые люди, прочитанные книги, его прошлый опыт, планы на будущее, моральные нормы и правила поведения, его знания и умения и многое, многое другое. И вот хочет того взрослый или нет, специально или случайно, он постоянно открывает ребенку этот свой сложный, огромный и невидимый пока еще мир — с прошлым и будущим, с причинами и следствиями, с добром и злом. «Но как же это возможно?» — спросите вы. Только через речевое общение со взрослым. Другого пути в бескрайний мир людей у человеческого ребенка нет и быть не может.


В самом д ...



Постановка и автоматизация звука Ц

Карточки для постановки и автоматизации звука Ц в слогах, словах, предложениях и тексте.
№ 1 Звук «Ц» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «Ц». 1. Кончик языка, как при произнесении звука с, упирается в передние нижние зубы. Язык приподнят и выгнут. Передняя часть спинки языка смыкается с небом. Язык широко распластан, боковые края напряжены. В момент выдоха передняя часть спинки мгновенно размыкается с небом. Кончик языка слегка отдёргивается от нижних зубов, усиливая тем самым толчок воздушной струи. 2. Губы растянуты в улыбке. 3. Зубы при произнесении звука сомкнуты или сближены. При произнесении гласного звука в прямых слогах зубы размыкаются. 4. Воздух выдыхается толчком в момент размыкания языка с небом. На ладони, поднесенной ко рту, ощущается холодный поток воздуха. 1). Упражнение для развития напора выдыхаемого воздуха: Просунуть между зубами кончик языка. Прижать кончик зубами. Быстро разжать зубы и с силой отдернуть кончик языка внутрь одновре ...



Карта сайта
nach oben