Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по популярности (файлы с наименьшее количество хитов хитов показывать первыми)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 1192 1192  |  Размер файла 2.81 MB
Звукоград, Буквоград, Златоустия (пособие)
Выгодская, Берковская
Материалы по подготовке к обучению грамоте детей 5-7 лет. Множество интересных авторских идей
Приложение к одноименному пособию. Раздаточный и дидактический материал
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 1190 1190  |  Размер файла 2.25 MB
Ткаченко Т.А.
Пособие содержит методические рекомендации и упражнения для занятий логопеда с детьми на самом ответственном, начальном этапе коррекции фонетических нарушений. В пособии представлена новая, оригинальная и эффективная система работы по устранению недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников, имеющих различные нарушения речи, на подготовительном этапе. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений. Будет полезно родителям для домашних занятий с детьми.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.29(Голосов: 7)   |  Загрузок: 1187 1187  |  Размер файла 133.73 KB
Азбучные сказки.
Аромштам М. С.
Начальный курс обучения грамоте детей от пяти лет.
Без картинного приложения.
В пособии представлен цикл занятий по обучению грамоте детей 5-6 лет. В увлекательной сказочной форме малыши смогут познакомиться с буквами и звуками, их особенностями, связями и различиями. Материал может быть использован на занятиях в группах детских садов, при подготовке к школе, в индивидуальной работе с дошкольником.
Для педагогов старших групп детского сада, учителей начальных классов, гувернеров и родителей, занимающихся обучением своих детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 1176 1176  |  Размер файла 404.83 KB
Учим ребенка говорить и читать. 1 период. Конспекты занятий для детей страшего дошк.возраста.
С.П.Цуканова, Л.Л.Бетц
В пособии «Учим ребенка говорить и читать» представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи.
Оно содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и по обучению грамоте.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 1171 1171  |  Размер файла 3.01 MB
Слоговая структура слова: Обследование и формирование у детей с недоразвитем речи. Картинный материал
Бабина Галина
Слоговая структура слова: Обследование и формирование у детей с недоразвитем речи.Картинный материал.
Картинный материал входит в учебно-методический комплект. В составе комплекта выпущено
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 5)   |  Загрузок: 1163 1163  |  Размер файла 6.94 MB
Т.А.Ткаченко
В пособии представлены теоретические положения, методические и организационные принципы, система упражнений для преодоления нарушений слоговой структуры слова у дошкольников, дана подборка стихов, рассказов и скороговорок.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 1161 1161  |  Размер файла 474.84 KB
Королевство звуков занятия по формированию и развитию звуковой стороны речи дошкольников 4—6 лет
Башинская Т. В.
Пособие содержит систему занятий по формированию и развитию звуковой стороны речи дошкольников 4—6 лет с общим недоразвитием речи (II и III уровня речевого развития). Предлагаемая система рассчитана па дна года обучения и включает работу на уровне звуков, слогов, слов, предложений, стихов, что обеспечивает осознание звуковой стороны русского языка и готовит к овладению осмысленным чтением и грамотным письмом. Занятия включают строго последовательный подбор заданий с подробным описанием подачи материала трех уровней сложности: *низкого, **среднего, ***высокого. Это позволяет осуществить дифференцированный подход к обучению дошкольников с разным уровнем речевого развития.
Адресуется учителям-дефектологам, педагогам, воспитателям учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, а также будет полезно преподавателям, студентам педагогических высших учебных заведений, учащимся педколледжей, родителям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 1150 1150  |  Размер файла 973.80 KB
Звуки и знаки. Гласные.
Ткаченко Т.А
В пособии представлена методика овладения символами звуков. Полученные навыки помогут дошкольникам сделать первый шаг в освоении письменной речи.
«
1
. . .
6
7
8
9
10
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben