Форум : Обмен опытом : Тема сообщения: Ставка логопеда в группе для детей с ЗПР© 2004 - 2023 logoburg.com СМИ клуб логопедов Логобург
URL этой темы
|
Елена :
|
30.3.07 21:19 |
 Уважаемые коллеги, помогите 
Какими документами регламентируется ставка логопеда в группе ЗПР, начальство говорит, что на 1-ну группу - 0,5 ставки логопеда!!! на следующий год они планируют открыть еще одну группу, дети в плане речи очень тяжёлые - 3 алалика, один реб с подозрением на у. о., остальные 2-3 ур речевого развития,.
В программе Шевченко написано - на 10-12 человек выделяется ставка логопеда.Где найти документ - регламентирующий работу логопеда в группе ЗПР - ставка или пол ставки.
Может у кого-нибудь есть?Заранее спасибо!!!!!
С уважением Елена . | |
|
Оленька : |
1.4.07 18:02 |
 Елена, зайдите на сайт московского детского сада компенсирующего вида для детей с ЗПР №908 там всё написано. Если времени нет, то высылаю документ
Об учителях-логопедах и педагогах психологах учреждений образования (Письмо Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 22.01.98. № 20-58-07ин/20-4)
В связи с многочисленными обращениями руководящих и педагогических работников учреждений образования по вопросам оплаты труда, продолжительности отпуска, назначения пенсии за выслугу лет и др. учителям-логопедам и педагогам-психологам Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации сообщает следующее:
Ставка заработной платы учителей-логопедов всех образовательных учреждений, независимо от их ведомственной подчиненности, выплачивается за 20 часов педагогической работы в неделю, а педагогов-психологов - за 36 часов педагогической работы в неделю. При этом не имеет значения, в классах какой ступени учитель-логопед осуществляет педагогическую деятельность. Учителям-логопедам и педагогам-психологам психолого-медико-педагогических консультаций, являющихся самостоятельными учреждениями, ставка заработной платы выплачивается за 36 часов педагогической работы в неделю.
В соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой по должности педагога-психолога, согласованной с Минтрудом России (постановление Минтруда России от 22 ноября 1995 г. № 65) и утвержденной приказом Минобразования России и Госкомвуза России от 14 декабря 1995 г. № 622/1646 (Отменен. Постановлением Минтруда России от 17.08.95 № 46 в редакции постановления от 22.11.95 N 65 направлено письмом Минобразования России от 29.03.2001 N 20-52-1350/20-5.), оплата труда педагогов - психологов производится в диапазоне 7-14 разрядов Единой тарифной сетки. При этом 7-12 разряды устанавливаются в зависимости от образования и стажа педагогической работы или стажа работы по специальности (т.е. если, кроме педагогического стажа, имеется стаж по специальности, то учитывается и тот, и другой стаж), а 12-14 разряды - в зависимости от квалификационной категории, полученной по результатам аттестации.
На основании тарифно-квалификационной характеристики по должности учителя-логопеда, согласованной с Минтрудом России (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46) и утвержденной приказом Минобразования России и Госкомвуза России от 31 августа 1995 г. № 463/1268 (Отменен), оплата труда учителей-логопедов осуществляется в диапазоне 8-14 разрядов Единой тарифной сетки. При этом 8-12 разряды учителям-логопедам образовательных учреждений устанавливаются в зависимости от наличия высшего дефектологического образования и стажа педагогической работы, а 12-14 разряды - в зависимости от квалификационной категории, установленной в результате аттестации. Кроме того, оплата труда по 12 разряду учителей-логопедов психолого-медико-педагогических консультаций может производиться при наличии высшего профессионального образования, и стажа работы в ПМПК не менее 3 лет, по 13 разряду - при наличии высшего профессионального образования и стажа работы в ПМПК не менее 5 лет, по 14 разряду - при наличии высшего профессионального образования и стажа работы в ПМК не менее 10 лет.
В то же время пунктом 7 общих положений Тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации установлено, что лицам, не имеющим соответствующих образования или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающим достаточным практическим опытом и выполняющим качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения в порядке исключения может быть установлен такой же разряд по оплате труда (до 12 разряда включительно), как и лицам, имеющим требуемые образование и стаж работы .
Пунктом 3.2 Типового положения об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций образования Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 17.06.93 № 256, (Утратило силу. Новую редакцию Положения см.: Образование в документах. Межведомственный информационный бюллетень. 2000. № 17.С.46-54.) предусмотрено, что работник, не имеющий необходимого стажа работы и уровня образования, заложенных в квалификационных характеристиках, может претендовать на любую квалификационную категорию и получить ее при успешном прохождении аттестации.
Согласно письму Минобразования России от 12 января 1993 г. № 10/32-Т (согласованному с Минтрудом России) , за работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (группах, классах) для детей, имеющих отклонения в развитии, ставки заработной платы (должностные оклады) работников повышаются на 15-20 процентов.
Конкретный перечень работников и размер повышения ставок заработной платы (должностных окладов) за работу в указанных образовательных учреждениях (группах, классах) в пределах от 15 до 20 процентов определяется образовательным учреждением в зависимости от степени и продолжительности общения с детьми, имеющими отклонения в развитии.
За работу с детьми, имеющими отклонения в развитии речи, ставка заработной платы учителей-логопедов повышается на 15- 20 процентов. Если учитель-логопед работает в специальном (коррекционном) образовательном учреждении (или классе, группе) для детей, имеющих, кроме отклонений в развитии речи, другие отклонения в физическом развитии (дефекты зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и др.) или отклонения в умственном развитии, то повышение ставки заработной платы производится только за работу с детьми, имеющими отклонения в развитии речи.
В соответствии с п.57 Инструкции о порядке исчисления заработной платы работников просвещения, утвержденной приказом Министерства просвещения СССР от 16 мая 1985 г. № 94, повышения ставок заработной платы (должностных окладов) за работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (группах, классах) для детей, имеющих отклонения в развитии, образуют новые ставки заработной платы при всех расчетах, связанных с оплатой труда.
Законом Российской Федерации "Об образовании" (статья 54, п. 4) образовательному учреждению предоставлено право в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников данного образовательного учреждения самостоятельно определять размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.
Продолжительность отпуска учителей-логопедов, в том числе учителей-логопедов психолого-медико-педагогических консультаций, составляет 56 календарных дней. Педагоги-психологи, работающие в школах, школах-интернатах, детских домах, учреждениях начального и среднего профессионального образования, в специальных дошкольных образовательных .учреждениях и в психолого-медико-педагогических консультациях, пользуются отпуском продолжительностью 56 календарных дней, а педагоги-психологи, работающие в дошкольных образовательных учреждениях общего вида, имеют отпуск в 42 календарных дня (основание: постановление Правительства Российской Федерации от 13 сентября 1994 г. № 1052). (Применяется в редакции постановлений Правительства РФ от 22.09.99 № 1067, от 20.03.2000 № 240 и от 01.02.2001 № 79.)
Статьей 80 Закона РСФСР "О государственных пенсиях в РСФСР" пенсия в связи с педагогической деятельностью в школах и других учреждениях для детей устанавливается при выслуге не менее 25 лет.
Список профессий и должностей работников народного образования, педагогическая деятельность которых в школах и других учреждениях для детей дает право на пенсию за выслугу лет, утвержден постановлением Совета Министров РСФСР от 06.09.91 № 463 (с изменениями и дополнениями, внесенными постановлением Правительства Российской Федерации от 22.09.93 № 953).
В указанный Список не включены педагоги-психологи и многие другие педагогические работники. (В редакции, утвержденной постановлением Правительства РФ от 01.02.2001 № 79, должность педагога-психолога включена в указанный Список.)
Минобразования России по вопросу расширения Списка профессий и должностей работников народного образования, имеющих право на пенсию за выслугу лет, неоднократно обращалось в Правительство Российской Федерации. Однако Минфин, Минтруд и Пенсионный фонд России, рассматривавшие наши предложения по поручению Правительства, давали на них отрицательные заключения.
В целях сокращения поступления писем по вышеуказанным вопросам от учителей-логопедов и педагогов-психологов просим довести настоящее письмо до руководителей учреждений образования для ознакомления педагогических работников.
Заместитель министра В.А. Таланов | |
|
Елена : |
2.4.07 08:10 |
|
Ясно, что 20 часов на ставку, а количество детей на ставку какое? 25 или 10-12? если все они кроме ЗПР имеют нарушение речи ???? | |
|
Оленька : |
3.4.07 19:26 |
На сколько я знаю - от 15 до 20 в школах, а в садах 10 -12, а нормативный документ надо искать  | |
|
Оленька : |
3.4.07 19:33 |
С регламентом организации логопедической службы в ДОУ можно ознакомиться в Постановлении Правительства РФ от 1 июля 1995 г №677 с изменениями и дополнениями от 14 февраля 1997 года № 179 и от 23 декабря 2002 года № 919.
