Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма. Грэндин Т., Скариано М.М. Этой книгой открывается новая серия «Особый ребенок», посвященная детям с проблемами психического развития и/или социальной адаптации.
Психология детей с задержкой психического развития Защиринская О.В. Хрестоматия является учебным пособием для студентов, обучающихся специальной психологии. В ней собраны научные труды авторов о задержке психического развития (ЗПР), ставшие для теории и практики уже классическими.
Деревянкина Н.А. Целями данной работы являются рассмотрение существующих подходов к классификации ЗПР, выявление специфических особенностей дошкольников с ЗПР, создание
Лисина М. И. Книга дает целостное представление о концепции генезиса общения и позволяет понять роль общения в развитии ребенка на разных этапах онтогенеза.
Психологические проблемы диагностики аномального развития детей Лубовский В. И. В монографии рассматриваются теория и практика психологической диагностики нарушений психического развития. Представленные в книге методики особо значимы для своевременного выявления причин трудности в учении и недостатков поведения школьников; они также позволяют наметить пути коррекции развития аномальных детей.
Егошкин Ю.В., Егошкина Л.И. Данное издание курса лекций профессора Ю.В. Егошкина и педагога-дефектолога Л.И. Егошкиной может быть полезно не только студентам, изучающим специальную психологию, но и учителям-дефектологам, детским психологам, психиатрам и психотерапевтам.
Психолого-педагогическая коррекция: теоретико-методологический аспект Скотарева Е. М. В пособии представлен накопленный теоретический и практический опыт отечественных и зарубежных авторов и обоснована специфика коррекционной работы в контексте культурно-исторической теории развития ребенка.