Форум : Логопедия : Тема сообщения: график работы логопеда© 2004 - 2023 logoburg.com СМИ клуб логопедов Логобург
URL этой темы
|
Гость :
|
14.10.05 17:34 |
 Подскажите,пожал.,где найти нормативно-правовые акты по работе логопеда!!!зав.детским садом.где я работаю,утверждает.чтологопед работает с 8 до12 или с 8.30 до 12.30,а документацию оформляет дома!!первый раз об этом слышу!!!Киньте ссылку,плзз... | |
|
Алена : |
14.10.05 17:53 |
|
Посмотрите здесь в клубе книгу Степанова "ОРГАНИЗАЦИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ" | |
|
Гость : |
28.10.05 20:06 |
Логопед работает 24 часа в неделю. На работу с документацией отводится не более 2 часов в неделю.  | |
|
Алена : |
29.10.05 06:02 |
Логопед работает не 24 часа, а 20 .
Об этом сказано в положении об организации работы логопеда | |
|
Елена : |
6.11.05 22:33 |
 Вы знаете, сейчас говорят , что вышло какое-то положение и 20 часов в неделю это всё работа непосредственно с детьми, и если раньше можно было указывать в графике работы время на ведение документации с12.30 до 13.00 то сейчас это писать не раздрешают и даже на переменки нет времени, т.е работаеш как робот 9 до 13.00 только с детьми , а документацию оформляешь дома , только вот нигде - ни у заведующей , ни в методическом центре не говорят и не показывают это постановление, найти бы его и прочитать бы...  | |
|
Гость : |
7.11.05 14:16 |
|
Логопед, действительно работает 4 часа в сутки, а документацию оформляет дома. И 5-минутки между занятиями не входят в его рабочее время. | |
|
Елена : |
7.11.05 16:40 |
А если на группе работает 1 воспитатель в 2 смены без няни, то как правильно расписывается то время когда логопед сопровождает ребёнка на индивидуальные занятия , на подгрупповые, ведь водить не кому. Может писать так: с9.00 до 9.35 1-я подгруппа с сопровождением, с 9.35 до 10.05 2-я подгруппа с сопровождением и индивидуально каждого ребёнка так же писать с сопровождением
И сколько детей в день указывать? всех? а если их 5 человек то увеличить время индивидуальной работы? | |
|
Елена ЦКП : |
10.11.05 13:26 |
Я считаю, что в расписании нужно указывать время фактических занятий. Один час логопеда - это академический час, т.е. 40-45 минут. а перерывы - это то время, которое мы затрачиваем на привод - увод детей в группу.
Например: Индив. занятия - 9.00 -9.15; 9.20 - 9.35; 9.40 - 9.55. | |
|
Дуня : |
27.11.05 18:48 |
Откройте трудовой кодекс. там есть информация по данному вопросу , в которой говорится, что рабочее время логопеда составляет 20 астрономических (!) часов в неделю и включает в себя урок (независимо отего продолжительности и перемены между уроками. Эти коментарии даются в приложении к новому ТК.
На наличие 2 консультативных часов дается сноска о существовании докумета с таким названием: "Пр. МП РСФСР №400 от 08.06.90г." и Решении коллегии Мин. образ РФ от 08.04.95г. " О типовом положении о логопедическом пункте при ОУ". Ноя такие документы не нашла. | |
|
Logopus : |
21.11.06 19:00 |
Дуня,
Цитата:
На наличие 2 консультативных часов дается сноска о существовании докумета с таким названием: "Пр. МП РСФСР №400 от 08.06.90г." и Решении коллегии Мин. образ РФ от 08.04.95г. " О типовом положении о логопедическом пункте при ОУ".
Девочки, а у кого-нибудь есть такие документы? Вот бы их в клуб... или ссылочку на них...
А то у нас только напечатанным на бумаге приказам верят... | |
|
Гость : |
22.11.06 23:01 |
Это ещё нормально... Вот психологи работают 36 часов в неделю. 18 с клиентами и 18 с документами, а работы в 100 раз больше. а зарплата такая же. И журналов вести почти 10 штук.
А логопед работает 20 часов в неделю непосредственной работы с клиентами. Вопрос астрономических часов и академических - очень актуален. ... | |
|
Ольчик : |
23.11.06 15:42 |
|
Цитата:
пишет:
Это ещё нормально... Вот психологи работают 36 часов в неделю. 18 с клиентами и 18 с документами, а работы в 100 раз больше. а зарплата такая же. И журналов вести почти 10 штук.
