Baon
Женский пуховик Baon Liasan Utiasheva изготовлен из полиэстера с утеплителем из пуха и пера. Куртка с воротником-стойкой и съемным капюшоном застегивается на пластиковую молнию с внутренней ветрозащитной планкой. Капюшон пристегивается к куртке при помощи молнии. На капюшоне предусмотрен отворот с застежками-кнопками. Рукава дополнены съемными манжетами из трикотажной резинки. Спереди расположены два прорезных кармана на молниях. Куртка украшена фирменной металлической пластиной.
Современное состояние проблемы письменной речи
Калинина. И.М.
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
Данная научная статья освящает особенности письменной речи, как особого вида деятельности, условия усвоения и предпосылки её формирования. Будет полезна студентам дефектологических отделений педагогических институтов и начинающим школьным логопедам.
Письменная речь
как особый вид деятельности
Письменная речь - это особый вид деятельности, включающий в себя три уровня (психологический, сенсомоторный, лингвистический).
На психологическом уровне осуществляется:
1) возникновение намерения, мотива к письменной речи;
2) создание замысла;
3) создание на основе замысла ...
В.М. ЛевитскийКоммунистическая пропаганда и борьба с ней
210x280 112 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Офицерская школа усовершенствования знаний при I отделе Русского Общевоинского Союза в Париже", 1931 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Любопытный исторический документ белой эмиграции о политических PR-технологиях того времени. Материал изложен в виде лекций о коммунистической пропаганде на заре советской власти. Орфография дореволюционнная.
Картотека дыхательной гимнастики для младших групп
Картотека дыхательной гимнастики для младших групп
Яковлева Екатерина Михайловна
Упражнение 1. ПУЗЫРИКИ.
Малыш делает глубокий вдох через нос, надувает «щёчки – пузырики» и медленно выдыхает через чуть приоткрытый рот. Повторить 2 – 3 раза.
Упражнение 2. НАСОСИК.
Малыш ставит руки на пояс, слегка приседает – вдох, выпрямляется – выдох. Постепенно приседания становятся ниже, вдох и выдох длительнее. Повторить 3 – 4 раза.
Упражнение 3. ГОВОРИЛКА.
Вопросы задаёт воспитатель, дети отвечают.
Как разговаривает паровозик? Ту – ту – ту - ту.
Как машинка гудит? Би – би. Би – би.
Как «дышит» тесто? Пых – пых – пых.
Можно ещё попеть гласные звуки: о-о-о-о-ооо, у-у-у-уууу.
Упражнение 4. САМОЛЁТ.
Самолётик - самолёт (малыш разводит руки в стороны ладошками вверх, поднимает голову, вдох)
Отправляется в полёт (задерживает дыхание)
Жужу -жу (делает поворот вправо)
Жу-жу-жу (выдох, произносит ж-ж-ж ...