Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения фонемного распознанвания у младших школьников с общим недоразвитием речи
Коррекционная педагогика
60x90/16 88 страниц. 2016 год.
АРКТИ
Пособие адресовано логопедам, учителям начальных классов общеобразовательных школ для коррекционно-педагогической работы по предупреждению и коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью фонематических процессов.
Постановка губно-зубных звуков [В], [Ф] по показу арт
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие" 1. Пусть ребенок немного закусит нижнюю губу верхними резцами и в этом положении выдувает изо рта воздух. Выдох нужно ощущать на ладони, подставленной снизу ко рту, он должен ощущаться также на нижней губе и верхних зубах. Будет слышаться звук [ф]. Следите, чтобы губы ребенка не были напряженными, чтобы он не «морщил» их. Верхняя губа должна быть приподнята.
2. Обратите внимание ребенка на звук, который он произносит, назовите его ([ф]).
3. Затем (сохраняя то же положение речевых органов) переходите к произнесению слогов [фа — фа — фа] и слогов с другими гласными звуками. Слоги можно произносить по подражанию.
4. В дальнейшем пусть ребенок не закусывает губу, а просто прикасается к ней зубами (к ее внутренней поверхности).
...
Два отца и два сына: 2 сезон, серии 1-20 (2 DVD)
2014 год.
Дмитрий Нагиев («Осторожно, модерн»), Максим Студеновский («Хвост»), Виктория Лукина («Бабло») в мелодраме Радды Новиковой «Два отца и два сына». В новом сезоне в жизни главных героев произойдут достаточно серьезные изменения- к трем мужчинам разного возраста, которые все это время шли рука об руку, веселясь и балагуря, присоединится Вера Владимировна. Приехав из Брянска погостить, мама Вити решает остаться в столице и устроиться на серьезную работу с перспективами карьерного роста. И теперь наше веселое трио вынуждено бороться с ураганом в лице настоящей железной леди, которая никого не слушает и диктует свои правила поведения.
Способы замедления старения
В процессе жизнедеятельности в нашем организме образуются свободные радикалы (оксиданты) – агрессивные формы кислорода (Н2О2, НО- и др.). Оксиданты или окислители – это очень активные обрывки молекул, которые имеют неспаренный электрон и стремятся вступить в химическую реакцию со всем, что встречается им на пути.