А логопед работает 20 часов в неделю непосредственной работы с клиентами. Вопрос астрономических часов и академических - очень актуален. ...
Я считаю это абсолютно нетактичное высказывание !!! Во первых мы работаем ничуть не меньше (а то и больше) , да и документации хватает ( тем более вы указываете что это делаете в рабочее время). | |
|
Lanna : |
23.11.06 19:17 |
|
Как работающий психолог и логопед скажу, что функционала, обязанностей и работы у психолога действительно намного больше, чем у логопеда. Уроков на 2 часа меньше (18), зато дополнительно ещё 18 часов на заполнение индивидальных карт, диагностик, математическую обработку, заполнение протоколов консилиума, журналов, рекомендаций, составление программ, написание характеристик в ПМПК и т.д. и т.п. | |
|
Светланка : |
23.11.06 19:30 |
|
Да, это хорошо, если психолого все это выполняет. А у нас 3 занятия в неделю проведет, может быть одного-двух ребятишек возьмет - и на этом все. | |
|
Lanna : |
23.11.06 20:09 |
|
Да уж, есть и такое.. Мне проще у меня детей всего 70-80. А если психолог, например, гимназии из 1000 - 1200 человек....Естественно ему там очень трудно всех детей изучить. | |
|
Гость : |
16.12.06 17:49 |
 Логопеды с логопунктов, подскажите, как вы планируете время занятий с детьми? Ведь 4 часа работы - это чистое время занятий с детьми.
Я работаю в большом садике, и мои подопечные находятся в противоположном крыле здания. Воспитатели работают без няни, соответственно детей приводить-забирать не могут. В инструкции по охране здоровья ребенка сказано, что должны быть 10минутные проветривания между занятиями ( или к индивидуальным это не относится). Как быть с занятием, выпадающим на время завтрака? И выходит что с 8 до 12 я успеваю принять только 8 ( а это только 2 ч. 40 мин. чистого времени), потом обед, сон, и ещё 4 занятия после полдника.
Так выходит рабочий день мой с 8 до 17.20. Так как сетку занятий-то составлять? А мой график как должен выглядеть? | |
|
Нюша : |
17.12.06 21:06 |
|
Цитата:
пишет:
Логопед, действительно работает 4 часа в сутки, а документацию оформляет дома. И 5-минутки между занятиями не входят в его рабочее время.
Слышала,что вышло новое "постановление" для школьных логопедов, в котором написано, что в неделю надо отрабатывать 36 часов. Я так поняла ,что 16 часов- это оформление документации, но на территории школы. Если у кого-то есть этот документ, пришлите ,пожалуйста. | |
|
Lanna : |
17.12.06 21:24 |
Нюша,
Цитата:
Слышала,что вышло новое "постановление" для школьных логопедов, в котором написано, что в неделю надо отрабатывать 36 часов. Я так поняла ,что 16 часов- это оформление документации, но на территории школы. Если у кого-то есть этот документ, пришлите ,пожалуйста.
В нашем городе тоже был разговор об этом... Хотят сделать так же как и у психологов 18 часов - работа с клиентами и 18 с документами | |
|
Нюша : |
19.12.06 20:17 |
Цитата:Lanna пишет: Нюша, Цитата:
Слышала,что вышло новое "постановление" для школьных логопедов, в котором написано, что в неделю надо отрабатывать 36 часов. Я так поняла ,что 16 часов- это оформление документации, но на территории школы. Если у кого-то есть этот документ, пришлите ,пожалуйста.
В нашем городе тоже был разговор об этом... Хотят сделать так же как и у психологов 18 часов - работа с клиентами и 18 с документами | |
|
Елена : |
19.12.06 22:45 |
Да уважаемые коллеги очень хоелось бы почитать этот документ!   | |
|
Светланка : |
27.12.06 12:31 |
,
Цитата:
Логопеды с логопунктов, подскажите, как вы планируете время занятий с детьми? Ведь 4 часа работы - это чистое время занятий с детьми.
Я работаю в большом садике, и мои подопечные находятся в противоположном крыле здания. Воспитатели работают без няни, соответственно детей приводить-забирать не могут. В инструкции по охране здоровья ребенка сказано, что должны быть 10минутные проветривания между занятиями ( или к индивидуальным это не относится). Как быть с занятием, выпадающим на время завтрака? И выходит что с 8 до 12 я успеваю принять только 8 ( а это только 2 ч. 40 мин. чистого времени), потом обед, сон, и ещё 4 занятия после полдника.
