Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по рейтингу (от самой низкой до самой высокой оценки)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 491 491  |  Размер файла 232.87 KB
Играем с малышами : игры и упражнения для детей раннего возраста.
Г. Г. Григорьева («От авторов», общая редакция); Н. П. Кочетова (раздел «Подвижные игры и игровые упражнения»); Г. В. Груба (раздел «Игры и упражнения по развитию речи»).
В пособие вошли игры и упражнения по физическому развитию (для развития общей моторики), и развитию речи детей раннего возраста, которые помогут взрослым организовать педагогически ценное общение с детьми.
Книга написана в соответствии с программой по воспитанию, обучению и развитию детей до трех лет «Кроха».
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 804 804  |  Размер файла 214.68 KB
Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи
Сазонова С.Н.
В учебном пособии представлены материалы комплексного подхода к планированию занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в группе детей с общим недоразвитием речи.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 564 564  |  Размер файла 389.55 KB
Звуки Л, Ль, Р, Рь. Речевой материал по автоматизации для дифференциации звуков у детей 5-7 лет
Спивак Е.Н.
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации сонорных звуков Л, ЛЬ, Р, РЬ у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
Материал пособия подобран с учетом произносительных возможностей детей, максимально наполнен автоматизируемыми звуками и расположен в порядке усложнения («от простого к сложному»).
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 539 539  |  Размер файла 266.75 KB
Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5 - 7 лет
Спивак Е.Н.
В данном пособии предлагается практический материал по автоматизации и дифференциации шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
Материал пособия подобран с учетом произносительных
возможностей детей, максимально наполнен автоматизируемыми звуками и расположен в порядке усложнения («от простого к сложному»).
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 407 407  |  Размер файла 3.49 MB
Учимся слушать и слышать
Борисенко М. Г., Датешидзе Т. А., Лукина Н. А.
Методическое пособие содержит сведения по развитию слухового восприятия, внимания и памяти в соответствии с периодами возрастного развития ребенка от рождения до трех лет, наиболее благоприятными для освоения определенных видов деятельности, С учетом возрастных особенностей описаны скрининговые обследования слуха у детей первого, второго и третьего годов жизни.
В каждом возрастном периоде даны различные виды игр на формирование слуха у детей. Дидактические игры составлены с учетом лексических тем и сочетаются с работой по развитию речи детей раннего возраста.
Пособие адресовано как специалистам дошкольных учреждений, так и родителям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.00(1 голос)   |  Загрузок: 258 258  |  Размер файла 3.02 MB
Развитие связной речи по теме Лето, картинный дидактический материал
Коноваленко В. В., Коноваленко С. В.
Демонстрационный материал по развитию связной речи у детей 5 - 7 лет по теме Лето.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.25(Голосов: 4)   |  Загрузок: 1007 1007  |  Размер файла 492.80 KB
Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)
Наталия Валентиновна Нищева
Данная программа позволяет построить систему коррекционно-развивающей работы в средней, старшей и подготовительной к школе логопедических группах на основе полного взаимодействия и преемственности
всех специалистов детского учреждения и родителей дошкольников. Помимо задач развивающего обучения, всестороннего развития интеллектуально-нолевых качеств и формирования базовых психических процессов, основной задачей программы является овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной
речью и навыками речевого общения Предложенная комплексность педагогического воздействия направлена
на выравнивание речевою и психического развития детей с диагнозом ОНР. Для логопедов и специалистов ДОУ.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.33(Голосов: 3)   |  Загрузок: 457 457  |  Размер файла 180.07 KB
Малыш учится говорить. От «агу» до монолога
Герасимова А.
Книга предназначена для занятий с детьми от рождения до семи лет. Подробно описываются этапы развития детской речи. Первые слова. Почему малыш не говорит? Приводятся игры и упражнения для развития речи. Десять простых правил общения с малышом.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 6.33(Голосов: 6)   |  Загрузок: 2094 2094  |  Размер файла 1.25 MB
Формируем слоговую структуру :дидактический материал
С.Е.Большакова
Дидактический материал предназначен для логопедической работы с детьми дошкольного возраста на подгрупповых и индивидуальных занятиях в детском саду, также может использоваться для закрепления заданий логопеда в домашних условиях. Комплект карточек разработан в соответствии с содержанием методического пособия
«
1
. . .
18
19
20
21
22
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben