Планирование коррекционной работы с учащимися с трудностями в обучении: метод, пособие для учителей-дефектологов
Гладкая В.В.
В пособии рассматриваются вопросы планирования коррекционных занятий в рамках коррекционного компонента учебного плана специальной общеобразовательной школы для детей с трудностями в обучении, приводится технология планирования и образцы ведения соответствующей документации.
Обоснован способ формулирования тем и задач коррекционных занятий. Предложены рекомендации по некоторым актуальным организационным вопросам коррекционной работы: определение количества занятий в педелю с учащимися одного класса и количества учащихся на одном занятии, составление расписания коррекционных занятий, заполнение журнала.
Предназначается для учителей-дефектологов, студентов и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки специалистов специального образования.

Адаптированная программа коррекционно - развивающей работы с детьми 5-7 лет на логопункте, имеющими фонетическое, фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи
Дедловская Татьяна Николаевна
В программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи. Данная рабочая программа предназначена для обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет с различными речевыми патологиями (в основном ФФНР), зачисленных на логопедический пункт ДОУ.

Карта обследования ребенка с задержкой психического развития
Документация
Карта обследования ребенка с задержкой психического развития
4-5, 5-6, 6-7 лет.

Годовой отчет
Есаулова Т.М.
Годовой отчет учителя-логопеда 17-18

Рабочая программа по коррекции дисграфии, обусловленной недоразвитием фонематического восприятия
Е.В. Мазанова
Программа составлена в соответствии с программой «Коррекция акустической дисграфии» (автор: Е.В. Мазанова,

2006 г. ). В программе приводится пояснительная записка, сводная таблица по видам контроля, календарно-тематический план, список литературы для учителя и ученика, в приложении приводится практический материал для первичной и итоговой диагностика письменной речи, а также проверочные работы с таблицами анализа дисграфических ошибок.

Протокол логопедического обследования ребенка. Универсальная схема для всех видов речевых нарушений
Климонтович Е.Ю.
.

Рекомендации по организации и содержанию деятельности школьного психолого-медико-педагогического консилиума
Коллектив Московского городского психолого-педагогического университета
Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений, специалистов
школьных психолого-медико-педагогических консилиумов.

Рабочая программа логопедической работы для детей 5-7 лет на 2013-2014 г.
Новосёлова Анна Васильевна
Программа включает в себя пояснительную записку, тематическое планирование и список литературы. Разработана для школьного логопункта для учащихся предшкольного класса и 1 классов т.е. для детей 5-7 лет 1 года обучения.

Добрынина Е.В.
В виде таблицы представлена система коррекционной логопедической работы с детьми 6-8 лет с дизартрическими нарушениями речи (из журнала

Добрынина Е.В.
Карта обследования ребёнка с ДЦП по материалам книги Левченко, Приходько