Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Копилка логопеда   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 41 41  |  Размер файла 465.10 KB
Е.В.Лаврова, О.Д.Коптева, Д.В.Уклонская.
В учебном пособии излагаются современные представления о нарушениях голоса у детей, подростков и взрослых (самостоятельных нозологических форм, а также входящих в структуру дефекта при ринолалии, заикании, афазии, дизартрии). Освещаются вопросы этиологии и патогенеза этого речевого дефекта. Большое внимание уделяется проблемам диагностики и исправления различных недостатков фонации; раскрываются содержание и методика коррекционной работы при функциональных и органических нарушениях голоса; особое значение придается профилактике голосовых расстройств.
Пособие предназначено студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть использовано в практической деятельности логопедов и других специалистов, чья профессия предъявляет повышенные требования к использованию голоса.

Другие материалы


Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасное поведение на природе

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасное поведение на природе


Маленький гений-Пресс
Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с основными правилами обеспечения безопасности во время прогулок на природе.От 3 лет:За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам безопасного поведения на природе, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести.Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил поможет избежать больших неприятностей.Поиграйте с ребенком:1 вариант:Вы называете правило, а ребенок находит карточку - иллюстрацию этого правила.2 вариант.Вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Безопасное поведение на природе" могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, уч...

Автоматизация звука Рь

Карточки по автоматизации звука Рь в слогах, словах. предложениях.
№ 1 Звук «Рь» 1) Повторить каждый слог 8-9 раз: Р___________________________Я Р___________________________И Р___________________________Е Р___________________________Ю 2) Повторить каждый слог 8-9 раз: А___________________________РЬ Я________________________РЬ Ы___________________________РЬ И________________________РЬ Ю___________________________РЬ У________________________РЬ О____________________________РЬ Е________________________РЬ 3) Повторить чистоговорки 3-4 раза: А) Ря-ря-ря – яркая звезда. Б) Ря-ря-ря – синие моря. Ре-ре-ре – молоко в ведре. Рю-рю-рю – я обед варю. Ри-рри-ри – ну-ка, повтори. Ри-ри-ри – светят фонари. Рю-рю-рю – гирю подарю. Ре-ре-ре – дети на горе. 4) Повторить чистоговорки 3-4 раза: А) Арь-арь-арь – я хочу букварь. Б) Ерь-ерь-ерь – дикий зверь. Орь-орь-орь ...



Карта сайта
nach oben