Так выходит рабочий день мой с 8 до 17.20. Так как сетку занятий-то составлять? А мой график как должен выглядеть?
Работа с детьми в течении 4 часов - такой график составить невозможно (чтобы это была не липа). Учитывая, что дети приходят не раньше 8.00 а в 10.30 (край в 11.00) уходят на улицу. И воспитатель не в состоянии приводить детей во время прогулки, т.к. остальных он ставить не имееет права одних. Вот и получается абсурд с составлением расписания. И почему мы должны работать в 2 раза больше положенного времени? На логопункте составить расписание - это полный кошмар. | |
|
Леска : |
28.12.06 18:45 |
|
А я сама хожу забирать ребенка с прогулки, и время работы с данным ребенком увеличивается где-то в среднем на 5-8 минут, потому что его необходимо раздеть, а потом снова одеть и вывести гулять. | |
|
Гость : |
2.1.07 16:39 |
Леска,
Цитата:
А я сама хожу забирать ребенка с прогулки, и время работы с данным ребенком увеличивается где-то в среднем на 5-8 минут, потому что его необходимо раздеть, а потом снова одеть и вывести гулять.
Я делаю так же. В январе аттестация, вот и решила все "хвосты" подобрать. Вот и спрашиваю как быть-то, составлять липовое расписание с 8 до 12?
Еще вопрос, на форуме "логопункт" написано, что я должна была собрать заявления с родителей трудных детей о том ,что они притензий ко мне иметь не будут. А я по доброте душевной набирала в основном детей с ОНР. Да, это будет неполноценная помощь, но ведь лучше чем никакой. Не хотят родители преводиться в речевые сады (сад стоит во дворе 4-х домов, все дети из них) а ближайший с речевыми группами в 3-х троллейбусных остановках. Чосто родители и не хотят замечать за своими детьми ОНР 3-4 ур. Но ко мне очередь стоит " за-отдельную-плату-разумеется". Как мне-то быть? | |
|
Lanna : |
3.1.07 16:54 |
|
Аттестационная комиссия будет смотреть документацию логопеда и охват детей прежде всего тех, кому в личном деле рекомендоваы занятия с логопедом. Расписание лучше составить правильно, хотя у нас комиссия не считала часы, это финансовая проверка смотрит. | |
|
Алена : |
4.1.07 07:02 |
Леска,
Цитата:
А я сама хожу забирать ребенка с прогулки, и время работы с данным ребенком увеличивается где-то в среднем на 5-8 минут
Я на каждого ребенка в расписании отвожу 20 минут( это с учетом занятия + переход из одного крыла садика в другой) | |
|
Pyatnitsa : |
23.3.07 23:07 |
|
Занятие не обязательно начинается в тот момент, когда ребенок переступает порог кабинета. Когда Вы ведете его с улицы можно выполнить массу полезных упражнений (посчитать ступеньки у лестницы, назвать цвет встречающихся по дороге предметов и согласовать существительные с прилагательными в роде и падеже - "голубые стены, красная дорожка",- составить предложения о том, что ребенок увидел по дороге, повторить выученные ранее стихи, посчитать, сколько слогов в названиях предметов, назвать увиденные по дороге предметы с нужным Вам звуком). Этот список можно продолжать до бесконечности. Такие упражнения способны принести не меньше пользы, чем традиционные занятия за столом в кабинете. За счет этого можно увеличить время общения и занятий с ребенком. А кабинет пусть проветривается! | |
|
Lanna : |
23.3.07 23:21 |
Боюсь для комиссии это объяснение не "прокатит"
Это понятно для специалистов, а документы - наука точная. | |
|
Pyatnitsa : |
23.3.07 23:30 |
Lanna,
Цитата:
Боюсь для комиссии это объяснение не "прокатит"
Это понятно для специалистов, а документы - наука точная.
Я не про комиссию. Мне хотелось уточнить, как те молнееносно пробегающие 15 минут индивидуального занятия максимально насытить для ребенка. Мне часто приходится по роду своей деятельности быть тем самым "проверяющим". Не нами придумана двойная мораль; пусть документы выглядят тоже прилично. Тот проверяющий, который знает логопедическую работу изнутри, никогда не будет формалистом. | |
|
Lanna : |
24.3.07 00:00 |
|
Тут я с вами полностью согласна. | |
|
Katushka : |
25.8.07 00:36 |
Хотелось бы привлечь к этой теме еще и логопедов школьных логопунктов.
Я работаю школьным логопедом. У меня тоже возникают сложности с составлением расписания: часто мои занятия совпадают с прогулками в ГПД, обедом, выполнением д/з (воспитатель ГПД не отпускает детей на занятия ко мне, пока те не выполнят уроки - "родители будут ругаться, если он уроки в школе не сделает"...), с дополнительными ПЛАТНЫМИ занятиями и кружками. Приходиться все это учитывать при составлении расписания по классам.
А с первоклашками и того хуже: в первой четверти у них по три урока, потом по четыре. а я составляю расписание на год. Учителя тоже не отпускают с урока пока не допишет упражнение, не запишет д/з и пр. - а дети это могут делать и 20 минут!!! Вот и получается, что мое расписание живет своей жизнью, а я - по расписанию детей... Как быть? | |
|
Katushka : |
25.8.07 00:39 |
|
Директор мне сказала, что моя ставка - 40 часов, 20 из которых являются присутственными (соотвественно, еще 20 - на подготовку, оформление документации и пр.). А у психолога - 18 присутственных, т.е. всего 36. Надо у нее спросить про документ, откуда она взяла эту информацию... | |
|
Lanna : |
25.8.07 01:43 |
Katushka,
Цитата:
Хотелось бы привлечь к этой теме еще и логопедов школьных логопунктов.
Katushka,
Цитата:
Приходиться все это учитывать при составлении расписания по классам.
Являюсь школьным логопедом и как и Вы всё это учитываю. | |
| |
Апрель19 : |
25.8.07 12:21 |
Katushka,
Цитата:
Директор мне сказала, что моя ставка - 40 часов, 20 из которых являются присутственными (соотвественно, еще 20 - на подготовку, оформление документации и пр.). А у психолога - 18 присутственных, т.е. всего 36. Надо у нее спросить про документ, откуда она взяла эту информацию...
Вам действительно нужно срочно увидеть документ, откуда взяты такие нелепые нормативы. Может это какое-то местное Положение или Приказ конкретно по вашему учреждению. А вообще-то ставка логопеда и в школе, и в детском саду - 20 часов в неделю. Никакое дополнительное время на подготовку и оформление документации не оговаривается. | |
|
Katushka : |
25.8.07 15:06 |
Lanna,
Цитата:
Являюсь школьным логопедом и как и Вы всё это учитываю
Мне интересно, согласовываете ли Вы заранее (при составлении расписания) время занятий с учителями, воспитателями ГПД или опираетесь только на приблизительное время?
Есть ли у Вас "окошки"? Входят ли они в рабочее время?
У меня, например, в расписании указано начало рабочего дня в 12-30. Но фактически приступить к занятиям не могу до 13-30. Я поставила с 12-30 до 13-00 консультации для родителей (4 раза в неделю = 2 часа). В 13-15 должны начинаться подгрупповые занятия, но дети не успевают пообедать, т.к. обед в школу могут привезти с опозданием. Что Вы делаете в таких ситуациях?
И еще вопрос: может ли индивидуальное занятие по коррекции дисграфии быть продолжительностью 40 минут ("махровая" акустико-артикуляторная дисграфия попала в массовую школу)? | |
|
Lanna : |
25.8.07 16:56 |
Katushka,
Цитата:
Мне интересно, согласовываете ли Вы заранее (при составлении расписания) время занятий с учителями, воспитателями ГПД или опираетесь только на приблизительное время?
Согласовываем с кружками и специалистами расписание, которое потом утверждается сэс и директором. При чём учитывается время на прогулки и подготовку дом. задания - брать детей здесь нельзя.
Katushka,
Цитата:
Есть ли у Вас "окошки"? Входят ли они в рабочее время?
Есть окошки между уроками безусловно, они входят в рабочее время. Консультации в некоторые окошки тоже ставим. А то что дети опаздали на занятие из-за обеда это не ваши проблемы, в расписании главное должно чётко стоять время занятия. В таких ситуациях или сокращаю занятие или смещаются перемены.Katushka,
Цитата:
И еще вопрос: может ли индивидуальное занятие по коррекции дисграфии быть продолжительностью 40 минут ("махровая" акустико-артикуляторная дисграфия попала в массовую школу)?
Мы индивидуальные занятия отводим только на коррекцию звукопроизношения. | |
| |
Lanna : |
25.8.07 23:52 |
Katushka,
Цитата:
А как же быть, если это время почти у всех классов совпадает? И "окошки" становятся продолжительностью до 2-х часов?
У нас у разных параллелей классов это время разное.
