Сортировать по:
Название (  )
Дата ()
Рейтинг ()
Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по дате (более новые файлы показывать первыми)
|
Раздел : Консультации логопеда : Бурлакова М.К. Советы логопеда
|
Бурлакова М.К. Советы логопеда 
|
|
Бурлакова М.К.
Автор книги для родителей «Советы логопеда» — кандидат педагогических наук, педагог и логопед, специалист по преодолению речевых расстройств у детей и взрослых. Ею написано около ста научных работ, в том числе шесть монографий и одна из глав в учебнике «Логопедия»; Предлагаемая читателю книга—не учебник, а скорее сборник советов, рекомендаций, в связи с чем некоторые из них в целях лучшего запоминания неоднократно повторяются в разных ее частях.
|
1926
318.84 KB
| | Рейтинг: 8.57 (Голосов: 7) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Консультации логопеда : Тематическое планирование в саду
|
| Тематическое планирование в саду
|
|
Тематическое планирование в саду. Материал в помощь воспитателю
Смирнова Л.Н.,Крупенчук О.И.,Нищева Н.В.и т.д. , а также выдержки из материалов Логобурга
Сборник лексических тем на каждую неделю в помощь воспитателям для
планирования ежедневной учебно-воспитательной деятельности.
Речевой и дидактический материал.Задания по лексике и грамматике.
|
|
1694
838.20 KB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Консультации логопеда : Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация
|
| Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация
|
|
Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых
И.В.Королева
Подготовка детей дошкольного и младшего школьного возраста к настройке речевого процессора кохлеарного импланта (инструкция для родителей). Памятка для родителей по обучению детей слышать с КИ в начальный период.
|
|
199
28.32 KB
| | Рейтинг: 8.75 (Голосов: 4) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Консультации логопеда : Занятия изобразительной деятельностью и развитие речи детей.
|
| Занятия изобразительной деятельностью и развитие речи детей.
|
|
Консультируем воспитателей: Значение изобразительной деятельности для развития речи детей. Чему и как учить?
Консультация подготовлена по материалам книги С.А. Мироновой
Консультация подготовлена по материалам книги С.А. Мироновой: Развитие речи
дошкольников на логопедических занятиях.
В консультации раскрывается значение изобразительной деятельности для развития речи
детей. Она также поможет воспитателю более продуктивно использовать в своей работе
различные приемы обучения, способствующие развитию речи детей дошкольного возраста.
|
|
895
30.68 KB
| | Рейтинг: 8.67 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Консультации логопеда : Музыкальное воспитание дошкольников с ЗПР
|
| Музыкальное воспитание дошкольников с ЗПР
|
|
Особенности музыкального воспитания дошкольников с ЗПР
С.Б. Смирнова, О.А. Тихонова, Н.А. Полетаева
С.Б.Смирнова, О.А. Тихонова, Н.А. Полетаева
Особенности музкального воспитания дошкольников с ЗПР.
Эта статья может быть использована учителями-дефектологами в качестве консультации для
музыкального руководителя. В ней раскрыты задачи дошкольного музыкального воспитания, а
также основные направления работы по музыкальному воспитанию дошкольников с ЗПР.
|
|
266
21.18 KB
| | Рейтинг: 8.75 (Голосов: 4) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Далее > |
|
|
|
Логопедия на Ozon.ru
|  |
|
|
![ААвтоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л’], [р], [р’], [j]. 5-7 лет. Выпуск 4](http://logoburg.com/modules/defektologiya/img.php?id=826 "ААвтоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л’], [р], [р’], [j]. 5-7 лет. Выпуск 4")
|
|
Нищева Наталия Валентиновна
Кабинет логопеда
80x90/16 24 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л'], [р], [р'], [j]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.
|
|
|
|
|
|
|
|
© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
|
