Ковалько В.И.
С помощью этой книги педагоги смогут повысить свое профессиональное мастерство, сберечь здоровье учащихся, сделать уроки эмоционально насыщенными, живыми и интересными.
Здесь собран в целостной системе ценный методический материал:
-физкультминутки с дифференциацией по урокам:
письма, чтения, окружающего мира, музыки;
-подвижные игры на уроках и динамических переменах;
-адаптированные к начальной школе оздоровительные
упражнения и гимнастические комплексы.

Гончарова М.А.
Цикл занятий по подготовке детей к обучению в школе и коррекции развития познавательных процессов.

0.А. Гусева
Настольная печатная игра дпр закреплении у дошкольников правильного произношечир звуков Л, Ль.
Данная игра предназначена дпя автоматизации и дифференциаиии поставленных звуков Л, Ль н словах, предложениях, cтиххот-ворениях, скороговорках. Она способствует развитию у дошкольников фонематического слуха, вчичания, мышления и памяти, навыков связной речи.
Игра предназначена дли индивидуальных занятий с детьми 5-6 лет.

Чтобы чисто говорить, надо... (Развитие общеречевых навыков).
Борисенко М. Г., Лукина Н. А.
Методическое пособие о речевом развитии ребенка от рождения до трех лет написано с учетом основных педагогических и логопедических принципов. В нем теоретически обосновано появление звуков, объясняются причины возникновения нарушения звукопроизношения и способы коррекции звуков. Игры составлены на основе лексических тем, предлагаемых ребенку раннего возраста. Авторами придумано большое количество рифмовок, потешек, чистоговорок, сказок,рассказов.
Пособие адресовано родителям, учителям-дефектологам, логопедам, воспитателям.

Чтобы чисто говорить, надо... (Развитие общеречевых навыков). Картинный материал
Борисенко М. Г., Лукина Н. А.
Методическое пособие о речевом развитии ребенка от рождения до трех лет написано с учетом основных педагогических и логопедических принципов. В нем теоретически обосновано появление звуков, объясняются причины возникновения нарушения звукопроизношения и способы коррекции звуков. Игры составлены на основе лексических тем, предлагаемых
ребенку раннего возраста. Авторами придумано большое количество рифмовок,потешек,
чистоговорок, сказок, рассказов.
Пособие адресовано родителям, учителям-дефектологам, логопедам, воспитателям.

Грибова О. Е.
Что делать, если ваш ребенок не говорит: Книга для тех, кому это интересно.

Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А.
Настоящее оригинальное издание незаменимо для родителей, учителей, воспитателей дошкольных учреждений и может использоваться как методическое пособие при обучении чтению. Практические советы и рекомендации, содержащиеся в этой книге, значительно облегчат дошкольнику овладение грамотой и обеспечат ровный и уверенный переход ребенка к задачам и методам школьного обучения.

И.Г. Сухин
Избранные страницы из учебного пособия

Чистоговорки в картинках
Сахарова И.И.
Методическое пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Материал поможет логопедам, родителям, воспитателям закрепить правильное звукопроизношение у детей, развить у них чувство рифмы, внимание, память, а также овладеть чтением слогов различных типов.

Четы ре времени года. Методические материалы по ознакомлению детей 6-7 лет с ЗПР с сезонными явлениями. Комплексный подход
Новикова И.М.
В пособии представлена система коррекционно-педагогической работы при изучении сезонных изменений в природе с детьми, имеющими задержку психического развития, в условиях специальной группы детского сада.
Раскрывается структура, содержание и примерный план работы на год, конспекты занятий, сценарии сказок, наглядно-дидактический материал.
Пособие адресовано учителям-дефектологам, логопедам и воспитателям.