Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 848 848  |  Размер файла 1.27 MB
Каше Г.А.
Излагаемая в предназначенном для логопедов пособии система коррекционного обучения рассчитана на детей седьмого года жизни с нормальным слухом и нормальным интеллектом, в картине недоразвития речи которых на первый план выступает несформированность ее звуковой стороны.

Другие материалы


Button Blue
Стильная рубашка Button Blue выполнена из натурального 100% хлопка. Модель свободного трапециевидного кроя с длинными рукавами и отложным воротником застегивается на пуговицы по всей длине и оформлена оригинальным звездным принтом. На манжетах предусмотрены застежки-пуговицы. Спинка немного удлинена.

Логопедический альбом для обследования фонетико-фонематической системы речи

Логопедический альбом для обследования фонетико-фонематической системы речи


60x90/16 48 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Альбом предназначен для логопедического обследования фонетико-фонематической системы у лиц с расстройством устной и письменной речи. Содержит наглядный материал для диагностической работы логопедов. Для логопедов.

Психология детей с нарушениями поведения

Психология детей с нарушениями поведения


Библиотека психолога
60x90/16 352 страниц. 2010 год.
Владос
В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям психологии, практическим психологам, социальным работникам, учителям-дефектологам.

Этот звонкий ручеек

Елена Германовна Карельская

ЭТОТ ЗВОНКИЙ РУЧЕЕК

Дошколятам очень часто не даются свистящие звуки. Малыш искажает их или вовсе заменяет другими, что очень портит речь.


В голосе Викиной мамы слышно настоящее отчаяние: "Пожалуйста, сделайте что-нибудь! Дочурка — прелесть, но стоит ей заговорить..." И действительно, язычок малышки предательски высовывается между зубками, звуки получаются шепелявыми и хлюпающими. Неудивительно, что па праздниках в детском саду Вике достаются лишь молчаливые роли... Ребенок не виноват. А родители? Почти до 3 лет они спокойно относились к "дружбе" дочки с пустышкой. И вот результат: перед¬ний открытый прикус (зубы не могут сомкнуться, между передними резцами остается большая щель), язык вялый, рыхлый, почти все звуки девочка произ¬носит межзубно. Свистящие и шипящие пострадали больше всего, налицо так называемый межзубный сигмантизм. ...





Карта сайта
nach oben