Katushka,
Цитата:
И еще: когда по нармам сэс Вы берете первоклашек на профилактику дисграфии?
На пятом уроке, у них его практически нет и после сна, у нас это в 15.00 Тоже крутимся и вертимся в начале года с этим расписанием(
А про утверждение сэс, так это у кого как, если с вас этого не требуют, вам расписание для себя составить не так и сложно, просто договориться с родителями воспитателями и учителями. Поверьте моему хоть и маленькому опыту но с сэс "договориться" практически невозможно).
[ Редактировано Lanna в 26.8.07 00:04 ] | |
|
Casyan : |
25.1.09 18:25 |
|
Читаю мнения коллег и вижу полный разнобой - когда по правилам (СЭС и КРУ) можно брать детей, когда нет?! Кто-то считает, что "священными" являются только приём пищи и сон. А от других (в т. ч., оштрафованных КРУ) слышу, что нельзя брать и во время прогулки, и во время самоподготовки, занимать время перемены и т. п., так как это общешкольные "режимные моменты". Никакой ясности... | |
|
Гамма : |
25.1.09 19:30 |
Casyan,
По СЭС - с соблюдением режима дня, через час после уроков. По КРУ - ваши занятия не должны совпадать с другими. Остается с 5 вечера... и в выходные...
Работаем, как удобно,пока не поймали. | |
|
Pyatnitsa : |
25.1.09 20:07 |
Елена,
Цитата: Да, это так . В Беларуси в таком режиме работают уже несколько лет.Все прописано в наших документах (белорусских). Про Россию - точно не знаю. | |
|
Casyan : |
25.1.09 20:53 |
|
Про новое постановление не слышала. Но с самого начала знала, что 20 ч. - это только работа с детьми. В одном из документов (по моему, сборник документов из серии "библиотека логопеда", и. Астрель, 2007 г.) прямо написано, что в рабочее время логопед "не имеет права заниматься документацией". Понятно, что реальность с документацией не совпадает. Но, непонятно, как составлять график. Как написала Гамма, если всё соблюдать, занятия можно начинать в 5 вечера. А моя школа работает до 6 - где "наскрести" 20 ч. | |
|
Витаминка : |
25.1.09 21:35 |
В дошкольных учреждениях похожая ситуация. Но...
В журнале "Логопед" (№8,2008) опубликовали Положение о дошкольном логопедическом пункте, в котором "16 часов в неделю отводится на непосредственную коррекционно-речевую работу с детьми, а 4 ч на организационно-методическую и консультативную работу с педагогическим персоналом ДОУ и родителями".
При этом Положение должно разрабатываться самостоятельно каждым дошкольным учреждением. (Ведь Типового положения в ряде регионов не существует!) Если до Вас этого сделано не было, можно "узаконить" время на методическую работу, приняв участие в разработке этого Положения.
Конечно, такая возможность есть не у всех, но у кого есть, нужно ей воспользоваться | |
|
Лола : |
26.1.09 15:38 |
|
У меня та же проблема, учителя не хотят отдавать детей с уроков. а родители не могут приводить после... | |
|
Матрешка : |
14.9.09 22:09 |
|
Гамма, Вот , когда, СЭС И КРУ договорятся, тогда и будет какой-то толк., я так думаю... | |
|
Гамма : |
15.9.09 18:15 |
|
Матрешка, а для чего им договариваться? Над ними не капает, им и так хорошо. | |
|
Матрешка : |
15.9.09 18:24 |
Гамма,
Когда приходит СЭС все специалисты прячутся по углам.И зонды тоже прятать приходится.На больших сборах специалистов твердят,что настоящие логопеды без зондов ставят зуки. Одна даже умудряется при помощи бельевых прищепок... | |
|
Гамма : |
15.9.09 18:34 |
Матрешка,
насчет прятания. Самый простой спосоБ (если предметы небольшие): кладешь в обычный пакет, вешаешь вместе со своей сумкой - личные вещи, несу коллеге или в ремонт и т.п.
А то бывает, спрячешь так, что сам забываешь. | |
|
Сунето : |
15.9.09 19:39 |
|
Наш методист договорилась до того, что в расписании запланировала 1 (одно) индивидуальное занятие в неделю с ребенком для логопеда логогруппы. На наше возмущение - "Вы работайте как раньше, а это для Роспотребнадзора" Комизм ситуации будет, если Роспотребнадзор придет вместе с лицензирующим проверяющим...Гоголь отдыхает. | |
|
Анника : |
15.9.09 23:13 |
На личном опыте не сталкивалась, но нас пугали тем, что и в личные вещи могут заглянуть (и типа вы возразить не сможете - имеют право).
