Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииДефектологияПостановка звуковФайлыКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца batanina со вступлением в клуб!

Публикация в СМИ

Публикация в Всероссийском СМИ ЛОГОБУРГ
Сертификат для аттестации, портфолио, баллов.

Реклама

Предупреждение
 

Вы сможете использовать материалы этого раздела если зарегистрируетесь в клубе.



Файлы : Методическая литература :

Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по дате (более новые файлы показывать первыми)


Раздел : Методическая литература : Дневник воспитателя логопедической группы
Дневник воспитателя логопедической группы Популярные
Дневник воспитателя логопедической группы
Ткаченко Т.А.
Пособие является частью учебно-методического комплекта Т.А. Ткаченко «УЧИМ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО», в котором изложена авторская система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников.
В дневнике отражены сведения, необходимые педагогам логопедических групп для результативной, системной и комплексной коррекционно-воспитательной работы с детьми.
Заполняя минимальное количество таблиц, воспитатели имеют возможность наглядно фиксировать динамику различных психолого-педагогических особенностей дошкольников с нарушениями речи, работу с родителями и взаимодействие с логопедом группы.
Пособие может быть с успехом использовано педагогами логопедических групп различной направленности: для детей с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, фонетико-фонематическим недоразвитием речи, заиканием на фоне общего недоразвития речи,дислалией и пр.
Загрузок: 677 677    Размер файла 422.39 KB   
Рейтинг: 8.88 (Голосов: 8) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Коррекция нарушений слоговой структуры слова.
Коррекция нарушений слоговой структуры слова. Популярные
Т.А.Ткаченко
В пособии представлены теоретические положения, методические и организационные принципы, система упражнений для преодоления нарушений слоговой структуры слова у дошкольников, дана подборка стихов, рассказов и скороговорок.
Загрузок: 1155 1155    Размер файла 6.94 MB   
Рейтинг: 9.00 (Голосов: 5) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Логоритмика - занятие или игра?
Логоритмика - занятие или игра? Популярные
Логоритмика - занятие или игра? Программа коррекционно-развивающих занятий по логопедической ритмике для детей 3-7 лет с ОНР
Бабушкина Р.Л., Грасюк И.В, Кислякова О.М.
Пособие представляет собой опыт работы ГДОУ № 11 Калининского района города Санкт-Петербурга по логоритмическому воздействию на детей младшего и старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. В нем раскрывается понимание авторами модели логоритмических занятий с приоритетным применением игрового метода обучения. Разработанная программа коррекционно-развивающих занятий является комплексной методикой развития речевых и неречевых функций у дошкольников средствами логоритмики и благодаря этому может быть использована в специализированных учреждениях для детей с нарушениями речи.
Рецензенты: кандидат педагогических наук Серебрякова Н. В.. кандидат искусствоведения Соколов Ф.В.
Загрузок: 710 710    Размер файла 43.65 KB   
Рейтинг: 9.00 (Голосов: 4) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения.
Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения. Популярные
Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения.
Большакова С.Е.
В книге рассматриваются проявления и причины нарушений сложно-координированных движений рук. Предлагаются тесты для обследования состояния общей и мелкой моторики, произвольного торможения, статической и динамической координации, координации движений рук и ног. Даются рекомендации для организации занятий.
Основная часть пособия занята играми с учетом возрастных особенностей детей. Описания пальчиковых игр иллюстрируются рисунками. Предлагаются инсценировки для включения в занятия и физкультминутки. Даются рассказы для пересказа в сопровождении ручных движений. Представлены теневые игры.
Предложенные упражнения стимулируют также развитие внимания, памяти, пространственного восприятия, воображения.
Пособие может использоваться на фронтальных, индивидуальных занятиях, а также дома. Рекомендуется для дефектологов, воспитателей, родителей.
Загрузок: 687 687    Размер файла 345.81 KB   
Рейтинг: 8.00 (Голосов: 4) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках
Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках Популярные
Куликовская Т. А.
Это пособие познакомит дошкольников, имеющих трудности при произношении некоторых звуков, с основными органами речевого аппарата. А также научит правильно выполнять несколько комплексов артикуляционной гимнастики в игровой форме.
Описание артикуляционных упражнений сопровождается рисунками и стихотворениями.
Книга адресована детям, логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям.
Загрузок: 1323 1323    Размер файла 1.86 MB   
Рейтинг: 8.44 (Голосов: 9) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Коррекционная работа воспитателя
Коррекционная работа воспитателя Популярные
Коноваленко В.В.
Коноваленко В.В.
Коррекционная работа воспитателя в подготови-
тельной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей. Пособие для логопедов и воспитателей логогрупп.
В книге представлен подробный календарный план коррекци-онной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые методы работы, наглядные средства обучения.
Основное назначение пособия - попытка создания строгой, продуманной системы логопедизации всего учебно-воспитательного процесса, всей жизни и деятельности детей при тесном взаимодействии воспитателя и логопеда.
Особая значимость этой работы в том, что она представляет возможность широкой практики свободного речевого общения, закрепления речевых навыков детей как на фронтальных занятиях воспитателя (математика, изодеятельность, элементы грамоты и т.д.), так и в повседневной жизни.
Загрузок: 522 522    Размер файла 268.10 KB   
Рейтинг: 8.86 (Голосов: 7) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Игры для формирования правильного звукопроизношения
Игры для формирования правильного звукопроизношения Популярные
Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопе-дов и воспитателей детсадов Под ред. В.И. Селиверстова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1981. - 192с.
Игры для формирования правильного звукопроизношения (карточки)
Загрузок: 1304 1304    Размер файла 53.34 KB   
Рейтинг: 8.25 (Голосов: 8) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Устранение недостатков произношения и письма у младших школь
Устранение недостатков произношения и письма у младших школь Популярные
Устранение недостатков произношения и письма у младших школьников
Никашина Н. А.
"Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы" под ред. Левиной Р.Е. - М.: Просвещение, 1965. - с. 46-66

