Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Asia со вступлением в клуб!

Реклама

Постановка звуков

Шипящие : Дифференциация звуков Ж-З
Отправил: Ириshка Дата публикации: 10.2.13 14:10 (5206 Прочитали:)

Карточки для автоматизации звуков Ж-З в слогах, словах, предложениях, тексте.

№ 1 Дифференциация звуков «Ж»-«З»
1). Повторить слоги:
А).жа-за за-жа Б). за-за-жа жа-жа-за
же-зе зе-же зо-зо-жо жо-жо-зо
зы-жи жу-зу зу-зу-жу жу-жу-зу
жо-зо зо-жо зы-зы-жи жи-жи-зы

2). Повторить слова 3-4 раза:
жизнь железо зажать задержать заслужить закружить заряжать

3). Повторить пары слов:
жал-зал баржа-база
пожар-базар держать-дерзать
жара-заря лужайка-зайка
жалей-залей лежать-лизать

4). Повторить пары слов:
сажать-сказать Жора-Зоя
бежать-вязать лужок-узор
жакет-закат стожок-возок
лёжа-береза флажок-глазок

5). Повторить пары слов:
должок-дозор грожу-грозу
прыжок-разок брожу-грызу
жук-зуб вижу-снизу
гляжу-внизу хожу-ползу

6). Повторить пары слов:
ножи-тазы кожи-козы
жидкий-зыбкий рыжий-сизый
жир-пузырь ёжики-языки
ежи-возы похаживать-показывать

7). Повторить пары слов:
дождик-гвоздик нежный-резвый
можно-поздно подожди-ка - гвоздика
дорожный-паровозный обождать-опоздать
пирожное-морожное монтажник-проказник


№ 2 Дифференциация звуков «Ж»-«З»
1). Повторить предложения:
Залежи руды у нас большие. Жеребенок забежал во двор и заржал. Захар заряжает ружьё. Женя заслужил награду. Женя помог задержать врага. Я зажал в руке железный гвоздик. Пёс лаял и лизал лапу. Мы привязали Жучку к будке, чтобы она не убежала.

2). Отработать произношение звуков в стихотворении:
Снежинки
Бумажный снег в корзинке
Олег давно припас.
Летят, летят снежинки,
Над сценою кружилась.
Листья, как кораблики,
В воздухе кружат,
Яблоки, как зяблики,
Озябли и дрожат.

3). А). Отработать произношение звуков в рассказе:
Зимние забавы
Давно уже зима стала хозяйкой. Запорошила землю, замела дома и дороги. Кругом лежат снега. На окнах снежные узоры. Заколдовала льдом озера и реки злая зима. Рада бы, но не может заморозить все живое. Даже дети не очень боятся зимы. Бегают во дворе – им даже жарко. В морозные
дни дети дома.
Пожелали гулять Женя, Лиза и Зоя – и к маме. Мама наказала теплей одеться. Живо выбежали из дома Женя, Лиза и Зоя. У Жени лыжи, у Лизы и Зои санки. Лиза и Зоя занялись снежной бабой. А Женя проложил лыжню. Потом стали делать снежную горку. Снег возили на санках. От тяжелой работы детям стало жарко. Прибежали помогать другие ребята. Сделали ребята замечательную горку.
Б). Ответить на вопросы фразой:
О каком времени года говориться в рассказе? По каким признакам ты узнал из рассказа, что речь идет о зиме? Как звали детей в рассказе? Что взяли с собой дети на улицу? Чем занимались дети на улице?
В). Нарисовать картинки к рассказу.
Г). Повторить рассказ 2-3 раза и с опорой на картинки пересказать рассказ.



№ 3 Дифференциация звуков «Ж»-«З»
1). Ответить на вопросы полным ответом:
Какого цвета незрелый крыжовник? (Незрелый крыжовник зеленого цвета). Какого цвета мимозы? На каком дереве весной висят сережки? Что делают лыжной мазью? Зефир жуют или пьют? Из чего сделан замок? Люди которые едут в поезде как называются? Если на улице идет дождь, то что надо взять.

2). А). Отработать произношение звуков в рассказе:
За земляникой
Женя и Зина ходили в лес за земляникой. У них были кузовки. Но земляники было мало. Возле березы Женя заметил ежа. Ёжик не побежал, а свернулся клубком. Женя положил кузовок на землю. Он позвал Зину. Они захотели взять ежа. Зина стала держать кузовок. Женя взял палку и покатил ежа в кузовок.
Побежали Женя и Зина домой. Вместо земляники у них живой ёжик. Дома они дали ёжику молока. Зина хотела оставить ежа. Но Женя отдал его в живой уголок. Там уже был один ежик. Вдвоем ежам веселее.
Б). Дать полные ответы на вопросы:
Куда ходили Женя и Зина? Зачем ходили в лес Женя и Зина? Что было у Жени и Зины? Кого заметил Женя возле березы? Что сделал ёжик? Как ёжик оказался в кузовке у Жени и Зины? Куда отдали ребята ёжика?
В). Нарисовать картинки к рассказу.
Г). Повторить рассказ 2-3 раза и с опорой на картинки пересказать рассказ.

3). А). Отработать произношение звуков в рассказе:
Кто хозяин?
У Жоры и Захара жила собака. Её звали Жук.
Жора и Захар подобрали Жука с перебитой лапой. Они ухаживали за ним. Жук выздоровел.
Кто хозяин жука? Жора и Захар каждый день говорили об этом.
Однажды они гуляли в лесу. Жук бежал впереди. Вдруг на Жука напали овчарки. Жора закричал и залез на дерево. А Захар не убежал: он взял палку и защитил Жука. Прибежал сторож и отогнал овчарок.
Жора теперь не спорил, кто хозяин Жука.
Б). Дать полные ответы на вопросы:
Как звали мальчиков из рассказа? Как звали собаку из рассказа? Что делали Жора и Захар с Жуком? Что однажды случилось в лесу? Как поступил Жора? Как поступил Захар? Кого хозяин Жука, почему?
В). Нарисовать картинки к рассказу.
Г). Повторить рассказ 2-3 раза и с опорой на картинки пересказать рассказ.

4). Изменить слова по образу:
Вязать-вяжу слизать-… наказать-…
Резать-… возить-… показать-…
Наказать-… завязать-… нарезать-…
Сказать-… нарезать-… полизать-…

 
Дополнительные ссылки

· Другие статьи раздела: Шипящие
· Подробнее о пользователе: Ириshка

Самая читаемая статья раздела Шипящие:
· Постановка звука [ш]

Последняя статья раздела Шипящие:
· Постановка звука [щ] от [с"]

Версия для печати  


 
Файлы
Всего файлов: 3035
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 1913232

Последние поступления :
· 1: Мы читаем по слогам [Hits: 498]
· 2: Раскраски и картинки.. [Hits: 14]
· 3: Мы читаем по слогам [Hits: 484]
· 4: Мы читаем по слогам [Hits: 832]
· 5: Мы читаем по слогам [Hits: 499]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 6917]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 6671]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5475]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5092]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4751]

- Генерация страницы: 0.06 секунд -