Зав. предупреждала, чтобы в шкафах не было ничего похожего на взятку - ни шоколадки, ни коробки конфет и т. д.
И не важно, что ты потом будешь говорить в свое оправдание - подруге презент несешь или себе к чаю покупаешь (да, чайник тоже желательно не "засвечивать", при этом мы же не питаемся в саду - значит, по идее, продукты могут "существовать" в логопедическом кабинете)....
у каждого свои заморочки... | |
|
Casyan : |
16.9.09 16:04 |
Что качается графика - дело ясное, что дело тёмное! Что касается зондов или их заменителей (щёточек и т. п.) - большая проблема! Иметь 1 экземпляр - опасно, нужно доказать СЭС, что ты каждый раз очень тщательно его стерилизуешь. А если (что безопаснее с точки зрения СЭС) иметь индивидуальный нбор для каждого ребёнка - это уже ни в какой пакет не спрячешь! И это касается не только зондов. Я, например, хотела использовать криотерапию, но мне не разрешили делать в учреждении лёд - дескать, в холодильниках не может находиться ничего постороннего (но ведь лёд не имеет отношения к продуктам питания!)...
[ Редактировано Casyan в 16.9.09 17:08 ] | |
|
Гамма : |
16.9.09 22:10 |
|
Анника, в шкафах - да. Но в сумочку, пакет - извините.Это уже личный досмотр. Где у вас санкция прокурора? | |
|
Анника : |
16.9.09 22:37 |
Гамма, я согласна, и сама это знаю,что личные сумки не имеют права трогать. но приятного мало, да и многие просто спасуют и испугаються перед напором "великих проверяющих".
Всем желаю с легкостью проходить всяческие проверки! | |
|
Витулька : |
9.9.10 23:00 |
Цитата: пишет: Логопеды с логопунктов, подскажите, как вы планируете время занятий с детьми? Ведь 4 часа работы - это чистое время занятий с детьми. Я работаю в большом садике, и мои подопечные находятся в противоположном крыле здания. Воспитатели работают без няни, соответственно детей приводить-забирать не могут. В инструкции по охране здоровья ребенка сказано, что должны быть 10минутные проветривания между занятиями ( или к индивидуальным это не относится). Как быть с занятием, выпадающим на время завтрака? И выходит что с 8 до 12 я успеваю принять только 8 ( а это только 2 ч. 40 мин. чистого времени), потом обед, сон, и ещё 4 занятия после полдника. Так выходит рабочий день мой с 8 до 17.20. Так как сетку занятий-то составлять? А мой график как должен выглядеть?
Да, творится что-то страшное. Все логопеды моего города просто в шоке. Помимо того, что четырёх часовой рабочий день логопеда должен полностью быть расписан на работу с детьми, так ещё и вклиниваться никуда нельзя: ни в гимнастику, ни в приёмы пищи, ни в занятия и. т.д. А когда мне сказали, что логопед может выходить заниматься с детьми во время прогулки, я вообще чуть не упала. Представляю себе картину: 15 градусов мороза и логопед со шпателем звуки ставит детям... и ничего, что язык прилипает!!! Вобщем, мой рабочий день растянулся с 8.00 до 17.30. Интересно, и кто такой умный "разорвал" день логопеда? Это по трудовому кодексу законно? На основании чего такие преобразования? Посоветуйте, КАК ЗАЩИТИТЬ СВОИ ПРАВА????
| |
|
Лега : |
9.9.10 23:29 |
Витулька,
Цитата:
Интересно, и кто такой умный "разорвал" день логопеда? Это по трудовому кодексу законно? На основании чего такие преобразования? Посоветуйте, КАК ЗАЩИТИТЬ СВОИ ПРАВА????
Законно, если это отражено в локальном акте вышего учреждения, если вы его подписали и согласились с этим. Но, за "разорванный график" положена доплата, поэтому можно прикрыться этим. Не очень любят руководители платить лишнее. К сожалению, ссылку на закон дать не могу, эту информацию получила в разговоре со специалистами из департамента. | |
|
Логопси : |
10.9.10 08:11 |
Цитата:Витулька пишет: Цитата: пишет: Логопеды с логопунктов, подскажите, как вы планируете время занятий с детьми? Ведь 4 часа работы - это чистое время занятий с детьми. Я работаю в большом садике, и мои подопечные находятся в противоположном крыле здания. Воспитатели работают без няни, соответственно детей приводить-забирать не могут. В инструкции по охране здоровья ребенка сказано, что должны быть 10минутные проветривания между занятиями ( или к индивидуальным это не относится). Как быть с занятием, выпадающим на время завтрака? И выходит что с 8 до 12 я успеваю принять только 8 ( а это только 2 ч. 40 мин. чистого времени), потом обед, сон, и ещё 4 занятия после полдника. Так выходит рабочий день мой с 8 до 17.20. Так как сетку занятий-то составлять? А мой график как должен выглядеть? Да, творится что-то страшное. Все логопеды моего города просто в шоке. Помимо того, что четырёх часовой рабочий день логопеда должен полностью быть расписан на работу с детьми, так ещё и вклиниваться никуда нельзя: ни в гимнастику, ни в приёмы пищи, ни в занятия и. т.д. А когда мне сказали, что логопед может выходить заниматься с детьми во время прогулки, я вообще чуть не упала. Представляю себе картину: 15 градусов мороза и логопед со шпателем звуки ставит детям... и ничего, что язык прилипает!!! Вобщем, мой рабочий день растянулся с 8.00 до 17.30. Интересно, и кто такой умный "разорвал" день логопеда? Это по трудовому кодексу законно? На основании чего такие преобразования? Посоветуйте, КАК ЗАЩИТИТЬ СВОИ ПРАВА????
В Приказе №69 от 27 марта 2006 г "О рабочем времени и времени отдыха педагогических работников" сказано, что перерывы между занятиями и динамические паузы/часы входят в рабочее время педагогов, хотя бы этим можно защититься. | |
|
Витаминка : |
13.2.11 02:48 |
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 24 декабря 2010 г. N 2075 г. Москва "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников"
Зарегистрирован в Минюсте РФ 4 февраля 2011 г. Регистрационный N 19709
Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную квалификационными характеристиками по должностям и особенностями режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденными в установленном порядке.
18 часов
логопедам учреждений здравоохранения и социального обслуживания
20 часов
учителям-дефектологам, учителям-логопедам, логопедам | |
|
Логопси : |
13.2.11 20:57 |
|
С занятий и прогулок можно брать по новому СанПину в коррекционных целях. | |
|
Ири-на : |
14.2.11 18:29 |
|
Нас в этом году проверяли 3 раза( аккредитация, аттестация д.с, финансовая проверка).В итоге- разорванный график, всё время - работа с детьми. если из стройного графика выпадает 10-15 мин.- пишем "фонетическая ритмика" или что-нибудь подобное. | |
|
Casyan : |
14.2.11 19:49 |
Лега пишет, что разорванный график -
Законно, если это отражено в локальном акте вышего учреждения, если вы его подписали и согласились с этим. По-моему Вы заблуждаетесб - в нашем учреждении таких актов нет и я ничего не подписывала! 4; часа только работы с детьми не "залезая" на режимные моменты - это общее требовние (по крайней мере, в нашем округе). А результате во многих учреждениях разорваный график - неизбежен. А насчёт оплаты - сомневаюсь; ведь администрация не навязывает нам ращорванный график, мы его составляем "добровольно", кого волнует, что реально выбора у нас нет! | |
|
Витаминка : |
14.2.11 20:11 |
4 февраля 2011 года вышел новый приказ МО "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников"
Там есть абзац, в котором четко написано, что все должностные обязанности должны быть выполнены за указанное количество часов:
"Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную квалификационными характеристиками по должностям и особенностями режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденными в установленном порядке." | |
|
Логопси : |
14.2.11 21:19 |
Витаминка,
Цитата:
4 февраля 2011 года вышел новый приказ МО "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников"
Не нашла такого по РФ, если можно - ссылочку, пожалуйста!
В "консультанте-плюс" есть действующая версия,
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
(НОРМА ЧАСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЗА СТАВКУ ЗАРАБОТНОЙ
ПЛАТЫ) ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
(в ред. Постановлений Правительства РФ
от 01.02.2005 N 49, от 09.06.2007 N 363,
от 18.08.2008 N 617) | |
|
Гамма : |
14.2.11 21:51 |
Логопси,
*Скрытый текст* | |
|
Логопси : |
14.2.11 22:55 |
Он еще не вступил в силу, поэтому в КонсультантеПлюс Его нет.
Цитирую:
Цитата:
Настоящий приказ вступает в силу с даты вступления в силу постановления Правительства Российской Федерации о признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2003, N 14, ст. 1289; 2005, N 7, ст. 560; 2007, N 24, ст. 2928; 2008, N 34, ст. 3926).
Приказ об отмене Постановления Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников" не выходил пока | |
|
Casyan : |
16.2.11 12:27 |
|
Спасибо зр ссылку! Единственное, что меня заинтриговало в новом документе - это первое примечание: "Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную квалификационными характеристиками по должностям". значит ли это, что в наши 20 часов будут теперь входить рабрта с родителями, документация и т. п.? Если да, то это, конечно, революция! | |
|
Верик : |
30.1.12 09:25 |
|
Здравствуйте! Я работаю логопедом в школе. До настоящего учебного года в 20часовую работу входила работа с документацией (1ч) и консультативно-метод.работа (1ч). С этого уч.года нам сказали, что всю работу должны планировать только с детьми, а документ., консульт., в своё время. Это так и должно быть? Как у вас проходит планирование рабочего времени ( меня особенно интересуют эти 2 часа). | |
|
Настасья : |
31.1.12 05:05 |
|
Я тоже работаю в школе. У нас 18 часов с детьми, 1 час работа с документацией (в журнале пишу оформление документации) и 1 час консультации. График работы с 12 до 16. Про новые требования никто не говорил. | |
|
KiraMK : |
31.1.12 22:20 |
|
Цитата:
Настасья пишет:
Я тоже работаю в школе. У нас 18 часов с детьми, 1 час работа с документацией (в журнале пишу оформление документации) и 1 час консультации. График работы с 12 до 16. Про новые требования никто не говорил.
Девушки, в прошлом сентябре в Москве на всеобщем окружном собрании логопедов (школьные и дошкольники), посвященном введению "в оборот" новых логопедических карт (образец коллектива авторского под руководством Безруковой), наш методист еще раз подчеркнула, что в рабочее время логопеда (20 часов на ставку) не входит работа с "бумажками", а только работа непосредственная с нашими подопечными. Консультативная работа с родителями проводится, как часть индивидуального занятия с их ребенком (вечерние часы... родитель приходит на индивидуальное логопед. занятие, логопед по ходу работы с ребенком комментирует, консультирует, просвещает пришедшего). У школьных логопедов консультативная работа планируется, по ее словам, в каникулярные часы. Там есть полное право ее вписывать в планы... Консультирование пед. состава - вообще нигде не фиксируется в 20 часах... , естественно, и не оплачивается. Завершился монолог ее короткой, емкой фразой "если не хотите проблем с КРУ и т.д., и т.п., оформляйте и пишите так, хотите проблем - не прислушивайтесь к этому" ... Вот и всё... Думайте сами, решайте сами, иметь или не иметь... :))) | |
|
Кактусик : |
6.2.12 10:25 |
|
Здравствуйте! Я начинающий логопед. Собираюсь пойти работать в школу. Меня интересует график работы, если начальная школа работает только в первую смену, логопед тоже работает в первой половине дня? | |
|
KiraMK : |
7.2.12 02:27 |
|
Цитата:
Кактусик пишет:
Здравствуйте! Я начинающий логопед. Собираюсь пойти работать в школу. Меня интересует график работы, если начальная школа работает только в первую смену, логопед тоже работает в первой половине дня?
Кактусик, а это уж как Вы сами договоритесь с руководством. Есть разные нюансы, например, подстройка под кабинет, в котором параллельно может работать другой человек. ... Когда я работала, у меня была первая смена полностью занята в другом месте, поэтому я работала во 2-ую половину. Повезло с учителем - классным руководителем тех детей, с которыми я работала. Она отпускала детишек домой только после того, как со мной позанимались. Родители старались забирать по расписанию, после того, как мы с ребенком закончим, кто-то приходил из дома в назначенное время. Словом, мне повезло, у коллег возникали существенные проблемы с посещаемостью. | |
|
Верик : |
7.2.12 09:03 |
|
Это на самом деле повезло, если учитель-логопед работает в школе в 1 смену. В нашем городе, например все школьные логопеды работают только во 2 половине дня, т.к учителя ( в большинстве) не дают детей с уроков, даже с не основных.Я завучу показывала инструктивное письмо по работе шк.логопеда, а она мне в ответ: "У вас своя работа и свой план, а у нас свой план. Я вас не слышала, вы мне ничего не говорили. Договоритесь с учителями, берите, нет - значит увы." Вот и выкручиваешься как можешь, подстраиваешься под всё. | |
|
|
