Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по дате (более новые файлы показывать первыми)


Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 24 24  |  Размер файла 539.70 KB
Андреева Елена Ивановна
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании, являются неотъемлемой частью всего педагогического процесса, и одним из основных направлений в воспитательно-образовательной работе. Новым и интересным направлением этой работы является биоэнергопластика.

Слайд 1
Биоэнергопластика в логопедии Автор : Андреева Е.И. учитель - логопед МАДОУ «Яйский детский сад «Кораблик»
Слайд 2
Цель биоэнергопластики – развитие и совершенствование артикуляционной и пальчиковой моторики. Задачи: Развивать и совершенствовать фонематические процессы; Развивать познавательные процессы; Длительно удерживать интерес ребёнка; Повышать мотивационную готовность детей; Поддерживать положительный эмоциональный настрой детей на протяжении всего занятия.
Слайд 3
Этапы биоэнергопластики 1этап - ознакомительный 2этап - эмоциональный 3этап - основной 4этап - заключительный
Слайд 4
Преимущества биоэнергопластики: Помогает ребёнку наладить контакт со взрослым, Полноценно общаться со сверстниками, Быть уверенным себе, в своих силах, Всесторонне развиваться, Помогает поддерживать положительный эмоциональный настрой, Помогает повысить мотивационную готовность к НОД, Помогает длительно удерживать интерес ребёнка.
Слайд 5
До новых встреч!
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 9 9  |  Размер файла 1.51 MB
Старостина Арина Станиславовна
Презентация по образовательной области речевое развитие для занятий с детьми дошкольного возраста может быть использована родителями для занятий с детьми в домашних условиях. В презентации представлен наглядно-демонстрационный материала на развитие фонематического слуха и зрительно-пространственных представлений.

Слайд 1
ЗВОНКИЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [З] СТАРОСТИНА А.С.
Слайд 3
[З]
Слайд 4
СЛУХОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СВИСТЯЩИХ И ШИПЯЩИХ ЗВУКОВ З-Ж К О З А К О Ж А
Слайд 5
СЛУХОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ З-С РОГАТЫЕ К О З Ы И ДЛИННЫЕ К О С Ы
Слайд 6
СЛУХОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВОНКИХ И ГЛУХИХ СОГЛАСНЫХ З-С ТРУСЛИВЕНЬКИЙ ЗАЙКА И БУЛОЧКА САЙКА
Слайд 7
Ж-Ж-ЖУК КОМАР З-З-ЗВЕНИТ СО Ж-Ж-ЖУЖ-Ж-Ж-ЖИТ З-З-ЗВУКОМ З-З-З СО ЗВУКОМ Ж-Ж-Ж
Слайд 8
Зрительно-пространственные представления:
Слайд 9
Персонажей из каких сказок , ты видишь? Кто написал сказку «Золушка» Где находится Золотая рыбка
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 5 5  |  Размер файла 148.63 KB
Рябовичева Галина Евгеньевна
Именно ранний возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, для пробуждения интереса ко всему, что его окружает.

Слайд 1
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 126 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Информация для родителей « Игровые упражнения по развитию речи» для детей 2-3 лет Воспитатель : Рябовичева Г.Е. Санкт-Петербург апрель 2021 год
Слайд 2
В возрасте от 2-3 лет у детей происходит значительный скачок в развитии речи, внимании. Взрослому необходимо вести систематическую и целенаправленную работу по развитию речи ребенка. Именно ранний возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, для пробуждения интереса ко всему, что его окружает. Поэтому задача обогащения словаря и активации речи ребенка должна решаться ежеминутно, ежесекундно, постоянно звучать в беседах со взрослым. Чтобы развить речь ребенка нужен комплексный подход. Нужно использовать весь арсенал игровых приемов, наглядности, действий с пальчиками, артикуляционную гимнастику и т. д.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 6 6  |  Размер файла 2.76 MB
Мастер – класс для педагогов «Реализация технологии «Мнемотехника» через использование «тактильных дощечек» для развития речи дошкольников»
Коновалова Наталья Викторовна
Дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, четкой, красивой речи, что является важным условием умственного воспитания ребенка.

