Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Olgsko со вступлением в клуб!

Реклама

Постановка звуков

Свистящие : Дифференциация звуков Ц-С
Отправил: Ириshка Дата публикации: 10.2.13 14:18 (10224 Прочитали:)

Карточки для дифференциации звуков Ц-С в слогах, словах, предложениях.

№ 1 Дифференциация звуков «С» - «Ц»
1). Повторить слоги:
А). ца-са цо-со Б). цу-су цы-сы
са-ца со-цо су-цу сы-цы
аца-аса ацо-асо ацу-асу ацы-асы
аса-аца оц-ос асу-ацу асы-ацы
ац-ас иц-ис уц-ус ыц-ыс
ос-оц ус-уц ес-ец ас-ац
ис-иц ес-ец ыс-ыц яс-яц

2). Повторить слоговые ряды:
А). са-ца-са Б). ца-ца-са
со-цо-со са-са-ца
су-цу-су су-цу-цу
ца-са-ца сы-сы-цы
цо-со-цо со-цо-со
цу-су-цу ца-са-ца

3). Повторить слова 3-4 раза:
Спица, синица, лисица, сестрица, лестница, гусеница, сахарница, письмецо, скворцы, ресницы, солнце, месяц.

4). Повторить пары слов:
овца-оса цып-цып – сыпь-сыпь
пыльца-полоса овцы-косы
цапля-сабля куцый-русый
кольцо-колесо цыкать-сыпать
цокот-сокол концы-носы

5). Повторить пары слов:
ресницы-волосы цены-сено
умельцы-рельсы цедить-сердить
цель-кисель целина-седина
целый-серый сок-цок
ценный-осенний сел-цел

6). Повторить пары слов:
сабля-цапля пыльца-полоса бас-бац
светик-цветик свет-цвет сено-цена


№ 2 Дифференциация звуков «С»-«Ц»
1). Повторить предложения 3-4 раза:
Целый стакан. Сломанное дерево. Пестрая курица. Свежая водица. Трусливый заяц. Смелые бойцы. Сильные кузнецы. У лисицы лисята. У Симы платье из ситца. Соня уронила сахарницу. Отец написал письмецо.

2). Выучить загадку, запомнить отгадку:
Привела я солнце
На свое оконце,
К потолку повесила –
Стало дома весело. (Лампа)

3). Повторить предложения. Ответить на вопросы фразой:
Сеня уронил сахарницу. Кто уронил сахарницу? Что уронил Сеня?
На акации сидела синица. На чем сидела синица? Кто сидел на акации?
Стрекоза села на цветок. Кто сел на цветок? Куда села стрекоза?

4). Повторить предложения 3-4 раза:
У Сени русые волосы и светлые ресницы. Сёма выпил целый стакан сока. Заглянет солнце и к нам в оконце. Скворец принес гусеницу. Целый день сияло солнце. Сентябрь – осенний месяц. Курица снесла яйцо. Месяц светил в окно. В мае зацвели сирень и акация. Целый месяц дети были в лагере.

5). «Закончи слово нужным звуком»
автобу… глобу… пару…
колоде… коло… страу…
дворе… ледене… наве…
абрико… огуре… анана…
компа… матро… мизине…

6). Повторить предложения. Ответить на вопросыфразой:
Вот курица. Вот куница. Кто кого боится? (Курица боится куницы).
Вот куница. Вот лисица. Кто кого боится? (Куница боится лисицы)
Вот цыпленок. Вот куница. Кто кого боится? (Цыпленок боится куницы).





№ 3 Дифференциация звуков «С»-«Ц»
1). А). Отработать произношение звуков в рассказе:
Наши друзья
В садах и на полях много насекомых. Для деревьев особенно опасны гусеницы. Гусеницы поедают листья. Дерево погибает. Насекомых поедают скворцы, снегири, синицы, дятлы и другие птицы. Синицы. Снегири и дятлы живут у нас и зимой. Для скворцов ребята делают домики. Прилетают скворцы, несут яйца, выводят птенцов. На полях скворцы истребляют саранчу и других насекомых. Они спасают посевы. Берегите птиц.
Б). Ответить на вопросы фразой:
Какие насекомые особенно опасны для насекомых? Какую часть дерева поедают гусеницы? Какие птицы поедают гусениц? Какие из перечисленных птиц в рассказе живут зимой у нас? Для каких птиц ребята делают домики?
В). Нарисовать картинки к рассказу.
Г). Повторить рассказ 2-3 раза и с опорой на картинки пересказать рассказ.
2). А). Отработать произношение звуков в сказке:
Лисица и цапля
Позвала лисица цаплю в гости. Сварила кашицу и размазала на блюдце. Поставила блюдце перед цаплей и говорит:
- Ешь, цапля, вкусная кашица!
Стукала, стукала цапля по блюдцу носом. Так и не поела кашицы. А лисица языком кашицу лизала и наелась. Обиделась цапля на лисицу.
Зовет цапля к себе лисицу. Сварила кашицу в кувшине и говорит:
- Ешь, лисица, вкусная кашица!
Рыльце у лисицы не лезло в кувшин. Поэтому не могла лисица добраться до кашицы. А у цапли нос длинный, и она целый кувшин кашицы съела.
Поняла лисица, что за хитрость цапля отплатила хитростью.
Б). Ответить на вопросы фразой:
Кого позвала в гости лисица? Что сварила лисица? Что сделала лисица с кашицей? Кого позвала в гости цапля? В чем сварила цапля кашицу? За что обиделась цапля на лисицу?
В). Нарисовать картинки к сказке.
Г). Повторить сказку 2-3 раза и с опорой на картинки пересказать сказку.
3). Отработать произношение звуков:
-Заглянет солнце и к нам в оконце.
-Весна красна цветами, осень – снопами.
-Была бы водица, а зелень зародится.
-У кольца нет конца.
-Заяц уже сед, натерпелся бед.
-Собака за зайцем, а заяц за волей бегут.

 
Дополнительные ссылки

· Другие статьи раздела: Свистящие
· Подробнее о пользователе: Ириshка

Самая читаемая статья раздела Свистящие:
· Постановка звука С

Последняя статья раздела Свистящие:
· Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Версия для печати  


 

Елена П Re: Дифференциация звуков Ц-С

Пока еще застенчивый


Регистрация: 2.8.13
Рейтинг: 6
Откуда:


Ответить
Возьму на заметку!
» 18.8.13 23:11 Профайл
Файлы
Всего файлов: 3044
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 1914065

Последние поступления :
· 1: Развиваем речь. От 6.. [Hits: 6]
· 2: Уроки логопеда. Испр.. [Hits: 10]
· 3: Учимся говорить прав.. [Hits: 7]
· 4: Как растут слова. [Hits: 598]
· 5: Тестирование 4 класс.. [Hits: 408]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 6919]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 6675]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5479]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5096]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4751]

- Генерация страницы: 0.06 секунд -