Артикуляционная гимнастика для р, р'

Артикуляционная гимнастика Р, Р’ 1. «Качели». а) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык поднимается к носу и спускается вниз к подбородку. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась;
б) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий я зык поднимается к верхней губе, затем опускается к нижней. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, нижняя челюсть не двигалась; в) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык выставить между верхними зубами и губой, затем между нижними зубами и губой. Следить, чтобы язык как можно больше загибался и не сужался, губы и нижняя челюсть были неподвижны; г) Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка прикасается к верхним резцам, затем к нижним. Следить, чтобы язык не сужался, губы и челюсть не двигались; д) Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка дотронуться до бугорков (альвеол) за нижними резцами, затем за верхними. Следить, чтобы язык не сужался, губы не натягивались на зубы, ...

---

Звук «С»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы почти сомкнуты и все обнажены в «улыбке». Уголки рта оттянуты в стороны. Язык упирается в верхнюю часть нижних зубов - принимает положение, как при звуке «И». При этом струя воздуха направляется на передние зубы. [b]Теперь изображаем кистями рук «птичку».[/b] Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы - головка, сомкнутые пальцы - крылья. Помахать ими. Птичка крылышками замахала и тихонько пропищала: пис-пис-писсссс. Чтобы ребенок правильно подражал, для этого нужно: обязательно обнажать все зубки, иначе струя, которая четко идет на передние зубы, будет искажаться и звук будет смазанный. Точно упираться ...

---

Юз Алешковский

Николай Николаевич

70x90/16 200 страниц. 2014 год.
Пробел
Издание18+. Cодержит нецензурную брань и непристойные изображения.

---

Обучающая игра "Русские магниты" Магнитное развивающее пособие "Упрямые звуки" Звук "Р"

"Русские магниты"
Произносить звуки русского алфавита совсем не просто! И часто ребятам приходится специально учиться, чтобы по-взрослому сказать, например, слово «рыба», «ложка», «щука» и так далее. А если не справиться с трудными звуками в этих словах, так и маленьким можно остаться навсегда. Поэтому логопеды по всей нашей стране очень стараются сделать так, чтобы дети учились правильно разговаривать и вовремя вырастали! Эту игру придумали и разработали логопеды из одного очень хорошего детского сада Санкт-Петербурга Галина Борисовна Сахно и Ирина Ивановна Ковалева. Инструкция по использованию этой игры находится внутри упаковки. Она предназначена, прежде всего, взрослым людям, которые хотят помочь малышу. Мы выпускаем восемь вариантов игры: - звук «Р»; - звук «Л»; - звук «С»; - звук «Ж»; - звук «Ш»; - звук «Щ»; - звук «Ч»; - звук «Ц». Давайте победим упрямство сложных звуков! Размер 21 см х 29 см В комплекте Игровое поле; Инструкция с планом занятий; 30 магнитных карточек

---