Система устранения недостатков произношения и письма
Рекомендуемая система разработана в секторе логопедии Института дефектологии АПН РСФСР ,на основе многолетнего изучения детей, опыта экспериментального обучения их и последующей проверки этого опыта в условиях логопедического пункта. Эта система в настоящее время прочно утвердилась в широкой практике. Она признана достаточно эффективной.
Загрузок: 594 594    Размер файла 27.06 KB   
Рейтинг: 6.67 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Упражнения для неуспевающих
Упражнения для неуспевающих Популярные
неизвестен
Упражнения для неуспевающих (книга.
Кто автор не знаю, случайно нашла, распечатывала знакомому учителю-дефектологу из школы. Может кому пригодиться!
Загрузок: 780 780    Размер файла 145.24 KB   
Рейтинг: 8.67 (Голосов: 6) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грам
Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грам Популярные
Ткаченко Т.А. Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грамоте.
Ткаченко Т.А. Прислал: Львова О.В.
Т.А. Ткаченко Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грамоте.
В пособии известного московского логопеда-практика, автора 10 книг, представлены теоретические положения и практические рекомендации, а также система занятий с детьми 4-летнего возраста по обучению их навыкам звукового анализа и синтеза, без которых невозможно овладение грамотой. Использование оригинальной авторской символики позволяет наиболее эффективно готовить детей с проблемами в речевом развитии и без таковых к усвоению чтения и письма.
В пособии собраны занимательные игры и упражнения, а также конспекты занятий, которые рекомендуется проводить с дошкольниками в условиях детских образовательных учреждений и в кругу семьи.
Загрузок: 746 746    Размер файла 3.87 MB   
Рейтинг: 9.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу


  < К началу  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81    Далее >

Логопедия на Ozon.ru
Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса   Т. В. Ахутина

Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса

60x90/16 218 страниц. 2017 год.
Либроком
Настоящая монография посвящена изучению механизмов синтаксиса. На основе анализа аграмматизма у больных с афазией выделены три уровня синтаксической организации: смысловой (по типу "топик-коммент"), семантический (падежная грамматика) и поверхностный. Те же уровни обнаруживаются и при анализе разговорной речи, детской речи, речевых ошибок взрослых и т.д. Используя разработанный А.Р.Лурией метод нейропсихологического анализа строения высших психических функций и опираясь на концепцию речемышления Л.С.Выготского, развиваемую в отечественной психологии речи, автор конкретизирует предложенную ранее модель порождения речи. Книга предназначена для психологов, лингвистов, специалистов по искусственному интеллекту и машинному переводу, а также логопедов и преподавателей иностранного языка.
 

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.03 секунд -