Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по популярности (файлы с наименьшее количество хитов хитов показывать первыми)


Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 12 12  |  Размер файла 214.13 KB
Современные игровые технологии в развитии речи дошкольников
Шакирова Светлана Римовна
В презентации представлены игровые технологии развития речи дошкольников.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 12 12  |  Размер файла 1.70 MB
«СТОРИТЕЛЛИНГ» - одна из инновационных технологий развития речи дошкольников
Голубкина Ольга Николаевна
Понятие «сторителлинг» в дословном переводе означает «рассказывание истории». В русском языке синоним – «сказительство». Методику сторителлинга разработал глава крупной корпорации Дэвид Армстронг. Он считал, что истории, рассказанные от своего имени, легче воспринимаются слушателями, они увлекательнее и интереснее, чем читаемая книга.

В настоящее время Сторителлинг из искусства увлекательного рассказа переросло в образовательную технологию, применимую в работе с дошкольниками. Сторителлинг помогает не только развить речь ребёнка, но и раскрывает его творческие способности, развивает познавательный интерес, помогает поверить в себя, уверенно чувствовать себя среди сверстников. Сочинение и рассказывание историй помогает детям понять окружающий мир и научиться с ним взаимодействовать, укрепляет связи между людьми. Придумывая разных персонажей, которые выступают от их лица, дети пробуют выражать свои чувства, они делятся своими печалями и радостями, вопросами и надеждами. Они видят, как все остальные реагируют на их рассказ, и это помогает им с большим увлечением отдаваться творчеству. Слушая других, они испытывают новые ощущения и учатся разбираться в себе. Сочиняя и рассказывая истории, дети развивают важные навыки устной речи, общения и слушания. Кроме того, рассказывание историй подготавливает детей к будущим письменным сочинениям.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 12 12  |  Размер файла 2.32 MB
Семинар – практикум «Воспитание звуковой культуры речи в различных формах образовательного процесса»
Булина Татьяна Ивановна
ЗКР – это произносительная сторона речи. Это как раз то, что в первую очередь бросается на слух.

Аспекты звуковой культуры речи:

- Слуховое внимание

- Фонематический слух

- Подвижный артикуляционный аппарат

- Правильное речевое дыхание

- Правильное звукопроизношение

- Хорошая дикция

- Умение регулировать громкость голоса в соответствии с различными ситуациям

- Произношение слов согласно нормам орфоэпии русского литературного языка

- Интонационная выразительность речи.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 11 11  |  Размер файла 769.24 KB
Один - много
Глотова Н.Г.
Представленные в данной презентации задания направлены на закрепление произношения звука Р в словах, формирование навыка образования формы множественного числа имён существительных.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 11 11  |  Размер файла 141.59 KB
Лэпбук - как средство развития речи младших дошкольников
Линченко Виктория Рамазановна
Презентация урока для интерактивной доски.
Лэпбук - накопленная книга.
Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 11 11  |  Размер файла 2.90 MB
Шутова Юлия Валерьевна
Современных детей нелегко удивить...В магазинах можно купить игры на любой вкус и интерес. Но мы, педагоги, люди творческие и знаем, что нужно детям для полноценного развития. Лепбуки ( в переводе
«
1
. . .
5
6
7
8
9
. . .
37
»


Карта сайта
nach oben