Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от A до Z)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 868 868  |  Размер файла 1.59 MB
Ткаченко Т.А.
Серия практикующего логопеда. Фонетические рассказы с картинками М., 2005
В пособии представлено 15 рассказов с сюжетными картинками для автоматизации звука Л.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 664 664  |  Размер файла 1.76 MB
Фонетические рассказы с картинками. Звук Ль. Часть 1.
Т.А.Ткаченко
Часть 1.
В пособии представлены 15 рассказов и сказок, модифициро¬ванных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников. Все тексты снабжены спе¬циальной фонетической символикой, а также цветными сюжетны¬ми картинками, обеспечивающими наглядную базу для коррекции звукопроизношения, развития лексико-грамматических представ¬лений и связной речи детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 646 646  |  Размер файла 1.68 MB
Фонетические рассказы с картинками. Звук Ль. Часть 2
Т.А.Ткаченко
В пособии представлены 15 рассказов и сказок со звуком Ль, модифициро¬ванных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников. Все тексты снабжены спе¬циальной фонетической символикой, а также цветными сюжетны¬ми картинками, обеспечивающими наглядную базу для коррекции звукопроизношения, развития лексико-грамматических представ¬лений и связной речи детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 771 771  |  Размер файла 1.76 MB
Фонетические рассказы с картинками. Звуки Р, Рь. Часть 1.
Т.А.Ткаченко
Рассказы 1 - 7 из 15.
В пособии представлены 15 рассказов и сказок, модифицированных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников.
Все тексты снабжены специальной фонетической символикой, а также цветными сюжетными картинками, обеспечивающими наглядную базу для коррекции звуко-произношения, развития лексико-грамматических представлений и связной речи детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 734 734  |  Размер файла 1.81 MB
Фонетические рассказы с картинками. Звуки Ш, Ж. Часть 1.
Т.А.Ткаченко
Рассказы 1 - 7.
В пособии представлены 15 рассказов и сказок, модифицированных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников.
Все тексты снабжены специальной фонетической символикой, а также цветными сюжетными картинками, обеспечивающими наглядную базу для коррекции звукопроизношения, развития лексико-грамматических представлений и связной речи детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 6 6  |  Размер файла 942.82 KB
Елисеева М.Б.
Монография.
В книге изложены результаты лонгитюдного исследования речи одного ребенка, отраженной в дневнике и видеозаписях. Рассматривается развитие и взаимовлияние фонетического и лексического компонентов языковой способности. Основное внимание уделено речи ребенка до двух лет: прослеживается взаимосвязь лепета и словесной речи, порядок появления гласных и согласных фонем, все фонетические преобразования слов нормативного языка в речи ребенка, особенности имитации, соотношение понимания и продуцирования, типы слов активного лексикона и т. д. Обозначены основные направления дальнейшего развития речи ребенка от двух до трех лет: развитие игровых переименований, гиперонимов, появление абстрактной и стилистически окрашенной лексики, а также освоение ребенком полисемии и омонимии.
Книга адресована лингвистам, логопедам, психологам, педагогам, а также всем, кто интересуется речевым развитием ребенка.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 690 690  |  Размер файла 345.81 KB
Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения.
Большакова С.Е.
В книге рассматриваются проявления и причины нарушений сложно-координированных движений рук. Предлагаются тесты для обследования состояния общей и мелкой моторики, произвольного торможения, статической и динамической координации, координации движений рук и ног. Даются рекомендации для организации занятий.
Основная часть пособия занята играми с учетом возрастных особенностей детей. Описания пальчиковых игр иллюстрируются рисунками. Предлагаются инсценировки для включения в занятия и физкультминутки. Даются рассказы для пересказа в сопровождении ручных движений. Представлены теневые игры.
Предложенные упражнения стимулируют также развитие внимания, памяти, пространственного восприятия, воображения.
Пособие может использоваться на фронтальных, индивидуальных занятиях, а также дома. Рекомендуется для дефектологов, воспитателей, родителей.
«
1
. . .
75
76
77
78
79
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben