Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по популярности (файлы с наименьшее количество хитов хитов показывать первыми)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 5)   |  Загрузок: 418 418  |  Размер файла 237.24 KB
Г.А.Волкова
В пособии раскрываются цели и задачи логопедической ритмики, приводится краткая история развития данной дисциплины, а также методика занятий при разных формах нарушения речи.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 417 417  |  Размер файла 189.29 KB
Ознакомление с окружающим миром детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Кислякова Ю.Н
Ознакомление с окружающим миром детей дошколь¬ного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
Рассматриваются особенности познавательной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью, принципы и методы обучения на занятиях по ознакомлению с окружающим миром. Представлены программно-методические рекомендации и примерные конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста с лег¬кой формой интеллектуальной недостаточности.
Пособие соответствует программе для специальных дошкольных учреждений «Воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью)» и является одним из компонентов серии «Азбука самостоятельности».
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.50(Голосов: 2)   |  Загрузок: 417 417  |  Размер файла 479.64 KB
Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей.
Лозбякова М.И.
Не исправленные вовремя недостатки речи у ребёнка могут привести к серьёзным трудностям в овладении грамотой и всей школьной программой. Автор предлагает обратить внимание на коррекцию звуковой стороны речи, обогащение словарного запаса, формирование навыков грамматического оформления и развития речи.
В книге содержится огромный практический материал, который может стать основой для занятий логопедов, воспитателей и родителей с детьми. В пособии использованы адаптированные в учебных целях отдельные стихи А. Барто, С. Маршака, К. Чуковского и других авторов.
Может использоваться на уроках русского языка в национальных школах.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 416 416  |  Размер файла 817.71 KB
Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения у детей 5-7 лет
С. А. Петухова
К книге собран практический материал, использование которого будет способствует развитию психических процессов — памяти, внимания и воображения у детей старшего дошкольного возраста. Кроме того, книга поможет развитию речи, математических представлений и представлений ребенка об окружающем мире. В основе методики работы с предлагаемым материалом лежит синтез элементов мнемотехники и ТРИЗ.
Задания и упражнения связаны со всеми лексическими темами, изучаемыми в дошкольном образовательном учреждении. Разнообразен текстовый материал книги стихотворения о временах года и о родном городе; истории о происхождении наземного, воздушного и водного транспорта, электрической лампочки, часов, посуды, обуви, одежды, жилища, игрушек, головных уборов («Что было до...»); загадки-задачки и стихотворения о числах. Задания предлагают ребенку придумать, как будет выглядеть в будущем транспорт, светильники, часы, одежда, обувь и т. д. («Конструкторы будущего»); поиграть с числами, выучить месяцы по временам года и с помощью таблиц разобраться в составе числа.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 410 410  |  Размер файла 62.75 KB
Панфилова М. А.
Лесная школа
Коррекционные сказки и настольная игра для дошкольников и младших школьников.
Книга содержит 30 сказок психопрофилактической и коррекционной направленности, помогающих в преодолении проблем школьной дезадаптации и школьного нев¬роза. Сказкотерапия позволяет сформировать позитивные модели поведения, избежать негативных эмоций, снизить уровень тревожности, повысить учебную мотивацию.
Рекомендуется воспитателям ДОУ, учителям начальной школы, психологам и родителям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 410 410  |  Размер файла 85.62 KB
Сидорчук Т. А., Хоменко Н. Н.
В методическом пособии представлены технологии развития связной речи дошкольников, разработанные на основе методов и приемов ТРИЗ и РТВ.
Материал является результатом многолетней исследовательской деятельности педагогических коллективов Ульяновского социально-педагогического колледжа №1 и экспериментальных дошкольных учреждений по ТРИЗ и РТВ России, Беларуси и Украины.
Рекомендуется педагогам дошкольных учреждений, работающих по развивающим программам.
Прислал: Леся
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 410 410  |  Размер файла 1.35 MB
Зима. Задания по развитию речи у детей дошкольного возраста. ч.2
Чохонелидзе Т.А.
В этом выпуске журнала Конфетка мы продолжаем публикацию материалов для закрепления на логопедических занятиях лексической темы «Времена года: Зима». Задания и иллюстративные материалы, представленные в пособии, расширят знания детей об окружающем мире и будут способствовать развитию связной речи, мышления, памяти, помогут обогатить словарный запас, сформируют умения связно и последовательно пересказывать текст по картинкам, выразительно читать наизусть стихотворения.
Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям дошкольных учреждений.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 409 409  |  Размер файла 108.03 KB
Программа обучения правильной речи заикающихся детей старшего дошкольного возраста
С. Л. МИРОНОВА
Программа составлена в НИИ дефектологии
АПН СССР. При разработке данной программы
были использованы результаты исследований,
проводимых в течение 15 последних лет
в секторе логопедии НИИД АПН СССР
под руководством Р. Е. Левиной
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 5)   |  Загрузок: 408 408  |  Размер файла 288.80 KB
Образовательные проекты в группе для детей с ОНР
Фадеева Ю.А., Жилина И.И.
В книге представлены образовательные проекты, подготовленные учителем-логопедом и воспитателем, для детей с общим недоразвитием речи и практический материал к ним. Авторы делятся опытом работы по созданию и использованию в коррекционной работе обучающих электронных (мультимедийных) презентаций в компьютерной программе Power Point.
Пособие может быть использовано учителями-логопедами, воспитателями, дефектологами и психологами дошкольных учреждений, а также родителями.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 407 407  |  Размер файла 3.49 MB
Учимся слушать и слышать
Борисенко М. Г., Датешидзе Т. А., Лукина Н. А.
Методическое пособие содержит сведения по развитию слухового восприятия, внимания и памяти в соответствии с периодами возрастного развития ребенка от рождения до трех лет, наиболее благоприятными для освоения определенных видов деятельности, С учетом возрастных особенностей описаны скрининговые обследования слуха у детей первого, второго и третьего годов жизни.
В каждом возрастном периоде даны различные виды игр на формирование слуха у детей. Дидактические игры составлены с учетом лексических тем и сочетаются с работой по развитию речи детей раннего возраста.
Пособие адресовано как специалистам дошкольных учреждений, так и родителям.
«
1
. . .
50
51
52
53
54
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben