Борисова Е.А. Прислала:Долгачева Э.К. Пособие Борисовой Елены Альбертовны «Играя, звуки исправляем - играя, звуки закрепляем» поможет учителям-логопедам решить возникающие проблемы и грамотно организовать индивидуальные коррекционные занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Оформленные ею стандартные общепринятые упражнения с позиции игровой техники делают более успешным не только исправление речевого дефекта ребенка, но и развитие его восприятия, воображения и других психических процессов. Особое внимание в работе уделено вопросу планирования индивидуальных занятий. Автор раскрывает особенности каждого этапа индивидуальной работы с ребенком и приводит примеры конспектов занятий. Предлагаемый систематизированный набор игровых упражнений и при-меры их использования в коррекционной работе позволит практикующим логопедам избежать потери интереса ребенка к занятиям, повысить продуктивность логопедического воздействия.
Фронтальное занятие для детей старшей группы с ОНР и глазной патологией Кальченко О.Г. Конспект фронтального занятия поможет начинающему логопеду рассмотреть специфику работы с детьми старшей группы с ОНР и глазной патологией.
+ Н.Н. Баль, Средовые ресурсы образовательной интеграции детей с нарушениями речи. + С.Е. Гайдукевич, Средовые ресурсы образовательной интеграции детей с нарушениями зрения. + С.Е. Гайдукевич, Средовые ресурсы обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития в классах интегрированного обучения.
Ответы на вопросы к зачету и собеседованию по специальной педагогике Прислал: Ленчик Документ содержит ответы на вопросы к зачету и собеседованию по предмету
Лисконог Елена Николаевна Здесь предлагается система по коррекции звукопроизношения.Можно использовать в логопунктах при составлении индивидуальных перспективных планов.
Самоанализ педагогической деятельности Учителя- логопеда Старкиной Светланы Евгеньевны. Муниципального дошкольного образовательного учреждения – детский сад комбинированного вида № 9 «Улыбка» города Димитровграда Ульяновской области. Старкина Светлана Евгеньевна Самоанализ педагогической деятельности Учителя- логопеда Старкиной Светланы Евгеньевны. Муниципального дошкольного образовательного учреждения – детский сад комбинированного вида № 9 «Улыбка» города Димитровграда Ульяновской области.