Пункт 48 гласит: В ДОУ компенсирующего вида наполняемость групп устанавливается в зависимости от категории детей и их возраста (до 3 лет и старше 3 лет) и составляет соотвественно:
- для детей с тяжелыми нарушениями речи -до 6 и до 10 детей
-для детей с ФФН только старше 3 лет - до 12 детей. | |
| |
Ellee : |
3.4.07 23:17 |
Елена, вот только ругаться не надо. У Вас получается - мне надо и ВСЁ!!!
Вам пытается помочь Оленька, .
ПРоблема не в том, что
Елена,
Цитата:
В том - то и дело, что надо найти, а где - все молчат а кто нашел - сидит тихо.
Просто об этом не все знают. Вы думаете, что здесь так много специалистов, работающих с ЗПР?
А будете ругаться - Вам просто не станут помогать.
Желаю удачи!
[ Редактировано Ellee в 10.4.07 16:43 ] | |
|
Lanna : |
4.4.07 00:10 |
Да нет просто по ЗПР отдельных документов. Я в школе работаю для с ЗПР, а она ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ.
Письмо Минобразования России от 14 декабря 2000 г. № 2 «Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения»
Предельная наполняемость логопедического пункта городского общеобразовательного учреждения не более 25 человек
Есть у нас местное письмо что там 15 - 20 человек, но это всё не министерское. | |
|
Елена : |
4.4.07 08:07 |
Ellee пишет:
Елена вот только ругаться не надо. У Вас получается - мне надо и ВСЁ!!!
Я и не ругаюсь, я благодарна всем за помощь, ведь это не только моя проблема - это проблема многих кто работает логопедом в группах для детей с ЗПР.
СПАСИБО коллеги!!! Если будет еще какая нибудь информация - сообщайте.
Заранее благодарю.
Елена | |
|
Kladik : |
6.4.07 14:51 |
|
Незабудка, а что в Беларуси на группе ЗПР не предполагается ставка логопеда? Или я неправильно Вас поняла? | |
| |
Kladik : |
7.4.07 17:42 |
Незабудка, а у нас в саду на группе ЗПР 2 ставки.
Одна учителя-дефектолога, а вторая - логопеда.
Работает одна девочка ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ. Все дефектологические занятия она ведёт и отдельно логопедические.
Когда она была в декрете, двое других брали её ставки! | |
|
Незабудка : |
7.4.07 18:35 |
|
Цитата:
Kladik пишет:
Незабудка, а у нас в саду на группе ЗПР 2 ставки.
Одна учителя-дефектолога, а вторая - логопеда.
Что я могу сказать??? Искренне завидую.(если так можно сказать?!) | |
|
Lanna : |
7.4.07 18:41 |
Kladik,
Цитата:
Незабудка, а у нас в саду на группе ЗПР 2 ставки.
Одна учителя-дефектолога, а вторая - логопеда.
Так вопрос то в том и состоит - поделитесь документами штатного расписания | |
|
Лелька : |
10.4.07 09:27 |
Елена, знаете, что сказала наш методист из департамента по поводу наполняемости групп ЗПр, когда мы задали ей вопрос: почему в программе Шевченко указывается на колическтво детей 8-10, а у нас уже 16? Ее ответ: " Программа Шевченко - это совсем не программа, а только рекомендации, т.к. это пособие еще не было "защищено" в Министерстве. По детям ЗПР нет еще программы одобренной и рекомендованной Министерством. А вы работаете по учебно-методическому пособию." Соответственно наше руководство берет из "Шевченко" то, что выгодно им, но закрывает глаза на то, что выгодно детям и нам.
Что касается ставки логопеда в группе ЗПР, в нашем городе такое понятие отсутствует. У нас дефектолог и дефектолог, и логопед - "2 в 1". Опять же потому, что ни в одном инструктивном письме Министерства не написано, что дефектолог не должен заниматься коррекцией звукопроизношения. | |
|
Елена : |
17.4.07 15:01 |
В форуме, на сайте 908 детского сада, я нашла такую информацию :
Цитата:
"Должность учителя-дефектолога предусмотрена "Типовым штатным расписанием". Должность учителя-логопеда при необходимости может быть введена в штатное расписание руководством детского сада.