Речь играет важную роль в становлении личности ребенка. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем успешнее он будет подготовлен к обучению к школе, тем лучше его взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 2 2  |  Размер файла 2.83 MB
Ступникова Екатерина Владимировна
Слайд 1
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т . Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Солнышко». «Добрые герои сказок» п.г.т . Стройкерамика 2020 г. составила: Воспитатель Ступникова Е.В.
Слайд 2
Где красота – там доброта Их разлучить никто не может. Любая светлая мечта На двух подруг всегда похожа. И нам без них не обойтись. Ни светлым днем, ни днем дождливым. и если хочешь быть красивым, То добротой поделись!
Слайд 3
Добро и зло в сказках всегда борются. Злые персонажи пытаются одержать вверх, они придумывают различные козни, создают опасности для добрых героев. Но добро всегда одерживает верх. Эту веру сказки вселяют в душу человека с детства. Мы хотим вам показать героев которые совершают добрые поступки.
...
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 5 5  |  Размер файла 536.29 KB
Интересные формы работы по речевому развитию дошкольников
Иванова Анна Юрьевна
Ребёнок познаёт действительность, общаясь, что помогает ему овладевать речью постепенно.

Взрослый организует материальную и языковую среду ребёнка и увлекает его в совместную деятельность. Именно взрослый выступает как образец, живой носитель тех способностей, которыми малышу только предстоит овладеть.

При этом для педагога развитие речи детей – одна из важнейших целей работы, а у детей такой цели нет. Для них речь не цель, а средство реализации своих потребностей в общении, в игре и в познании.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 7.00(1 голос)   |  Загрузок: 22 22  |  Размер файла 477.71 KB
Мастер – класс для педагогов «Использование игровых технологий в развитии грамматического строя речи детей дошкольного возраста»
Нина Васильевна Бердникова
Цель: повышение компетентности педагогических работников ДОУ в развитии грамматического строя речи детей посредствам игровых технологий.Задачи:1. Создание условий для значительного пополнения номинативного, атрибутивного и предикативного словаря детей;2. Развитие умения у детей произвольно строить высказывания;3. Способствовать развитию умения детей целенаправленно выбирать языковые средства;4. Развитие способности дошкольников анализировать некоторые грамматические явления;5. Научиться детей способам словообразования существительных, глаголов, прилагательных, наречий, причастий;6. Развивать умение у детей обращать внимание на морфологический состав слов, правильно изменять слова и сочетать их в предложениях.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 7.00(1 голос)   |  Загрузок: 12 12  |  Размер файла 877.85 KB
Педагогический квест «Развиваем речь дошкольника»
Ким Елена Енсиковна
Цель: познакомить воспитателей через педагогическую квест-игру с интересными формами работы с детьми по развитию речи.
Задачи:
• сформировать у участников игры представления о педагогической квест- игры;
• содействовать практическому освоению навыков проектирования образовательной деятельности с применением педагогической квест- игры;
• создать условия для профессионального взаимодействия педагогов в рамках участия в педагогической квест- игре.
Оборудование: таблички с названиями станций, конвертов с заданиями, презентация, фланелеграф большой с заданиями.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 3 3  |  Размер файла 2.54 MB
Салми Оксана Михайловна
Слайд 1
Потешки Педагог: Салми О.М.
Слайд 2
Как у наших у ворот Петух зернышки клюет , Петух зернышки клюет, К себе курочек зовет: - Вы, хохлушечки ! - Вы, пеструшечки ! Я нашел для вас орех, Разделю орех на всех По крупиночке, По восьминочке . ПЕТУХ ЗЕРНЫШКИ КЛЮЕТ
Слайд 3
Ай, ду-ду , ду-ду , ду-ду ! Сидит ворон на дубу, Он играет во трубу Во серебряную. Труба точеная, Позолоченая , Песня ладная, Сказка складная. Сидит ворон на дубу
Слайд 4
Сегодня день целый Все звери у дела: Лисичка-сестричка Шубку подшивает. Сер медведь, старый дед, Сапог подбивает. А сорока-белобока Мушек отгоняет. Медведица Маша Варит детям кашу. Зайчиха под елкой Метет метелкой. Кошка лыки дерет, Коту лапотки плетет. По болоту босиком Кулик ходит с посошком. Все звери у дела
Слайд 5
— Гуси, гуси! — Га! Га! Га! — Есть хотите? — Да! Да! Да! — Ну, летите все сюда! — Нам нельзя лететь домой, Серый волк под горой Не пускает нас домой. — Ну, летите куда ходите! Фр -р, гуси полетели, На головку сели! Гуси, гуси! Га! Га! Га!
Слайд 6
Идет Кузьма из кузницы, Несет Кузьма два молота. — Тук, тук, тук! Вот ударим разом вдруг: Для всех людей Накуем гвоздей! Кузьма из кузницы
1
2
3
. . .
37
»


Карта сайта
nach oben