Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по популярности (файлы с наибольшим количество хитов показывать первыми)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 76 76  |  Размер файла 76.43 KB
Нарушения устной и письменной речи
Дроздова Н.В., Зайцева Л.А. , Хабарова С.П., Харитонова Е.А.
Пособие содержит материалы и указания к самостоятельной работе по теме «Нарушения устной и письменной речи», содержание практических и лабораторных занятий, список рекомендуемых источников.
Адресуется студентам дефектологических факультетов дневной и заочной форм обучения.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 77 77  |  Размер файла 60.61 KB
Развитие слухового восприятия и обучение произношению учащихся с нарушением слуха
Феклистова С.Н.
В пособии раскрываются ключевые вопросы методики организации коррекционной работы по развитию слухового восприятия и обучению произношению учащихся с нарушением слуха, представлены задания для самоконтроля, словарь основных терминов и понятий, список рекомендуемой литературы.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 79 79  |  Размер файла 90.61 KB
Развитие речи ребенка (Практические советы педагога)
Стародубова Н.А.
В книге - ответы на вопросы о том, почему ребенок долго не начинает говорить, что делать, чтобы речь ребенка развивалась вовремя и правильно, как выявить и исправить недостатки в произношении малыша, как относиться к речевым ошибкам детей, как научить их рассказывать и т.п.
Для развития речи ребенка представлены примерные дидактические игры и упражнения.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 82 82  |  Размер файла 486.88 KB
Развитие языковой способности у детей 6-7 лет с ОНР
Микляева Н.В.
В пособии описана система коррекционно-педагогического процесса, направленного на развитие языковой способности детей 6—7 лет, имеющих речевые нарушения (общее недоразвитие речи с неосложненными и осложненными формами), даны подробные методические рекомендации для учителей-логопедов по организации развивающих педагогических ситуаций и игровых упражнений с воспитанниками подготовительной к школе группы, В качестве примеров данной работы в приложениях представлены конспекты занятий, комплексный подход к развитию способностей детей в процессе комментированного рисования и методика выявления уровня развития языковой способности и механизма компенсации речевого дефекта.
Пособие рекомендовано для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей детей, имеющих речевые нарушения.
Рекомендуете использовать также пособия: «Развитие языковой способности у детей 4—6 лет с ОНР», «Развитие языковой способности у детей 5—6 лет с ОНР» (М.: ТЦ Сфера, 2012).
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 84 84  |  Размер файла 196.36 KB
Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции
Соботович Е.Ф.
В учебном пособии рассматриваются особенности речевого развития детей с моторной алалией и другими формами речевого недоразвития. Раскрываются механизмы моторной алалии и умственной отсталости и пути речевого развития у этой категории детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 90 90  |  Размер файла 6.09 MB
Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье
Леонгард Э.И., Самсонова Е.Г.
В книге даются задания по развитию речи детей, не посещающих специальные дошкольные учреждения. Система, предложенная авторами новаторская, отличающаяся от принятой в сурдопедагогике.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 91 91  |  Размер файла 543.89 KB
Предупреждение общего недоразвития речи у детей 3-4 лет
Дунаева Н.Ю., Зяблова С.В.
Основные задачи занятий, представленных в данном пособии, — развитие понимания речи; воспитание умения наблюдать и осмысливать предметы и явления окружающей действительности, что дает возможность уточнить и расширить запас конкретных представлений ребенка; формирование практических навыков словообразования и словоизменения; умение употреблять простые распространенные предложения.
Занятия призваны своевременно выявить и предупредить предрасположенность к появлению нарушений речевого развития у детей 3—4 лет.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 91 91  |  Размер файла 439.48 KB
Заикание у детей: Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия
Селиверстов В.И.
В книге раскрывается преимущественно психолого-педагогический аспект проблемы детского заикания, так как она адресована, прежде всего, студентам педагогических вузов и колледжей, а также начинающим специалистам — логопедам, педагогам, воспитателям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 93 93  |  Размер файла 3.52 MB
Нарушения письма. Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития.
Логинова Е. А.
В пособии в теоретическом и практическом аспектах рассматриваются современные представления по проблемам изучения и преодоления детской дисграфии, нарушений письма у младших школьников с задержкой психического развития. Дается описание причин и проявлений нарушений письма, предлагаются рекомендации к организации и содержанию психолого-педагогической диагностики и коррекционной работы по преодолению дисграфии.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 94 94  |  Размер файла 202.64 KB
Основы работы над звуками речи в школе для детей с нарушением слуха
Феклистова С.Н.
В пособии представлено содержание одного из наиболее важных модулей дисциплины «Методика обучения произношению» – методика работы над звуками речи в школе для детей с нарушением слуха. Включены схемы и опорные таблицы-конспекты.
«
1
. . .
3
4
5
6
7
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben