Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от Z до A)


Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 6 6  |  Размер файла 630.56 KB
Речевые игры как средство развития связной речи
Мазанко Кристина Игоревна
Цель: Оптимизация развития связной речи детей посредством технологии оречевления .

Задачи: Создать условия для реализации условий речевых игр «Говорим-играем»; Использовать речевые игры в совместной и самостоятельной деятельности с детьми; Повысить уровень компетентности родителей; Стимулировать развитие связной речи; Анализ эффективности проделанной работы.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 2 2  |  Размер файла 413.62 KB
Речевое развитие детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО
Гнездилова Лариса Анатольевна
Презентация на тему "Речевое развитие детей дошкольного возраста в контексте ФГОС"
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 3 3  |  Размер файла 2.00 MB
Речевое направление развития детей посредством продуктивной деятельности
Камбалова Людмила Алексеевна
Поиск приемов повышения качества речевого развития детей. Воспитание звуковой культуры речи. Значение рисования, лепки, аппликации и конструирования, иначе говоря, продуктивной деятельности для всестороннего развития, включая речевое развитие и воспитания дошкольника велико и многогранно.

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД « РАДУГА» Презентация по теме: «Речевое направление развития детей посредством продуктивной деятельности» Автор: Камбалова Л. А. воспитатель 1 квалификационной категории с. Мамонтово 2015 г.
Слайд 2

Н. К. Крупская писала: «Очень рано ребенок начинает также стремиться самым разнообразным образом выразить полученные им впечатления: движением, словами, мимикой. Надо дать возможность ему расширить область выражения складывающихся у него образов. Надо дать ему материал: глину для лепки, карандаши и бумагу, всякий материал для построек и т. п., научить, как обращаться с этим материалом. Материальное выражение сложившихся образов служит прекрасным средством проверки и обогащения их. Надо всячески поощрять детское творчество, в какой бы форме оно ни выразилось».

Слайд 3

Цели и задачи: Цель: поиск эффективных приемов повышения качества речевого развития детей, формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими посредством продуктивной деятельности. Задачи речевого развития: 1) воспитание звуковой культуры речи; 2) развитие словаря; 3) формирование грамматического строя речи; 4) развитие связной речи; 5) подготовка к обучению грамоте; 6) ознакомление с художественной литературой.

Слайд 4

Значение продуктивной деятельности для речевого развития Продуктивная деятельность — деятельность с целью получения продукта (постройки, рисунка, аппликации, лепной поделки и т. п.) обладающего определенными заданными качествами. Основными ее видами являются конструктивная и изобразительная деятельность. Значение рисования, лепки, аппликации и конструирования, иначе говоря, продуктивной деятельности для всестороннего развития, включая речевое развитие и воспитания дошкольника велико и многогранно.

Слайд 5

Ассоциативное рисование мятой бумагой

Слайд 6

Ассоциативное рисование : кляксография

Слайд 7

Ассоциативное рисование : свечой и акварелью

Слайд 8

Рисование на песке

Слайд 9

Лепка : тестопластика

Слайд 10

Пластилинография

Слайд 11

Аппликация : из цветной бумаги

Слайд 12

Аппликация : из ниток

Слайд 13

Аппликация: из листьев

Слайд 14

Конструирование : из Лего - конструктора и строительного материала

Слайд 15

Конструирование : из счётных палочек

Слайд 16

Конструирование : из бумаги

Слайд 17

Конструирование : из песка

Слайд 18
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 3 3  |  Размер файла 697.64 KB
Васильева Евгения Хасуевна
Цель:
Расширять и обогащать словарный запас детей словами (пошел, тянуть, прибежала, позвала), продолжать развивать звукопроизношение гласных звуков через звукоподражании («мяу-мяу», «гав-гав», «пи-пи-пи»), развивать артикуляцию активность.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 1 1  |  Размер файла 2.76 MB
Реализация задачи нравственно-патриотического воспитания дошкольников в образовательной области «Речевое развитие»
Тарасенкова Юлия Владимировна
Одно из важнейших средств нравственно-патриотического воспитания – это художественное слово, всё разнообразие форм и стилей, накопленных за историю русского народа и созданных талантливыми авторами.
Устное народное творчество – богатейший материал для патриотического воспитания. У каждого народа свои сказки, и все они передают от поколения к поколению основные нравственные ценности: добро, дружбу, взаимопомощь, трудолюбие. Произведения устного народного творчества не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.
«
1
. . .
7
8
9
10
11
. . .
37
»


Карта сайта
nach oben