Статьи, рефераты, письменные работы : Файлы : Логобург



Домой Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург

Главное меню



ДомойНовостиСтатьиПубликацииПостановка звуковДобавить статьюФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!



Поздравляем нового Логобуржца Jkmufkjujgtl со вступлением в клуб!

Реклама

Предупреждение



Вы сможете использовать материалы этого раздела если зарегистрируетесь в клубе.

Файлы : Статьи, рефераты, письменные работы :

Сортировать по: Название (

) Дата (

) Рейтинг (

) Популярности (

)
Эти файлы отсортированы: по названию (от Z до A)

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Эмоциональный контакт с аутичным ребенком
Эмоциональный контакт с аутичным ребенком
Использование сенсорных игр для установления эмоционального контакта с аутичным ребенком Е.А. Янушко Статья раскрывает особенности коррекционной работы с аутичным ребенком, рассказывает об использовании сенсорных игр как возможности установления контакта с такими детьми. В статье также представлены виды сенсорных игр, рекомендации по их проведению.
235 27.63 KB
Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Элементы психотерапии в работе логопеда
Элементы психотерапии в работе логопеда
Элементы психотерапии в работе логопеда.
385 5.92 KB
Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Что делают логопеды?
Что делают логопеды?
Ю.Жихарева, Е.А.Глаголева Материалы из журнала
605 17.63 KB
Рейтинг: 4.50 (Голосов: 2) Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Четвертый уровень недоразвития речи
Четвертый уровень недоразвития речи
Особенности формирования речи у детей Филичева Т.В. Характеристика дополнительного четвертого уровня речевого развития.
404 10.11 KB
Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Характеристика речи у детей с ОНР
Характеристика речи у детей с ОНР
Володина С.А. Курсовая. Дается характеристика особенностей речевого развития детей с общим недоразвитием речи в сравнении с нормой.
481 50.81 KB
Рейтинг: 6.80 (Голосов: 5) Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Формы организации коррекционно-педагогической работы
Формы организации коррекционно-педагогической работы
Формы организации коррекционно-педагогической работы специалиста-дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка раннего возраста с нарушениями психофизического развития (методические рекомендации) Г.А.МИШИНА В данных методических рекомендациях рассматриваются цели, принципы и возможные формы работы специалиста-дефектолога с родителями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии.
211 12.99 KB
Рейтинг: 7.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Формирование фонематического восприятия у детей с ОНР
Формирование фонематического восприятия у детей с ОНР
Шиманчук Ю.Н. Фомирование фонематического восприятия у детей с ОНР. В дипломной работе представлен опыт формирования фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
635 183.65 KB
Рейтинг: 8.00 (1 голос) Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Формирование фонематического анализа и синтеза ...
Формирование фонематического анализа и синтеза ...
Формирование фонематического анализа и синтеза при дислексии у младших школьников Чернякова Е.Н. Квалификационная работа. Формирование фонематического анализа и синтеза при дислексии у младших школьников. Приложение. Графики.
492 554.61 KB
Рейтинг: 8.00 (Голосов: 2) Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Формирование системных лексических представлений
Формирование системных лексических представлений
Формирование системных лексических представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи Безрукова О.А. Несформированность словаря (наряду с несформированностью грамматических представлений) являются наиболее значимыми, ведущими симптомами общего недоразвития речи, от устранения которых напрямую зависит успешность коррекционной работы по преодолению этой речевой патологии. Без освоения лексической системы языка невозможно овладеть речью как средством общения. Развитие словаря является необходимым условием для формирования у ребенка полноценных представлений о речеязыковой системе в целом.
526 36.43 KB
Рейтинг: 4.33 (Голосов: 3) Оценить этот файл \| Сообщить другу

Раздел : Статьи, рефераты, письменные работы : Формирование связной речи детей пятого года жизни ...
Формирование связной речи детей пятого года жизни ...
Формирование связной речи детей пятого года жизни на занятиях с игрушками Кузовникова О.Н. В работе раскрываются лингвистические и психологические основы формирования связной речи у дошкольников, проводится анализ научно-методической литературы, выделяются особенности развития связной речи в дошкольном возрасте, а также дается методика формирования связной речи у детей пятого года жизни.
315 86.25 KB
Рейтинг: 8.00 (1 голос) Оценить этот файл \| Сообщить другу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Далее >




	Наверх	© 2004 Логобург

- Генерация страницы: 0.04 секунд -