Работа с родителямя Практические рекомендации и консультации по воспитанию детей 2 - 7 лет
Автор составитель Е. В. Шитова
Проблемы, с которыми обращаются родители к психологу ДОУ, как правило, типичны: как привить ребенку дисциплину, как подготовить его к поступлению в детский сад, а затем и в школу, как справиться с эмоциональными нарушениями и патологическими привычками дошкольника. Получить ответы на эти и многие другие вопросы, а соответственно и профессиональную помощь психолога в виде конкретных советов, рекомендаций, консультаций по сохранению психологического здоровья детей на разных этапах их возрастного развития читатель сможет в предлагаемом пособии.
Предназначено психологам, социальным педагогам и воспитателям дошкольных учреждений, может быть полезно учителям начальных классов и родителям.

Логопсихология
Трошин О.В. Жулина Е.В
Логопсихология.
Учебное пособие, 2005г., 256 с.
Учебное пособие будет полезно как студентам, так и практикующим специалистам-логопедам, дефектологам, психологам.

Формирование пространственных представлений
Семаго
В качестве развивающей данная программа успешно может быть использована при работе с детьми (как дошкольного, так и младшего школьного возрастов) с обоими вариантами задержанного развития, а также трудно переоценить эффективность ее использования для работы с детьми дошкольного возраста с дефицитарным развитием.

Материалы для консилиума.
Прислала: Фокина Н. И.
Заключение консилиума. Представление на консилиум. Документы о создании консилиума.

А.БАРКАН
Заметки для родителей
+ КАК НАДО вести себя родителям с маленьким упрямцем
+ КАК НАДО вести себя родителям с застенчивым ребенком
+ КАК НАДО вести себя родителям с агрессивным ребенком
+ КАК НАДО вести себя родителям с ребенком-левшой
+ КАК НАДО вести себя родителям с ребенком, испытывающим страх
+ КАК НАДО вести себя родителям в период кризиса ребенка трех лет
+ КАК НАДО готовить родителям ребенка к поступлению в детский сад

Развитие навыков учебной деятельности
Данилов И. В.
Задания стимулируют развитие произвольности психических процессов, продолжительной умственной трудоспособности, умения обобщать и классифицировать предметы и понятия, наглядно-схематического и логического мышления.

Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. Перехитрим малыша
Адлер Б. Пер. с англ. Д.А. Щербаковой
Каждому из родителей знаком ужас, охватывающий при столкновении с этим маленьким, но решительным оппонентом, любимым словом которого, похоже, является «НЕТ!» Эта книга подскажет вам средства, при помощи которых можно превратить вашего дьяволенка в ангела, не нанося ущерба личности ребенка и не балуя его.
Савина Л.П.
Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников: Пособие для родителей и педагогов. — М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999.

Материал для организации работы психолога
Фокина Н.И.
Протоколы, формы работы, должностные обязанности, схема деятельности, перечеь нормативно - правовых документов
и т.д.

Материалы для психолога