Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Asia со вступлением в клуб!

Реклама

Постановка звуков

Шипящие : Дифференциация звуков Ш-Ж
Отправил: Ириshка Дата публикации: 3.2.13 13:07 (3394 Прочитали:)

Патрушева И.М.
Карточки для дифференциации звуков Ш-Ж в слогах, словах, предложениях и текстах.

№ 1 Дифференциация звуков «Ш» - «Ж»
1). Повторить слоги 3-4 раза:
А). ша-жа жа-ша Б). ша-жа-ша жа-ша-жа
шо-жо жо-шо ше-же-ше же-ше-же
шу-жу жу-шу шу-жу-шу жу-шу-жу
ши-жи жи-ши ши-ши-жи жо-жо-шо
ше-же же-ше шо-шо-жо ши-жи-ши

2). Повторить пары слов 3-4 раза:
шар-жар жаба-шапка вожатый-лошадка
жаль-шаль ежата-мышата ложа-лошадь
жатка-шаткий лежать-мешать лужа-Луша

3). Повторить пары слов 3-4 раза:
кожа-ноша рожок-горшок дружок-петушок
лужок-пушок должок-мешок жонглер-шофер
дружок-вершок пирожок-порошок жутко-шутка

4). Повторить пары слов 3-4 раза:
дрожу-дышу лижут-пишут ближе-дальше
брожу-брошу мажут-машут ниже-выше
вяжут-пашут Женя-шея ложечка-кошечка

5). Повторить пары слов 3-4 раза:
бумажечка-букашечка пружинка-пушинка ужин-уши
жить-шить пружина-машина лыжи-мыши
жила-шило наживка-нашивка нужно-душно

6). Повторить предложения 3-4 раза:
Луша обходит лужу. Ты бежать мне не мешай. Леша, читать лежа вредно. Нельзя шалить с пчелой: она ужалит. В нашем доме живут шофер и жонглер. Летит снежок, легкий, как пушок. Мой дружок от земли вершок.

7). Отработать произношение звука в стихотворении:
Жадина
Жадину я ни о чем не прошу.
В гости я жадину не приглашу.
Не выйдет из жадины друга хорошего,
Даже приятелем не назовешь его.


№ 2 Дифференциация звуков «Ш» - «Ж»

1). «Один-много» (взрослый называет предмет в единственном числе, а ребенок образует множественное число), повторить 3-4 раза:
нож-ножи стриж-…
уж-… малыш-…
душ-… ухо-…
мышь-… сторож-…

2). Повторить предложения, ответить на вопросы фразой:
Рыжая кошка лежит на окошке. Кто лежит на окошке? На чем лежит кошка? Какого цвета кошка?
У Шуры желтый карандаш. У кого карандаш? Что у Шуры? Какого цвета карандаш?

3). Взрослый начинает проговаривать слово, а ребенок заканчивает слово слогом ши или жи, чтобы оно звучало правильно, повторить 3-4 раза:
камы… (ши) вклады… (ши)
шала… (ши) гара… (жи)
мане… (жи) эта… (жи)
каранда… (ши) ланды… (ши)
стела… (жи) черте… (жи)
экипа… (жи) кливи… (ши)

4). Повторить предложения 3-4 раза:
Ешь, дружок, вот этот корешок. У мамы платье из желтого шелка. Малыши встали на лыжи. Сереже подарили карандаши. Без этой пружины не поедет машина. Как будешь ты один в глуши? С кем будешь ты дружить? Наживка на крючке, а нашивка на одежде. Женя, помой хорошо шею.

5). Взрослый начинает, а ребенок заканчивает:
Я нашел ежа.
Ты нашел ежа.
Он…
Она…
Мы…
Вы…
Они…



№ 3 Дифференциация звуков «Ш» - «Ж»
1). Повторить предложения, ответить на вопросы фразой:
У Паши пожарная машина. У кого пожарная машина? Что у Паши? Какая машина у Паши?
Желтое солнышко высушило лужи. Кто высушил лужи? Что сделало солнышко? Какого цвета солнышко? Что высушило солнышко?

2). Выучить загадки, запомнить отгадки:
-Меня часто зовут, дожидаются,
А приду – от меня укрываются. (Дождь)
-Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы! (Гриб)

3). Отработать произношение звуков в пословицах и поговорках, объяснить их значение:
- Матушка – рожь кормит всех сплошь.
- Раз обожжешься, второй остережешься.
- Не тот хорошо, кто лицом пригож, а тот хорошо, кто для дела гож.
- Что посеешь, то и пожнешь.
- Хорош садовник, хорош и крыжовник.
- Лежа хлеба не добудешь.

4). А). Отработать произношение звука в рассказе:
Жираф
Желтый жираф Рыжие Пятнышки решил построить дом. Жирафий дом с пятнышками.
Брал жираф светлые и темные кирпичи. И вышел дом желтый с рыжими пятнышками. А большая труба – как длинная шея. Жираф в доме, а голова над трубой. Когда идет дождик, жираф вешает на трубу большую шляпу. Когда нет дождя, жираф надевает шляпу – и шагает гулять.
Помог жираф шлагбаум починить, дом делать. Дальше пошел.
Подарили жирафу большой бинокль. Теперь жираф – пожарник, а жирафий дом – пожарная каланча.
Однажды решил жираф, что пожар, и поднял шум. Прибежали – никакой беды. Это солнышко шло спать и шутило с жирафом.
Б). Нарисовать картинки к рассказу.
В). Повторить рассказ 2-3 раза и с опорой на картинки пересказать рассказ.

 
Дополнительные ссылки

· Другие статьи раздела: Шипящие
· Подробнее о пользователе: Ириshка

Самая читаемая статья раздела Шипящие:
· Постановка звука [ш]

Последняя статья раздела Шипящие:
· Постановка звука [щ] от [с"]

Версия для печати  


 
Файлы
Всего файлов: 3035
Всего категорий: 16
Всего загрузок: 1913322

Последние поступления :
· 1: Мы читаем по слогам [Hits: 501]
· 2: Раскраски и картинки.. [Hits: 23]
· 3: Мы читаем по слогам [Hits: 484]
· 4: Мы читаем по слогам [Hits: 832]
· 5: Мы читаем по слогам [Hits: 499]

Самые популярные :
· 1: Документация учителя.. [Hits: 6917]
· 2: Календарный план лог.. [Hits: 6671]
· 3: Документация логопед.. [Hits: 5475]
· 4: Бланк планирования и.. [Hits: 5092]
· 5: В помощь логопеду [Hits: 4751]

- Генерация страницы: 0.06 секунд -