Методика формирования начального детского лексикона.
Громова О.Е.
В книге впервые представлена целостная методика стимулирующего логопедического воздействия на детей раннего возраста: организационные требования к проведению занятий, анкета для определения актуального уровня речевого развития, методика наблюдения за развитием речи детей и подробные сценарии развивающих и диагностических занятий, автором разработан специальный стимульный материал к данной методике.
Для логопедов, воспитателей групп детей раннего возраста и родителей.
|
571
1.94 MB