Публикации


Презентация
Автор: Шарафутдинова Татьяна Владимировна
Должность: учитель-логопед, педагог-дефектолог
Город: Тюмень
Дата публикации: 06.12.2022

Краткая аннотация:
В работе представлен положительный результат практической апробации конструктора рабочей программы «Школьный логопед» Дробышевой Е.А. (2019г.) для детей с ОВЗ в комплексе с интерактивными коррекционно-развивающими играми портала «Мерсибо» в условиях современного инклюзивного образования.

Просмотр

Методическая разработка
Автор: Хомякова Светлана Евгеньевна
Должность: учитель-логопед
Город: Москва
Дата публикации: 03.12.2022

Краткая аннотация:
Для повышения эффективности логопедического воздействия необходимо вводить в процесс коррекционного обучения дошкольников с недоразвитием речи комплекс заданий и упражнений, предполагающих развитие кинетических средств общения. Важность такой работы очевидна, так как обеспечивает развитие ориентировки ребенка в чувствах, переживаниях, эмоциональных состояниях. Развитие эмоциональной сферы обеспечивает более высокий уровень осознания ребенком своих чувств и потребностей, что положительно влияет на развитие мышления и речи.

Просмотр

Технологическая карта НОД
Автор: Жукова Ольга Викторовна
Должность: учитель-логопед
Город: Волгоградская обл., Камышин
Дата публикации: 30.11.2022

Краткая аннотация:
Технологическая карта НОД составлена для работы с детьми 5-6 лет с ТНР, и направлена на закрепление навыка дифференциации звуков [с]-[ш] по артикуляционно-акустическим признакам. НОД включает в себя использование разнообразных дидактических игр, а также ИКТ - учебно-игрового терминала "Волшебный экран". В основе его использования лежит сенсорная технология, которая способствует развитию мелкой моторики (т.е. ребенок «общается» с экраном нажатием пальцев).Использование "Волшебного экрана" вызывает неподдельный интерес у детей . Они намного лучше запоминают подобный материал, что положительно сказывается на коррекционном процессе.

Просмотр

Проект для детей старшей группы детского сада.
Автор: Федоряченко Наталья Николаевна
Должность: учитель-логопед
Город: Долгопрудный
Дата публикации: 16.11.2022

Краткая аннотация:
Проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных в современном мире. Что же нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным? Одним из эффективных механизмов, обеспечивающих социальное развитие детей, являются сказки. Сказки – прекрасное творение искусства. Ценность народных сказок несомненна и общепризнанна. Сказка для ребенка – это не что иное, как особое средство постижения жизни, способ познания, осмысления некоторых жизненных явлений, моральных установок общества, постижения реальной действительности. Образность сказки, даже более того – ее условность, хорошо усваивается ребенком.

Просмотр

Логопедическое пособие.
Автор: Руденко Ирина Анатольевна
Должность: учитель-логопед
Город: п.Солнечный, Хабаровский край
Дата публикации: 16.11.2022

Краткая аннотация:
Ребенок лучше запомнит материал, если он получит его не в готовом виде, а сам будет действовать, добывать, для этого использую альбомы-помощники. В каждом альбоме детей ждут интересные, увлекательные, творческие, а главное очень полезные задания. Липучки увлекают детей, яркие изображения привлекают внимание. Альбом-помощник развивает речь ребенка, его познавательный интерес, зрительное и тактильное восприятие, внимание, память, воображение, речевое дыхание, мелкую моторику рук.

Просмотр

«
1
2
3
4
5
6
. . .
19
»

Карта сайта
nach oben