Цитата ответа заместителя начальника Управления экономики и социального развития Г.В.Башкиной на вопрос «На основании какого документа можно ввести ставку логопеда в штатное расписание коррекционного детского сада» взята с сайта pedsovet.alledu.ru:
«Применяющимися в настоящее время Типовыми штатами дошкольных учреждений, утвержденными приказом Минпроса СССР от 31 декабря 1971 г. № 103, не предусматривается установление должности учителя-логопеда на группы детей с задержкой психического развития.
В принятом в 1992 году Законе Российской Федерации «Об образовании» Типовые штаты всех типов образовательных учреждений являются примерными (под них образовательному учреждению выделяются ассигнования, которые являются минимальным гарантированным финансированием на оплату труда) и служат только ориентиром при составлении штатного расписания, формировании средств на оплату труда.
В соответствии со ст.32, п.2, пп.9 указанного Закона образовательное учреждение само утверждает свое штатное расписание (в пределах средств, выделяемых на оплату труда).
При отсутствии средств для установления в штатном расписании необходимых должностей образовательное учреждение может обратиться в соответствующее управление образованием с обоснованным ходатайством о выделении дополнительных ассигнований на оплату труда.
В связи с вышеизложенным при необходимости и наличии финансовой возможности детский сад вправе установить в своем штатном расписании должность учителя-логопеда на группы детей с задержкой психического развития».
С уважением, Касицына Марина Александровна.
Уточнение ответа:
Приступать к решению вопроса о введении дополнительной ставки учителя-логопеда можно только при условии наличия дошкольников с выраженными нарушениями речи. Это должно быть установлено в детской поликлинике логопедом и подтверждено в заключении ПМПК. Чтобы вопрос о введении в штатное расписание дополнительной ставки решился положительно с большей вероятностью, заявка должна быть подана весной, до начала нового учебного года. А далее все зависит от ряда факторов. Это - наличие финансовой возможности в детском саду (т. е. должна быть «экономия фонда заработной платы») или достаточные финансовые возможности Департамента образования. При наличии финансовых возможностей учреждению может быть выделена дополнительная ставка учителя-логопеда. В иных случаях родителям придется самим решать проблему по исправлению речи, в первую очередь звукопроизношения и слоговой структуры слова.
С уважением, Касицына Марина Александровна."   | |
|
МДОУ17 : |
7.4.11 17:35 |
Цитата:Елена пишет: Уважаемые коллеги, помогите Какими документами регламентируется ставка логопеда в группе ЗПР, начальство говорит, что на 1-ну группу - 0,5 ставки логопеда!!! на следующий год они планируют открыть еще одну группу, дети в плане речи очень тяжёлые - 3 алалика, один реб с подозрением на у. о., остальные 2-3 ур речевого развития,. В программе Шевченко написано - на 10-12 человек выделяется ставка логопеда.Где найти документ - регламентирующий работу логопеда в группе ЗПР - ставка или пол ставки. Может у кого-нибудь есть?Заранее спасибо!!!!! С уважением Елена .
Всё вышеуказанное помимо федеральных документов регламентируют документы региональные (конкретного района), которые оспорить достаточно сложно. Они составляются таким образом, чтобы не противоречить федеральному документу вообщем. Я точно знаю, что существует документ (сейчас не могу посмотреть, он у меня на работе хранится), в котором говорится, что коррекционные группы и учреждения нельзя преобразовывать в логопункты. Однако, в нашем районе весь город перевели на логопункты. И получилось, что я-логопед работаю в д/с, где все дени с ЗПР (есть и УО) на логопункте. Отсюда моя наполняемость 20-25 детишек. У меня ставка. Также хочу добавить, что при наполнении д/с учитывается его вместимость. Например, в нашем саду вместимость 34 ребёнка, но у нас только 2 разновозрастные группы. Т.е. в каждой группе по 15-17 человек, в зависимости от года. И никто не получает доплату за перебор с количеством детей с ЗПР. Дефектолог у нас ранее имел 2 ставки, с этого года ему оставили 1,5. Где искать правду, непонятно. Также обстоит дело с логопедическим заключением для детей с ЗПР. По поводу логопедического заключения я консультировалась с Грибовой О.Е., котолрая мне так и ответила, что региональный документ оспорить практически невозможно. В связи с этим в отчётах я вынуждена писать своим детям ОНР (!!!) такого-то уровня. | |
|
|
