Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по рейтингу (от самой низкой до самой высокой оценки)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 166 166  |  Размер файла 485.38 KB
Дифференциация сонорных звуков
Шаблыко Е.И.
В пособии содержится практический материал по дифференциации сонорных звуков, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка с учетом его психического развития, степени сформированности других звуков речи, возраста.
Предназначено для логопедов ДОУ и логопедических пунктов общеобразовательных школ, воспитателей, а также родителей, желающих принимать активное участие в процессе устранения неправильного звукопроизношения у своих детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 162 162  |  Размер файла 141.64 KB
Формирование фонематического восприятия и звукового анализа слов для профилактики дисграфии у детей с общим недоразвитием речи.
Логачева И.Г.
В сборнике представлен опыт работы учителя-логопеда, раскрывающий приемы и формы работы успешного устранения предпосылок дисграфии, а также включающий в се­бя ряд игровых коррекционно-обучающих заданий по формированию фонематического восприятия и навыков звукового анализа у детей дошкольного возраста с общим недораз­витием речи.
Рекомендуется учителям-логопедам, воспитателям,учителям начальных классов, родителям для коррекционной работы, при обучении детей грамоте, в повседневной жиз­ни.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 84 84  |  Размер файла 196.36 KB
Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции
Соботович Е.Ф.
В учебном пособии рассматриваются особенности речевого развития детей с моторной алалией и другими формами речевого недоразвития. Раскрываются механизмы моторной алалии и умственной отсталости и пути речевого развития у этой категории детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 101 101  |  Размер файла 398.35 KB
Малышу три года: Учебно-методическое пособие
Филичева Т.Б., Шаховская С.Н., Соболева А.В.
В пособии рассматриваются вопросы формирования речи и различные психические процессы у детей 3-летнего возраста. Анализируются возрастные особенности внимания, восприятия, мышления, памяти, поведения, общения.
В каждом разделе имеется конкретный практический материал, позволяющий оценить возможности ребенка, перспективы его развития. Представлен игровой материал, способствующий всестороннему развитию ребенка.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 79 79  |  Размер файла 90.61 KB
Развитие речи ребенка (Практические советы педагога)
Стародубова Н.А.
В книге - ответы на вопросы о том, почему ребенок долго не начинает говорить, что делать, чтобы речь ребенка развивалась вовремя и правильно, как выявить и исправить недостатки в произношении малыша, как относиться к речевым ошибкам детей, как научить их рассказывать и т.п.
Для развития речи ребенка представлены примерные дидактические игры и упражнения.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 124 124  |  Размер файла 751.13 KB
Коррекция основных компонентов языковой системы у детей с нарушениями речи
Составитель Болонина В.В.
В брошюре освещены методики совершенствования фонетико-фонематической и лексико¬-грамматической сторон языка, предполагающие комплексный подход к преодолению речевого недоразвития у детей. Методические рекомендации также содержат информацию о наглядных дидактических пособиях, используемых в логопедической работе по формированию различных компонентов языковой системы. Представлены программы: «Великолепная девятка», «Трудные победы, или Не буду путать т-д, т-п и б-д, б-п» с примерами конспектов занятий, сказки и картотеки заданий.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 166 166  |  Размер файла 387.53 KB
Организация взаимодействия учителя-логопеда и семьи
Вакуленко Л.С.
В пособии раскрываются методы изучения особенностей семей, воспитывающих детей с речевой патологией, традиционные и нетрадиционные формы организации взаимодействия учителя-логопеда с родителями, подходы к планированию работы с семьей.
Пособие может использоваться в практической работе логопедами, воспитателями логопедических групп и другими специалистами ДОУ, осуществляющими работу с родителями детей с речевой патологией, а также студентами, получающими подготовку по специальности «Логопедия», преподавателями дисциплин логопедического профиля.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 173 173  |  Размер файла 292.43 KB
Работа учителя- логопеда с семьями: традиционные и инновационные подходы
Вакуленко Л.С.
В данном сборнике представлены практико-ориентированные материалы, созданные силами творческой группы учителей-логопедов в 2010/11 учебном году, а так же научные статьи студентов по различным аспектам реализации проекта.
Сборник адресован преподавателям дисциплин логопедического профиля, студентам дефектологических факультетов, учителям-логопедам дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ и реабилитационных центров.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 59 59  |  Размер файла 641.46 KB
Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей
Ратнер Ф.Л., Юсупова А.Ю.
Книга посвящена актуальной проблеме коррекционной педагогики - интеграции детей с ограниченными возможностями в общество здоровых детей. Прослеживаются пути развития идеи интегрированного обучения и воспитания в историческом масштабе: представлены как отечественные, так и зарубежные Разработки в сфере реабилитации развития и интеграции.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 180 180  |  Размер файла 2.13 MB
Ковшиков В. А.
В данном учебном пособии последовательно и полно представлены все разделы учения об одной из самых тяжелых и стойких форм патологии речевой деятельности — экспрессивной алалии.


Карта сайта
nach oben