Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Начинающему логопеду   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 10 10  |  Размер файла 47.97 KB
Е.Э. Артемова, Л.А. Тишина
Как написать курсовую работу по логопедии: Методические рекомендации. Учебно-методическое пособие / Сост. Артемова Е.Э., Тишина Л.А. / под ред. Орловой О.С.
Методические рекомендации составлены на основе «Положения о курсовых работах» (Нормативное обеспечение организации образовательной деятельности МГОПУ им. М.А. Шолохова / Сост. Замолоцких Е.Г. – М., РИЦ МГОПУ, 2004. – 122 с. )
Методические рекомендации адресованы преподавателям дефектологического факультета и студентам очно-заочного и заочного отделений логопедии МГОПУ им. М.А. Шолохова
Составители: Артемова Е.Э., доц., к.п.н.

Другие материалы


Дисграфия. Учусь различать буквы. 1-4 классы

Дисграфия. Учусь различать буквы. 1-4 классы


Логопедические тетради
70x100/16 80 страниц. 2018 год.
Феникс
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.

Постановка звука [К] на вдохе

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен на вдохе как можно дальше в горло «всосать» язык, «как улитку в раковину». Покажите ему как это сделать, при этом вы должны произносить на вдохе слоги, близкие по звучанию к звукосочетанию [ка — ка — ка]. 2. Еще это можно сравнить с беззвучной (шепотом) имитацией храпа, только следите, чтобы в вашем произношении не появлялось раскатистого горлового звука, напоминающего грассирующий звук [р] (после [к] может слышаться короткий придыхательный звук, напоминающий [х]). Вы можете произносить звук, максимально близкий по звучанию к звуку [к]. 3. В дальнейшем пусть ребенок произносит слог [ка] сначала на вдохе и тут же на выдохе («всосал улитку — теперь выпусти ее» или «всхрапнул внутрь — теперь наружу»). Для того чтобы избежать появления раскатистого произношения, слоги нужно произносить очень тихо, шепотом (чтобы не разбудить своим храпом кого-нибудь спящего рядом). ...

Плед TexRepublic "Happy. Тюльпаны", цвет: коричневый, красный, 150 х 200 см. TF MF F58 1520

Плед TexRepublic "Happy. Тюльпаны", цвет: коричневый, красный, 150 х 200 см. TF MF F58 1520

TexRepublic
Коллекция Пледов TexRepublic Happy - стильные и необыкновенно теплые пледы! Вся коллекция выполнена из микрофайбера. Микрофайбер - современный, комфортный материал, обладающий обширным списком достоинств. Он практически не мнется, не требует особого ухода, не линяет, не выцветает. Четкость рисунка и яркость красок не выцветают долгие годы. Плед - тёплый, мягкий, невероятно приятный, функциональный, практичный и модный. Плед из микрофайбера TexRepublic - непременно станет ярким акцентом в интерьере. Идеальное сочетание качественной продукции по доступной цене. Это лучший подарок для Вас и дорогих вашему сердцу людей!



Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.05 секунд -