Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.67(Голосов: 3) |
1380 |
35.96 KB
Г.Р.Шашкина, Л.П.Зернова, И.А.Зимина.Логопедическая работа с дошкольниками.
Приложение 2: Карточки с заданиями по теме "Звуковой анализ"
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.67(Голосов: 3) |
1380 |
35.96 KB Г.Р.Шашкина, Л.П.Зернова, И.А.Зимина.Логопедическая работа с дошкольниками. Приложение 2: Карточки с заданиями по теме "Звуковой анализ" |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 4) |
449 |
281.47 KB Речевые нарушения и их преодоление Большакова С.Е. В сборнике представлены методики коррекции нарушений голоса, звукопроизношения, темпа речи, заикания. Подробно описана логопедическая работа при дизартрии, приводятся упражнения для улучшения дикции и логики речи. В книге рассмотрены основные нарушения произношения, которые могут беспокоить как взрослых, так и детей, названы причины появления дефектов, их наиболее частые внешние проявления. Основная часть этого пособия занята практическим материалом, необходимым для самостоятельной работы по совершенствованию речи и коррекции ее дефектов. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
98 |
963.54 KB «МЫ ВМЕСТЕ»Игры по развитию речи для детей с нарушениями слуха Головчиц Л.А., Сироткина Т.Ю. Игры по развитию речи направлены на формирование словаря, уточне-ние значений слов и выражений, обучение глобальному и аналитическо-му чтению, развитие связной речи детей, прежде всего, разговорной. Данные игры могут быть использованы сурдопедагогами на фронталь-ных занятиях по развитию речи и на индивидуальных занятиях по раз-витию слухового восприятия и обучению произношению, воспитателями на занятиях по различным разделам программы, а также родителями. Представленные игры в большей степени могут быть рекомендованы для работы с глухими и слабослышащими детьми первых лет обучения, так как на этом этапе особенно важно создать игровую мотивацию овладе¬ния речевым материалом. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(1 голос) |
278 |
7.05 MB Речевые игры и упражнения.Библиотека логопеда Невская В.П. В методическое пособие включены разнообразные дидактические и логопедические игры, речевые задания и упражнения, загадки-добавлялки, веселые стихи, сказочные персонажи, способствующие развитию у детей старшего дошкольного возраста фонематического слуха, языкового чутья и грамотного письма в школе, помогающие разнообразить занятие, ввести в него игровой элемент, моменты юмора, проводить занятия более живо и интересно. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
322 |
524.20 KB Речевые игры с детьми Селиверстов В.И. М.: ВЛАДОС, 1994 г. - 344 с. В книге Селиверстова В.И. «Речевые игры с детьми» собраны материалы для проведения с ребенком игровых занятий, направленных на исправление различных недостатков речи, а также их преодоление и предупреждение. Книга предназначена для родителей, воспитателей д/садов, учителей и логопедов. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
846 |
838.17 KB Речевые пятиминутки Гридчина Н.И. Материал для дифференциации смешиваемых звуков: чистоговорки, картинки, задания и др. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
163 |
206.50 KB Мухина А.Я., Михайлова Н.Ю. В настоящий сборник включены материалы, разработанные на основе экспериментальной технологии «Речедвигательная ритмика» и прошедшие апробацию в ходе городского эксперимента по теме: «Речедвигательная ритмика в системе логопедической работы для детей с ограниченными речевыми возможностями». |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
386 |
1.95 MB Развитие речемыслительной деятельности дошкольников 3-4 лет Костромина, Л. С. Кравченко, И. В. Масленкопа Пособие содержит комплекс занятий, направленных на систематическое развитие речи и мышления дошкольников. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение до¬школьного образования. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
430 |
100.89 KB Некоторые подходы к использованию ТРИЗ – РТВ в коррекционной работе с речевыми нарушениями дошкольников Крохина И.Н., Измайлова Е.И., Голубева О.А. Крохина И.Н., Измайлова Е.И., Голубева О.А. Некоторые подходы к использованию ТРИЗ – РТВ в коррекционной работе с речевыми нарушениями дошкольников. В этой работе расматриваются некоторые методы и приёмы ТРИЗ-технологий для дошкольников с ОНР.Приведены конспекты занятий и упражнений |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.00(1 голос) |
98 |
385.93 KB Васильева Е. Е. Цель данного пособия: ознакомление студентов с основными понятиями и закономерностями общего, речевого и психического развития детей с челюстно-лицевой патологией, с анатомо-физиологическими механизмами речи при ринолалии, с методами диагностики и коррекции голоса и речи при данном нарушении. |