Материалы по психологии.
Сортировать по:
Название (  )
Дата ()
Рейтинг ()
Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по дате (более старые файлы показывать первыми)
|
Раздел : Психология : Учебное пособие
|
Учебное пособие 
|
|
Логопсихология
Трошин О.В. Жулина Е.В
Логопсихология.
Учебное пособие, 2005г., 256 с.
Учебное пособие будет полезно как студентам, так и практикующим специалистам-логопедам, дефектологам, психологам.
|
579
1.36 MB
| | Рейтинг: 5.00 (Голосов: 4) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Психология : КОНСПЕКТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО УРОКА
|
| КОНСПЕКТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО УРОКА
|
|
ПРОФЕССИЯ — ПРОДАВЕЦ
Фокина Н. И.
Конспект открытого психологического занятия – игры - соревнования
по программе «Формирование учебно – познавательных мотивов на основе знакомства с профессией и развития творческого мышления».
|
|
202
344.14 KB
| | Рейтинг: 6.25 (Голосов: 4) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Психология : Анкеты
|
| Анкеты
|
|
Диагностика мотивации и удовлетворённости образовательным процессом
Лукьянова М. И., Калинина Н. В
СИСТЕМА ДИАГНОСТИКИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ,
ЕГО РАЗЛИЧНЫМИ СТОРОНАМИ
Методика изучения мотивации обучения младших школьников 1-4 класс
|
|
316
18.54 KB
| | Рейтинг: 5.00 (Голосов: 9) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Психология : Перехитрим малыша. Пальчиковая гимнастика
|
| Перехитрим малыша. Пальчиковая гимнастика
|
|
Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. Перехитрим малыша
Адлер Б. Пер. с англ. Д.А. Щербаковой
Каждому из родителей знаком ужас, охватывающий при столкновении с этим маленьким, но решительным оппонентом, любимым словом которого, похоже, является «НЕТ!» Эта книга подскажет вам средства, при помощи которых можно превратить вашего дьяволенка в ангела, не нанося ущерба личности ребенка и не балуя его.
Савина Л.П.
Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников: Пособие для родителей и педагогов. — М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999.
|
|
724
608.26 KB
| | Рейтинг: 5.33 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Психология : Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью
|
| Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью
|
|
Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью: Учебное пособие/ Науч. ред. М. Пишчек
Науч. ред. М. Пишчек
Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью: Учебное пособие/ Науч. ред. М. Пишчек/ Пер. с польск. — СПб.: Речь, 2006. — 276 с.
ISBN 5-9268-0425-6
Учебное пособие отражает многолетний опыт работы ведущих польских специалистов в области социальной и коррекционной педагогики. В книге описана комплексная программа обучения детей и подростков с умственной неполноценностью. Согласно концепции авторов данного руководства, целью обучения является развитие автономии ученика с ограниченными возможностями, его персонализация и социализация.
В руководстве авторы уделяют большое внимание обучению невербальным навыкам коммуникации и такому направлению социальной реабилитации, как терапия движением.
Книга будет интересна как специалистам, работающим с детьми с умственной отсталостью, так и родителям.
ББК 88.48
|
|
377
282.39 KB
| | Рейтинг: 4.00 (1 голос) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Психология : Нейропсихология счета, письма и чтения
|
| Нейропсихология счета, письма и чтения
|
|
Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление
Цветкова Л.С.
Автор, Л.С.Цветкова, доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, действительный член Академии педагогических и социальных наук СНГ, один из ведущих нейропсихологов России, рассматривает проблему нарушения и методы восстановления таких важнейших высших психических функций, как письмо, чтение и счет, которые часто нарушаются у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму, операцию по поводу опухоли головного мозга. Учителя массовых и специальных школ часто встречаются с трудностями, которые возникают у детей при обучении их этим навыкам. В книге дан нейропсихологический анализ этих нарушений, показаны структура и механизм (факторы), лежащие в основе разных форм аграфии, алексии и акалькулии, описаны методы их восстановления (или формирования у детей).
Предназначена для студентов и преподавателей психологических и дефектологических факультетов, заинтересует психологов, нейропсихологов, патопсихологов, дефектологов, логопедов, учителей массовых и специальных школ.
|
|
547
598.20 KB
| | Рейтинг: 9.00 (1 голос) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Психология : Я выбираю профессию
|
| Я выбираю профессию
|
|
Комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников
Махаева О. А., Григорьева Е. Е.
Учебно-методический материал-программа практических занятий со старшеклассниками по курсу «Я выбираю профессию» представляет собой сценарии занятий.
|
|
190
293.28 KB
| | Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
< К началу 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Далее > |
|
|
