У нас такого журнала нет. В нашем саду работает ПМПк(консилиум). Логопед, психолог, воспитатели обследуют ребенка и записывают результаты в индивидуальную карту развития ребенка. Такая карта заводится на наиболее сложных детей. В соответствии с рекомендациями логопеда и психолога воспитатель проводит работу с ребенком. Логопед проводит свою, а психолог работает над развитием психических процессов и по запросу родителей или воспитателя. В конце года подводят итоги по результатам диагностики. Город Ростов-на-Дону.
Регистрация: 6.11.08
Рейтинг: 17
Откуда: Москва, Санкт-Петербург
Не веду, т.к. ТАКОЙ задачи еще никто не выдвигал. В данном случае могу предположить, что там можно отразить то, что западает у ребенка со стороны ВПФ... Вы, как логопед, увидели, что у ребенка западает ориентировка в пространстве - это укажите, страдает объем слуховой памяти - напишите... А психолог, в соотвествии с этими рекомендациями, может включать те или иные игры и задания в свою индивидуальную программу работы с ребенком. Но это лишь мои предположения, что еще может быть и кто чьи "рекомендации" в данном случае выполнять должен, я не знаю...
Вы можете начинать темы. Вы можете редактировать свои сообщения. Вы можете создавать опросы. Вы не можете вкладывать файлы в сообщения. Вы можете отвечать на сообщения. Вы не можете удалять свои сообщения. Вы не можете голосовать.
Взаимосвязь логопеда с психологом
Быстрый ответ в эту тему