Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 8.20(Голосов: 5) |
1195 |
8.80 KB
Цапенко О.Ю. Перспективный тематический план работы в средней группе для детей с ОНР.
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 8.20(Голосов: 5) |
1195 |
8.80 KB Цапенко О.Ю. Перспективный тематический план работы в средней группе для детей с ОНР. |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 8.45(Голосов: 11) |
1306 |
27.85 KB - Методические рекомендации для написания характеристики;- Представление воспитателя; - Представление логопеда; - Представление псхолога; - Лист мед.обследования для ПМПКонсультации |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 7.00(Голосов: 5) |
1138 |
20.56 KB Речевая карта |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 8.67(Голосов: 3) |
716 |
13.53 KB Положение о логопедическом пункте муниципального дошкольного образовательного учреждения г. СургутаО количестве детей, единовременно занимающихся на логопункте; категории детей зачисляемых на логопункт; сроки работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения... |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 8.00(Голосов: 6) |
455 |
14.77 KB Положение о группе для детей с нарушениями речи в муниципальном дошкольном образовательном учреждении г. Сургута. |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 8.00(Голосов: 4) |
2025 |
22.62 KB Сытина И.Д.Перспективные планы коррекции нарушений речи на школьном логопункте. |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 6.67(Голосов: 21) |
2410 |
21.51 KB Губанова Н. В.Анкета для диагностики синдрома гиперактивности и дефицита внимания. |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 6.89(Голосов: 9) |
2897 |
10.37 KB Составитель: Шабанова И.ЕКарточки по чтению по азбуке Новиковой. Таблица. |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 8.75(Голосов: 4) |
1472 |
30.87 KB Губанова Н.В.Речевая карта-книжка для дошкольников, Удобная форма в виде книги. формат А5. печатать с 2 сторон листа |
Раздел: Документация логопеда | Рейтинг: 8.80(Голосов: 5) |
1461 |
61.55 KB Филичева Т.Б., Чиркина Г.ВВоспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. Программа и методические рекомендации для дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида (старшая группа). Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием — самая распространенная категория детей с отклонениями речевого развития. Они представляют собой реальную группу риска по неуспеваемости при овладении письмом и чтением в общеобразовательной школе. Данная программа рекомендована для работы в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида, логопедических группах детских садов общеразвивающего вида. Может быть применена на логопедических занятиях в детских поликлиниках, в детских домах для детей с отклонениями в развитии, а также при подготовке студентов дефектологических отделений. |